2013中考化學(xué)走進(jìn)化學(xué)世界復(fù)習(xí)課教案人教版

1、走進(jìn)化學(xué)世界復(fù)習(xí)課教學(xué)案 教師版 化學(xué)是研究物質(zhì)的 以及其 的科學(xué)。 學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑是 ， 是科學(xué)探究的重要手段。1原子論和分子學(xué)說(shuō)。 和 等科學(xué)家研究得出了一個(gè)重要結(jié)論：物質(zhì)是由 和 構(gòu)成的；分子的 和 的重新組合是化學(xué)變化的基礎(chǔ)，即在化學(xué)變化中 會(huì)破裂，而 不會(huì)破裂，但可重新組合成新分子，即原子是參加化學(xué)變化的最小粒子。2組成物質(zhì)的基本成分元素。門(mén)捷列夫發(fā)現(xiàn)了 和 ，使化學(xué)學(xué)習(xí)和研究變得有規(guī)律可循。3綠色化學(xué)的主要特點(diǎn)。(1)充分利用資源和能源，采用無(wú)毒、無(wú)害的原料。(2) 在無(wú)毒、無(wú)害的條件下進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)，以減少?gòu)U物向環(huán)境排放。(3) 提高原子的利用率，力圖使所有作為原料的原子都

2、被產(chǎn)品所接納，實(shí)現(xiàn)“零排放”。(4) 生產(chǎn)出有利于環(huán)境保護(hù)、社區(qū)安全和人體健康的環(huán)境良好產(chǎn)品。4了解幾種高科技的化學(xué)產(chǎn)品 , 如具有超塑延展性的 ; 隔水透氣的高分子薄膜；小貓安詳?shù)刈诟邷鼗鹧婕訜岬钠桨迳?，也是高分子化學(xué)材料，其特點(diǎn)是具有絕熱的性質(zhì)；超強(qiáng)拉力的尼龍繩等。一、對(duì)蠟燭及其燃燒的探究結(jié)論：蠟燭通常為黃白色的固體，密度比水 ， 溶于水 蠟燭發(fā)出黃白色的火焰，放熱、發(fā)光，蠟燭逐漸變短，受熱時(shí)熔化，冷卻后又凝固。木條處于外焰的部分最先變黑，外焰溫度最 。燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn)，說(shuō)明蠟燭生成了 ，其中含有 元素；蠟燭燃燒后還生成 ，該氣體能使 變 ，說(shuō)明蠟燭中含有 元素。 白瓷板上有黑色粉末出

3、現(xiàn)，更說(shuō)明蠟燭中含有 元素。蠟燭燃燒的化學(xué)反應(yīng)式是： 有一股白煙，能重新燃燒。說(shuō)明蠟燭燃燒是蠟燭氣化后的蠟燭蒸氣被點(diǎn)燃。二、對(duì)人吸入的空氣與呼出的氣體有什么不同的探究結(jié)論：1呼出的氣體使石灰水出現(xiàn)的渾濁多，證明呼出的氣體比空氣中 的含量高。2呼出的氣體使燃著的木條熄滅，燃著的木條在空氣中能夠燃燒，證明空氣中氧氣的含量比呼出的氣體中氧氣的含量高。3對(duì)著呼氣的玻璃片上的水霧比放在空氣中的玻璃片上的水霧多，證明呼出氣體中水的含量比空氣中水的含量高。一、物質(zhì)的變化 物理變化 化學(xué)變化1.物理變化:沒(méi)有生成其它物質(zhì)的變化。 特征：沒(méi)有其他物質(zhì)生成，僅是形態(tài)的變化。 2.化學(xué)變化：變化時(shí)都生成了其它物質(zhì)的

