幼兒園副園長就職演講稿與幼兒園副園長崗位職責范文匯編

1、幼兒園副園長就職演講稿與幼兒園副園長崗位職責范文匯編幼兒園副園長就職演講稿各位老師、園長，大家好！今天我能成為晶晶幼兒園的副園長，是本園培養(yǎng)的結(jié)果，是全體老師信任支持幫助的結(jié)果，我非常感謝大家對我的信任和重托！也感謝園長給了我向大家學習、為大家服務(wù)的機會！首次以副園長的身份講話，其實我的內(nèi)心是忐忑的，因為，我的年齡還比較小、閱歷也不夠豐富。對自己將來的工作，也比較懷疑。希望各位新老教師能多多指出我的不足，多給提些意見。當然，如果有需要幫助，我也義不容辭。目前正是開園時期，剛?cè)雸@的孩子一般不好帶，咱們的工作量可能會稍大點。尤其是小班小小班，多數(shù)的孩子在這之前沒上過學。對于幼兒園的一切都是陌生的，

2、也是孩子與家長的首次分離。這種情形下，多數(shù)孩子與家長都會產(chǎn)生分別焦慮等種種情緒。這時候呢，我們各位老師首先要耐心，想方設(shè)法消除他們的焦慮。用我們的愛心，讓幼兒感受到幼兒園是另一個溫暖的家。用我們的細心，多跟家長溝通，讓他們安心的把孩子交給我們。這段時間，各位老師辛苦了。咱們開園的首要工作呢，就是安全！安全是重中之重！小朋友比較調(diào)皮，要咱們老師長出三頭六臂那是不可能的。但是一定要時時關(guān)注著他們，不能讓孩子脫離視線范圍。尤其是戶外活動的時候，他們根本不知道自己做的某些動作會傷害到自己，傷害到別人。所以，這時候的我們更要像是守護他們的衛(wèi)士。千萬不能報以僥幸心理，去做第1頁共5頁其他的事情。其次呢，就

3、是孩子的健康生活。早晨從進園開始，咱們要做好晨檢的工作，做到一問（睡眠、胃口）、二看（精神狀態(tài)）、三摸（溫度）。如有生病的幼兒，一定要當時詢問他們的父母，是否需要喂藥藥，了解孩子的情況。 進入校園后，要提醒孩子把早點吃完。午餐時間可能是令各位老師頭痛的時候，有些孩子挑食的厲害?？吹讲幌矚g的食物 ，總是把小嘴撅的高高的。甚至你用強硬的手段，他們就算含在嘴里，淌著眼淚，也不愿意咽下去。我遇到很多這樣的寶寶，用過很多的方法，效果顯著的，就是“樂趣吃飯”法。這招是我在書上學來的，可能別的老師也常使用吧。我們可以讓孩子聯(lián)想飯勺是嘟嘟嘟，開著的小火車，孩子的小嘴巴是小火車要經(jīng)過的隧道，只有通過隧道才能到達

4、底站?；疖囬_動的時候，盡量夸張咱們的動作、語言。這能吸引孩子，并讓他欣然接受。很多類似這樣的方法，需要我們?nèi)パ芯?。曾?jīng)有位家長跟我交談過，她說咱們的幼兒園很多工作沒有做好，比如衛(wèi)生方面，比如孩子的生活自理方面等等。我很同她的觀點，但是我覺得咱們幼兒園的保衛(wèi)員阿姨做的很好，很盡職。唯一的缺陷是，再如何干凈整潔的教室，只要有孩子活動過，就顯得比較凌亂。所以，重點不是我們保衛(wèi)員或者老師如何整理、清潔。而是要讓孩子們愛干凈講衛(wèi)生，并要讓他們尊重保衛(wèi)員阿姨的勞動果實。從小就要孩子懂得體恤他人，做個文明的寶寶。生活自理方面的教育，具體的方案是接下來，我要講的是學習方面。咱們的幼兒園有別于其他幼兒園，是因為

5、我們的孩子每月要進行一次考試。這樣的好處呢，是讓我們和家長更直觀的了解到孩子的受知情況。當然，凡事都會有它的兩面性。我們要做的，就是在得知孩子受知情況的同時，不施壓于他們。不讓他們厭煩學習，恐懼考試。這就需要各第2頁共5頁位老師利用自己的智慧，來處理了。在跟家長溝通交流的時候，往往會遇到不太關(guān)心孩子學習的家長。他們可能是工作或其他原因，來也匆匆去也匆匆的。這樣對我們的工作開展十分不利，所以，我們將在中班至大班實行“簽名制”。何謂“簽名制”？就是每當咱們上完的課程，需要孩子讀、念給家長聽，聽完要簽字。布置的筆頭作業(yè)，由家長監(jiān)督完成后，簽字。當然我們也要找機會，多與家長交流孩子在家或在校的脾性、表

6、現(xiàn)。綜合觀察，來達到教育的目的。咱們的幼兒園去年剛剛創(chuàng)辦，盡管在座的各位承受了不小的壓力。但是，我們風雨同舟，在各位的努力下，我們幼兒園正不斷的成長。最后，我要對每一位為幼兒園做出努力的教職工，表示感謝。我認為所謂的管理就是合作，希望我們的合作，使得咱們這個幼兒園，這個溫暖的家和孩子一起茁壯的成長。謝謝各位！第3頁共5頁幼兒園副園長崗位職責范文1、配合園長共同管理全園的教育教學、科研工作。（1） 負責落實全員教育、教學工作計劃，根據(jù)園務(wù)計劃每學期制定、完成教研、科研活動計劃和總結(jié)。（2）組織開展園內(nèi)的教研和日常保教工作，指導教師開展教育理論和實踐的研究工作。（3）協(xié)調(diào)好各年級組的工作，發(fā)現(xiàn)和解

7、決教育過程中存在的問題。（4）召開年級組長會議，負責安排每學期課程計劃，開展年級組長的工作交流，提高組長工作能力。2、配合園長抓好隊伍建設(shè):（1） 每學期初完成全園教師業(yè)務(wù)培訓計劃，期末完成總結(jié)。（2）組織每周一次的業(yè)務(wù)學習，組織開展教科研的研究工作，提高教師政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)。促進教師專業(yè)發(fā)展。（3）組織教師專項小組的培訓，開展帶教活動，幫助教師實施個人既定目標。3、配合園長做好家園協(xié)調(diào)、聘用考核工作。（1） 指導教師開展家教指導工作，每學期開設(shè)家長講座、家長座談會等，加強幼兒園與家長的溝通，聽取家長的意見。（2）配合做好招生工作。（3）關(guān)心 0-3 歲親子苑的工作（4）做好教工的評聘、考核等工作。4、協(xié)助園長組織管理好后勤工作第4頁共5頁（1） 負責制定后勤工作計劃，與后勤組長一起負責計劃的實施、總結(jié)工作。（2）關(guān)心和