班主任工作方案五篇模板2021

1、班主任工作方案五篇模板2021 制定方案必需胸有全局，妥當(dāng)支配，哪些先干，哪些后干，應(yīng)合理支配。而在實施當(dāng)中，又有輕重緩急之分，哪是重點，哪是一般，也應(yīng)當(dāng)明確。以下是整理的班主任工作方案，盼望可以供應(yīng)給大家進行參考和借鑒。 班主任工作方案一 一、提高學(xué)問，明確職責(zé)，加強責(zé)任感。 班主任是學(xué)校訓(xùn)練方案的詳細執(zhí)行人，是校長、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和同學(xué)家庭的橋梁，各班工作的好壞，挺直影響學(xué)校訓(xùn)練管理工作進行。本文由一起去留學(xué)編輯整理。 因此，必需提高熟悉，加強責(zé)任感，把握班主任工作規(guī)律。 1、努力做好同學(xué)思想訓(xùn)練工作，把同學(xué)培育成為一個主動向上，勤奮為學(xué)，團結(jié)友愛的集體。 2、引導(dǎo)同學(xué)努力學(xué)好

2、功課，實行有效措施，提高同學(xué)學(xué)習(xí)成果和學(xué)習(xí)效率。 3、關(guān)懷同學(xué)生活和健康，組織同學(xué)參與各種文體活動。 4、組織同學(xué)參與.實踐和公益勞動。 5、關(guān)懷和關(guān)心本班共青團組織進展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力氣。 6、協(xié)調(diào)本班任課老師的訓(xùn)練教學(xué)工作，主動向他們了解本班同學(xué)課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成果狀況，形成統(tǒng)一的訓(xùn)練力氣。 7、建立與同學(xué)家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對同學(xué)訓(xùn)練和管理。 二、喜愛同學(xué)，深化了解同學(xué)狀況。 要想引導(dǎo)同學(xué)向好的方向進展，克服不好的方面，首先必需深化了解每個同學(xué)的身體、思想狀況和原有學(xué)問水平，了解他們的愛好愛好，性格特點和家庭狀況，然后加以分析，綜合。 如新接手的新班主任，必需先了解這個班基本

3、狀況:人數(shù)，男女，年齡狀況，政治面貌，擔(dān)當(dāng)干部狀況，受過嘉獎處分，學(xué)習(xí)成果，特長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業(yè)，經(jīng)濟狀況等。 三、實施班級管理，形成良好的班風(fēng)。 1、制訂班主任工作方案，加強工作方案性 依據(jù)學(xué)校工作方案要求，聯(lián)系本班實際，先訂好一個學(xué)期工作方案，然后每周要有詳細的方案，方案必需做到方向、任務(wù)明確，措施詳細、切實可以。 2、培育主動向上、勤奮好學(xué)，團結(jié)友愛的班集體。 班級的進展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年，肯定要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級目標(biāo)。班級目標(biāo)要符合本班實際，能為同學(xué)所接受，有肯定鼓舞作

4、用，而且同學(xué)經(jīng)過肯定努力可以實現(xiàn)的。 3、選好、用好干部。 班級能否成為奮勉向上，團結(jié)友愛集體，形成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作力量和模范帶頭作用，因此，要選擇具備肯定組織工作力量，能團結(jié)同學(xué)，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)當(dāng)。 4、要組織和開展集體活動，培育集體主義精神和團結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。 如參觀，巡游，訪問，晚會，主題活動等。 5、要形成正確輿-論，樹立良好班風(fēng)，抓好班級規(guī)章制度建設(shè)。 日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標(biāo)準(zhǔn)，形成一種輿-論。不正確行為出現(xiàn)時，會受到批判，抵制，關(guān)心，形成一種風(fēng)氣。班級應(yīng)建立目標(biāo)管理制度，如組織紀(jì)律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習(xí)狀況

5、，輪值制度，日常事務(wù)等進行量化管理評比，在班內(nèi)形成輿-論監(jiān)督，促進良好班風(fēng)形成。 通過我每學(xué)期給班級制訂工作方案，我們班級在班級中取得了較好的成果，盼望大家能夠長期保持這種良好的學(xué)期風(fēng)氣。 班主任工作方案二 一、班級基本狀況 本班共有45名同學(xué)。經(jīng)過高校一年半的適應(yīng)，我班總體狀況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)看法端正，遵守學(xué)校規(guī)章制度。 二、本學(xué)期基本工作要點 1、要求同學(xué)嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)看法，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛好，使同學(xué)主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。班內(nèi)有一部分同學(xué)平常對自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成果不良。針對上學(xué)期末的考試成果，要求參與補考的同學(xué)進一步端正學(xué)習(xí)看法