4、變化（化學(xué)反應(yīng)）。 特征：有其他物質(zhì)生成，常表現(xiàn)為顏色變化、放出氣體、 生成沉淀 常伴隨能量變化，常表現(xiàn)為吸熱、放熱、發(fā)光等3.兩種變化的本質(zhì)區(qū)別：變化中是否有其它物質(zhì)生成。 4.聯(lián)系：在化學(xué)變化的過(guò)程中，同時(shí)發(fā)生物理變化。 注意：判斷物質(zhì)變化不能僅僅依據(jù)是否有明顯的現(xiàn)象，而應(yīng)該看是否生成了其他物質(zhì)，或者判斷原物質(zhì)的構(gòu)成微粒有沒(méi)有發(fā)生變化。有些化學(xué)變化是沒(méi)有現(xiàn)象的，如一些中和反應(yīng)，物理變化也可伴隨有明顯的現(xiàn)象如氧氣液化時(shí)變成淡藍(lán)色、電燈通電時(shí)發(fā)光也放熱二、物質(zhì)的性質(zhì) 物理性質(zhì) 化學(xué)性質(zhì)1.物理性質(zhì)：不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)。如：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、溶解性、揮發(fā)性

5、等。2.化學(xué)性質(zhì)：通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)。如：可燃性、氧化性、還原性、穩(wěn)定性、酸性、堿性等注意：一般描述物質(zhì)性質(zhì)的語(yǔ)言中有“可、易、能、會(huì)”等表示具有能力的字眼，如鎂帶可以燃燒，糖能溶解與水。練習(xí)：下列描述哪些是物理變化？哪些是化學(xué)變化？哪些是物理性質(zhì)？哪些是化學(xué)性質(zhì)？ A、銅綠受熱時(shí)會(huì)分解； B、純凈的水是無(wú)色無(wú)味的液體； C、鎂帶在空氣中燃燒后變成了氧化鎂； D、氧氣不易溶于水且比空氣密度大； E、木棒受力折斷； F、鐵生銹； G、煤著火燃燒，殘余一堆灰燼。三、做好實(shí)驗(yàn)的要求課前要做好預(yù)習(xí)準(zhǔn)備，明確實(shí)驗(yàn)要求。實(shí)驗(yàn)時(shí)要仔細(xì)觀察，實(shí)事求是地做好記錄，認(rèn)真分析現(xiàn)象并做好實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)后的廢物

6、按要求處理，儀器要及時(shí)清洗，保持實(shí)驗(yàn)室整潔。走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室：一、常見(jiàn)儀器的使用：蒸發(fā)皿、石棉網(wǎng)、坩堝鉗、錐形瓶、長(zhǎng)頸漏斗、藥匙、膠頭滴管、漏斗、干燥管、鐵架臺(tái)、試管、酒精燈、集氣瓶、水槽、燒杯、量筒。二、藥品的取用1. “三不”原則：取用時(shí)不用手接觸藥品，不要把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味，不得嘗任何藥品的味道。 2.節(jié)約原則：按規(guī)定用量取用。若沒(méi)有說(shuō)明用量，一般取最少量：液體12mL，固體只需蓋滿(mǎn)試管底部。 3.處理原則：實(shí)驗(yàn)用剩的藥品既不能放回原瓶，也不要丟棄，更不能帶出實(shí)驗(yàn)室，要放在指定的容器里. 固體藥品的取用(1) 塊狀藥品的取用 一橫二放三慢豎 (將試管橫放用 將塊狀固體藥品放入試管口

7、，然后慢慢地將試管豎立起來(lái)，使塊狀固體緩緩滑至試管底部)。 橫放容器，把藥品放在容器口 把容器慢慢豎立起來(lái)，使藥品順著器壁滑到底部(2) 粉末狀藥品的取用 一斜二送三直立(將試管傾斜，把盛有藥品的藥匙或紙槽送入試管底邵，然后使試管直立起來(lái)，讓藥品落入試管底部)。. 液體藥品的取用(1) 多量取液：傾倒到指定容器液體藥品：操作要領(lǐng)是：“取下瓶塞 著放，標(biāo)簽 緩慢倒，用完蓋緊原處放。口訣： 瓶塞倒放口對(duì)口，緩慢倒液簽向手 。 輕刮殘液塞緊塞，放回原處簽朝外。（2) 量取一定量的液體藥品 量筒 俯視讀數(shù)會(huì)使測(cè)量值偏大 仰視讀數(shù)會(huì)使測(cè)量值偏小量筒的使用【注意事項(xiàng)】 1.量筒必須放平穩(wěn)，讀數(shù)時(shí)視線要與量

8、筒內(nèi)液體的凹液面的最底處相平。2.量筒底無(wú)“0”刻度。3.不能加熱。4.不能做反應(yīng)器、不能溶解、稀釋溶液。應(yīng)根據(jù)量取液體體積的多少，選用大小適當(dāng)?shù)牧客病?3) 少量取液滴管【注意事項(xiàng)】 1.使用滴管時(shí)，滴管不能伸入容器內(nèi)，也不能接觸容器內(nèi)壁，應(yīng)垂直于容器正上方。2.取液后的滴管應(yīng)保持橡膠膠帽在上，不要平放或倒放。3.用過(guò)的滴管要立即用清水沖洗干凈（滴瓶上的滴管不用沖洗）。1、有10ml、50ml、100ml三種規(guī)格的量筒，如果要量取8ml的水，選擇哪種量筒較好？2、某同學(xué)量8ml的水時(shí)，讀數(shù)時(shí)仰視，則該同學(xué)實(shí)際量取的水是大于8ml還是小于8ml ？注意：讀數(shù)時(shí)，只讀出小數(shù)點(diǎn)后一位，如：8.4m

9、l、55.3ml三、給物質(zhì)加熱觀察下圖，想一想使用酒精燈應(yīng)注意什么事項(xiàng)？1、酒精燈的使用方法1)，絕對(duì)禁止向燃著的酒精燈添加酒精2)，絕對(duì)禁止用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一只酒精燈3)，熄滅酒精燈應(yīng)用燈帽蓋滅，不可用嘴去吹4)，萬(wàn)一不慎碰倒酒精燈， 應(yīng)用濕抹布撲蓋小結(jié)：給物質(zhì)加熱的方法2、小結(jié)給物質(zhì)加熱的方法及注意事項(xiàng)：加熱玻璃儀器時(shí)，要把容器壁外的水擦干；很熱的容器不要立即用冷水沖洗以免受熱不勻而破裂；給盛有液體的試管加熱時(shí)，試管內(nèi)液體的量不可超過(guò)試管容積的 ；加熱前應(yīng)先 試管；試管應(yīng) 放在外焰上；試管口不能朝著 的方向；給試管里的固體藥品加熱時(shí)，試管口要略向 傾斜，受熱均勻后再固定加熱。 (3)

10、給液體物質(zhì)加熱的儀器可用試管、燒杯、燒瓶等；給固體物質(zhì)加熱，可用干燥的試管。1） 酒精不超過(guò)容積的三分之二 2）液體不超過(guò)試管容積的四分之一3）與桌面成約450角 4）手不要拿試管夾的短柄5）外壁有水，加熱前要擦干 6）加熱后不能馬上用冷水沖洗7）先預(yù)熱，試管口不要對(duì)著自己或旁人 8）加熱時(shí)，試管底部不要突然接觸燈芯9）試管夾要由下往上，夾在試管的中上部 注意：“焰心”和“燈芯”的寫(xiě)法四、玻璃儀器的洗滌洗滌方法：倒去廢物(要倒在指定的容器內(nèi))；用水沖洗并加以振蕩；用試管刷刷洗；再用水沖洗。如果玻璃儀器內(nèi)壁上附著不溶于水的堿、碳酸鹽、堿性氧化物等，可先用稀鹽酸溶解，再用水沖洗；如果玻璃儀器內(nèi)壁附