6、，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。 2、鼓舞同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參與系、學(xué)?；顒樱绱蠛铣?、籃球競賽等。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓舞他們在學(xué)好專業(yè)課的同時，多參與校內(nèi)外活動，把班級氣氛搞得更活躍。 3、發(fā)掘同學(xué)特長，培育多方面的人才，熬煉同學(xué)動手、動口力量，為他們不久要踏上.打好基礎(chǔ)。這方面預(yù)備在這學(xué)期多開展主題班會，如演講競賽等。 4、培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要敬重老師，主動打招呼;在參與公眾場合留意班級面貌，保持寧靜，遵守紀(jì)律。 5、健全班委會，明確分工，提高同學(xué)的管理力量。在學(xué)期初，對原有的班委進行更換和調(diào)整，每位班干部都仔細

7、寫好工作方案，帶動全班同學(xué)仔細學(xué)好每一門功課，搞好各項活動。 6、做好弱勢同學(xué)工作。我班弱勢同學(xué)主要對象是對學(xué)習(xí)不重視和有談戀愛傾向的，在這方面我預(yù)備多場地家長聯(lián)系，雙方共同來督促其仔細學(xué)習(xí)，培育其主動向上的學(xué)習(xí)看法。 7、做好勤工儉學(xué)工作。在不影響學(xué)習(xí)的前提下，允許同學(xué)外出打工，目前我班有5位同學(xué)利用雙休日在外勤工儉學(xué)，我將不間斷地與任課老師聯(lián)系，了解他們的學(xué)習(xí)成果，關(guān)懷他們的學(xué)習(xí)狀況。 8、關(guān)懷住宿生生活，我將更加關(guān)懷他們的生活狀況，常常完顧他們的宿舍。 三、班級主要活動內(nèi)容 1、組織部分同學(xué)補考，并準(zhǔn)時對學(xué)習(xí)上重視的訓(xùn)練。 2、開展一次演講競賽。 3、組織同學(xué)參與電力系的足球競賽，爭取取

8、得好成果。 4、組織一次聯(lián)誼活動。 5、組織參與學(xué)校春季運動會。 6、針對本學(xué)期曠課遲到狀況找同學(xué)談話 7、抓好復(fù)習(xí)，參與期末考試。 班主任工作方案三 本學(xué)期為把班級管理好，有效開展班主任工作，我特制定如下方案： 一、指導(dǎo)思想 連續(xù)加強班級建設(shè)，培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)意識。以中同學(xué)日常行為規(guī)范為基本內(nèi)容，對同學(xué)進行行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練、老實守信訓(xùn)練、心理健康訓(xùn)練。把平安訓(xùn)練放在班主任工作的首位，創(chuàng)建平安、衛(wèi)生、文明、和諧的班級。提高大課間活動和課外活動的質(zhì)量，提升同學(xué)的身心健康和體育運動技能水平。 二、班級基本狀況 全班共有同學(xué)51人，其中有男生4人，女生47人。班上女同學(xué)比較多，要面對不少思想心情問題

9、，男生較少，但學(xué)習(xí)自覺性差的卻有不少，需要更多的檢查督促。 三、奮斗目標(biāo) 將本班建設(shè)具有“團結(jié)、嚴謹、奮勉、拼搏”的班風(fēng);讓同學(xué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為今后學(xué)習(xí)工作打下堅實的基礎(chǔ)，抒寫人生中閃亮絢麗的青春風(fēng)采。 四、本學(xué)期班主任工作基本要點 1、增加凝聚力，形成團結(jié)、互助互愛的班集體通過班會、團活動、校活動等活動不斷將這個集體建設(shè)成為一個團結(jié)和諧、奮勉進取的團隊，形成“同舟共濟”、“共同進步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想，讓每一位同學(xué)都努力為班爭完，使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出，讓每一位同學(xué)對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。 2、民主競選，建立一支讓人信服的、強而有力的班干部隊伍通過了解思索確定了

10、幾個當(dāng)班干部的人才，并找其單獨談話，鼓舞他們勇于挑起重任、為班作貢獻，預(yù)備好競選演講。利用班會課進行了氣氛熱鬧的班干部競選活動，再通過全班同學(xué)的不記名投票，最終選出每個崗位的人選。詳細而合理分工，讓每位班干部都感覺到自己的重要性，并非出名無實。 3、制定班規(guī)，落實每月操行評分細則的執(zhí)行國有國法，班有班規(guī);制定班規(guī)，使班級有規(guī)可依，讓同學(xué)們明白遵守法規(guī)就可以享受到的自由權(quán)利。每個班干部負責(zé)不同的操行評分的登記，比如副班長負責(zé)考勤，科代表負責(zé)作業(yè)的完成狀況，團支書記錄班團活動主動參與者，勞動委員負責(zé)清潔方面每天都有值日班干部，并對當(dāng)天的一切狀況做好記錄;每個班干部要對自己的工作進行每周總結(jié)交給班長