11、有油污，可用少量的量純堿溶液或洗衣粉刷洗，再用水沖洗。判別儀器干凈方法：儀器上附著的水既不聚成水滴也不成股流下選擇合適的儀器填空：1、常用作少量物質(zhì)的反應(yīng)容器，或給少量液體或固體加熱的儀器是試管 。2、攪拌、過(guò)濾、蘸取液體時(shí)常用玻璃棒 。3、向NaOH溶液中逐滴滴入鹽酸膠頭滴管 。4、收集或貯存少量氣體集氣瓶 。5、取粉末狀藥品藥匙或紙槽 。6、溶液蒸發(fā)、濃縮和結(jié)晶蒸發(fā)皿 。7、量取80mL的鹽酸量筒 。8、將鋅粒加入試管鑷子 。9、取18克NaCl固體托盤(pán)天平 。10、往酒精燈里添加酒精漏斗 。11、拿到熱的蒸發(fā)皿坩堝鉗 。12、使燒杯、燒瓶均勻受熱石棉網(wǎng) 。13、用于裝配氣體發(fā)生器，便于往

12、裝置中添加液體長(zhǎng)頸漏斗 。14、給較大量加熱，較大量物質(zhì)反應(yīng)容器，過(guò)濾中用于承接濾液 燒杯 。注意事項(xiàng)1.固體物質(zhì)的加熱藥品平鋪在干燥的試管底部，試管口略向下傾斜，試管夾夾在距管口的1/3處，先預(yù)熱試管后，再用外焰集中對(duì)藥品加熱。試管炸裂原因：沒(méi)有預(yù)熱，試管外壁有水，試管口向上傾斜，試管底部接觸燈芯，加熱后立即用冷水洗。走進(jìn)化學(xué)世界復(fù)習(xí)課教學(xué)案 學(xué)生版 化學(xué)是研究物質(zhì)的 以及其 的科學(xué)。 學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑是 ， 是科學(xué)探究的重要手段。1原子論和分子學(xué)說(shuō)。 和 等科學(xué)家研究得出了一個(gè)重要結(jié)論：物質(zhì)是由 和 構(gòu)成的；分子的 和 的重新組合是化學(xué)變化的基礎(chǔ)，即在化學(xué)變化中 會(huì)破裂，而 不會(huì)破裂

13、，但可重新組合成新分子，即原子是參加化學(xué)變化的最小粒子。2組成物質(zhì)的基本成分元素。門(mén)捷列夫發(fā)現(xiàn)了 和 ，使化學(xué)學(xué)習(xí)和研究變得有規(guī)律可循。3綠色化學(xué)的主要特點(diǎn)。(1)充分利用資源和能源，采用無(wú)毒、無(wú)害的原料。(2) 在無(wú)毒、無(wú)害的條件下進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)，以減少?gòu)U物向環(huán)境排放。(3) 提高原子的利用率，力圖使所有作為原料的原子都被產(chǎn)品所 ，實(shí)現(xiàn)“ ”。(4) 生產(chǎn)出有利于環(huán)境保護(hù)、社區(qū)安全和人體健康的環(huán)境良好產(chǎn)品。4了解幾種高科技的化學(xué)產(chǎn)品 , 如具有超塑延展性的 ; 隔水透氣的高分子薄膜；小貓安詳?shù)刈诟邷鼗鹧婕訜岬钠桨迳?，也是高分子化學(xué)材料，其特點(diǎn)是具有絕熱的性質(zhì)；超強(qiáng)拉力的尼龍繩等。一、對(duì)蠟燭及

14、其燃燒的探究結(jié)論：蠟燭通常為黃白色的固體，密度比水 ， 溶于水 蠟燭發(fā)出黃白色的火焰，放熱、發(fā)光，蠟燭逐漸變短，受熱時(shí)熔化，冷卻后又凝固。木條處于外焰的部分最先變黑，外焰溫度最 。燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn)，說(shuō)明蠟燭生成了 ，其中含有 元素；蠟燭燃燒后還生成 ，該氣體能使 變 ，說(shuō)明蠟燭中含有 元素。 白瓷板上有黑色粉末出現(xiàn)，更說(shuō)明蠟燭中含有 元素。蠟燭燃燒的化學(xué)反應(yīng)式是： 有一股白煙，能重新燃燒。說(shuō)明蠟燭燃燒是蠟燭氣化后的蠟燭 被點(diǎn)燃。二、對(duì)人吸入的空氣與呼出的氣體有什么不同的探究結(jié)論：1呼出的氣體使石灰水出現(xiàn)的渾濁多，證明呼出的氣體比空氣中 的含量高。2呼出的氣體使燃著的木條 滅，燃著的木條在空氣

15、中能夠燃燒，證明空氣中氧氣的含量比 。3對(duì)著呼氣的玻璃片上的水霧比放在空氣中的玻璃片上的水霧 ，證明 。一、物質(zhì)的變化 物理變化 化學(xué)變化1.物理變化:沒(méi)有生成其它物質(zhì)的變化。 特征：沒(méi)有其他物質(zhì)生成，僅是 的變化。 2.化學(xué)變化：變化時(shí)都生成了其它物質(zhì)的變化（化學(xué)反應(yīng)）。 特征：有其他物質(zhì)生成，常表現(xiàn)為顏色變化、放出氣體、 生成沉淀 常伴隨能量變化，常表現(xiàn)為 、 、 等3.兩種變化的本質(zhì)區(qū)別：變化中是否有其它物質(zhì)生成。 4.聯(lián)系：在化學(xué)變化的過(guò)程中，同時(shí)發(fā)生物理變化。 注意：判斷物質(zhì)變化不能僅僅依據(jù)是否有明顯的現(xiàn)象，而應(yīng)該看是否生成了其他物質(zhì)，或者判斷原物質(zhì)的構(gòu)成微粒有沒(méi)有發(fā)生變化。有些化學(xué)

16、變化是沒(méi)有現(xiàn)象的，如一些中和反應(yīng)，物理變化也可伴隨有明顯的現(xiàn)象如氧氣液化時(shí)變成淡藍(lán)色、電燈通電時(shí)發(fā)光也放熱二、物質(zhì)的性質(zhì) 物理性質(zhì) 化學(xué)性質(zhì)1.物理性質(zhì)：不需要發(fā)生 變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)。如：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、溶解性、揮發(fā)性等。2.化學(xué)性質(zhì)：通過(guò) 變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)。如：可燃性、氧化性、還原性、穩(wěn)定性、酸性、堿性等注意：一般描述物質(zhì)性質(zhì)的語(yǔ)言中有“可、易、能、會(huì)”等表示具有能力的字眼，如鎂帶可以燃燒，糖能溶解與水。練習(xí)：下列描述哪些是物理變化？哪些是化學(xué)變化？哪些是物理性質(zhì)？哪些是化學(xué)性質(zhì)？ A、銅綠受熱時(shí)會(huì)分解； B、純凈的水是無(wú)色無(wú)味的液體； C、鎂帶在空氣中燃燒后

17、變成了氧化鎂； D、氧氣不易溶于水且比空氣密度大； E、木棒受力折斷； F、鐵生銹； G、煤著火燃燒，殘余一堆灰燼。三、做好實(shí)驗(yàn)的要求課前要做好預(yù)習(xí)準(zhǔn)備，明確實(shí)驗(yàn)要求。實(shí)驗(yàn)時(shí)要仔細(xì)觀察，實(shí)事求是地做好記錄，認(rèn)真分析現(xiàn)象并做好實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)后的廢物按要求處理，儀器要及時(shí)清洗，保持實(shí)驗(yàn)室整潔。走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室：一、常見(jiàn)儀器的使用：蒸發(fā)皿、石棉網(wǎng)、坩堝鉗、錐形瓶、長(zhǎng)頸漏斗、藥匙、膠頭滴管、漏斗、干燥管、鐵架臺(tái)、試管、酒精燈、集氣瓶、水槽、燒杯、量筒。二、藥品的取用1.“三不”原則：取用時(shí)不用 藥品，不要把鼻孔湊到容器口去 藥品的氣味，不得 任何藥品的味道。 2.節(jié)約原則：按規(guī)定用量取用。若沒(méi)有說(shuō)明用量，一

18、般取最少量：液體 ，固體只需蓋滿(mǎn)試管 。 3.處理原則：實(shí)驗(yàn)用剩的藥品既不能 原瓶，也不要 ，更不能 實(shí)驗(yàn)室，要放在 的容器里. 固體藥品的取用(1) 塊狀藥品的取用 一橫二放三慢豎 (將試管橫放用 將塊狀固體藥品放入試管口，然后慢慢地將試管豎立起來(lái)，使塊狀固體緩緩滑至試管底部)。 橫放容器，把藥品放在容器口 把容器慢慢豎立起來(lái)，使藥品順著器壁滑到底部(2) 粉末狀藥品的取用 一斜二送三直立(將試管傾斜，把盛有藥品的藥匙或紙槽送入試管底邵，然后使試管直立起來(lái)，讓藥品落入試管底部)。. 液體藥品的取用(2) 多量取液 傾倒到指定容器液體藥品：操作要領(lǐng)是：“取下瓶塞 著放，標(biāo)簽 緩慢倒，用完蓋緊原

19、處放?？谠E： 瓶塞倒放口對(duì)口，緩慢倒液簽向手 。 輕刮殘液塞緊塞，放回原處簽朝外。（2) 量取一定量的液體藥品 量筒 俯視讀數(shù)會(huì)使測(cè)量值偏 仰視讀數(shù)會(huì)使測(cè)量值偏 量筒的使用【注意事項(xiàng)】 1.量筒必須放 ，讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的 相平。2.量筒底無(wú)“ ”刻度。3.不能加熱。4.不能做 、不能 、 溶液。應(yīng)根據(jù)量取液體體積的多少，選用大小適當(dāng)?shù)牧客病?3) 少量取液滴管【注意事項(xiàng)】 1.使用滴管時(shí)，滴管不能伸入容器內(nèi)，也不能接觸容器內(nèi)壁，應(yīng)垂直于容器正上方。2.取液后的滴管應(yīng)保持橡膠膠帽在上，不要平放或倒放。3.用過(guò)的滴管要立即用 （滴瓶上的滴管不用 ）。1、有10ml、50ml、100ml三

20、種規(guī)格的量筒，如果要量取8ml的水，選擇哪種量筒較好？2、某同學(xué)量8ml的水時(shí)，讀數(shù)時(shí)仰視，則該同學(xué)實(shí)際量取的水是大于8ml還是小于8ml ？注意：讀數(shù)時(shí)，只讀出小數(shù)點(diǎn)后一位，如：8.4ml、55.3ml三、給物質(zhì)加熱觀察下圖，想一想使用酒精燈應(yīng)注意什么事項(xiàng)？1、酒精燈的使用方法1)，絕對(duì)禁止向燃著的酒精燈添加酒精2)，絕對(duì)禁止用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一只酒精燈3)，熄滅酒精燈應(yīng)用 ，不可用嘴去吹4)，萬(wàn)一不慎碰倒酒精燈， 應(yīng)用 小結(jié)：給物質(zhì)加熱的方法2、小結(jié)給物質(zhì)加熱的方法及注意事項(xiàng)：加熱玻璃儀器時(shí)，要把容器壁外的水擦干；很熱的容器不要立即用冷水沖洗以免受熱不勻而破裂；給盛有液體的試管加熱時(shí)，試管內(nèi)液體的量不可超過(guò)試管容積的 ；加熱前應(yīng)先 試管；試管應(yīng) 放在外焰上；試管口不能朝著 的方向；給試管里的固體藥品加熱時(shí)，試管口要略向 傾斜，受熱均勻后再固定加熱。 (3)給液體物質(zhì)加熱的儀器可用試管、燒杯、燒瓶等；給固