11、匯總，然后向班主任匯報。每個月依據(jù)操行分評比出三名文明之星。 4、狠抓常規(guī)，力求每位同學(xué)都形成優(yōu)秀的行為習(xí)慣課堂紀(jì)律、公區(qū)和課室清潔、早操出勤、宿舍內(nèi)務(wù)清潔等的紀(jì)律，這些都是常規(guī)管理的重點，鼓舞每一個同學(xué)都以“勝利從這一刻開頭”的要求，約束自己改掉壞習(xí)慣、做好每一天，形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，鑄造優(yōu)異的班風(fēng)。 5、持之以恒促進學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭取學(xué)習(xí)成果的進步每一位同學(xué)內(nèi)心里最為關(guān)懷始終還是學(xué)習(xí)成果，成果的進退簡單令同學(xué)的心情產(chǎn)生波動。每個同學(xué)填寫自我激勵卡貼在課桌上，督促自己勿忘目標(biāo)，勿忘奮斗。從開學(xué)始，便強調(diào)“班風(fēng)好學(xué)風(fēng)好成果好”的關(guān)系，課堂上抓好40分鐘，晚自習(xí)保證專注、高效的學(xué)習(xí)，早讀和晚自習(xí)

12、要提早到教室綻開自主學(xué)習(xí)。多與每位任科老師、學(xué)習(xí)委員、科代表溝通溝通，準(zhǔn)時發(fā)覺問題、解決問題。 6、塑造同學(xué)自主管理和自主學(xué)習(xí)，明確班干部的合理分工、加強對各班干部培育，讓同學(xué)進入自主管理的系統(tǒng)，實行班干部輪番值日負責(zé)制，嚴格考勤，嚴格掌握自習(xí)課紀(jì)律。協(xié)作開展學(xué)校的各項活動，持之以恒地抓好同學(xué)的日常行為規(guī)范訓(xùn)練。 7、加強家校聯(lián)系，同心同德培育同學(xué)成才同學(xué)的訓(xùn)練不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，學(xué)校與家長必需架起溝通的橋梁，準(zhǔn)時、切實和高效地解決每一位同學(xué)面臨的問題。通過電話、邀請家長到校等方式，加強溝通，準(zhǔn)時了解同學(xué)的各方面動態(tài)，有效地做好同學(xué)的思想工作。 8、調(diào)動同學(xué)的主動性，主動參與學(xué)校組織的各項活動

13、。 9、仔細上好班會課。利用各種形式的班會課對同學(xué)們進行思想訓(xùn)練，調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的主動性，培育同學(xué)良好的品行、修養(yǎng)等。有方案地支配一些主題班會，提高每一次的班會課的質(zhì)量。 10、本學(xué)期涉及到同學(xué)的分流走向，做好同學(xué)思想訓(xùn)練工作，訓(xùn)練同學(xué)給自己一個正確而的定位，為自己確定一個明確的目標(biāo)。 班主任工作方案四 本學(xué)期，學(xué)校支配我擔(dān)當(dāng)V35班的班主任，經(jīng)過軍訓(xùn)和開學(xué)一個星期的觀看和了解，目前我對V35班的狀況已經(jīng)有了必需的熟悉，現(xiàn)將同學(xué)的狀況和本學(xué)期班級的工作目標(biāo)匯報如下： 一、同學(xué)狀況分析： 我班是本校微機三個班對口升學(xué)班之一，現(xiàn)共有68名同學(xué)，其中男生33人，女生35人，來自于我市周邊的各個鎮(zhèn)、村，

14、現(xiàn)住孝義市區(qū)的共的24人。在全部68人中，中考成果在350分以上的共31人，剩下的都在350分以下，還有一人是去年在運城鐵路運輸學(xué)校上了半個月，然后今年轉(zhuǎn)入我校的。從今刻已把握的狀況看，我班同學(xué)的家庭經(jīng)濟狀況普遍一般，沒有生活個性困難的同學(xué)，但有兩名同學(xué)家庭條件較好，而且由于家庭狀況(一名父母離異，他隨其母，但是長期不在一塊，缺乏溝通，性格比較孤癖;另一名同學(xué)，從小不與父母在一塊生活，而且有少兒多動癥，從小看病吃藥，但一向不見好轉(zhuǎn))學(xué)習(xí)上不刻苦，而且總愛說話，小動作太多。有許多同學(xué)是在原校表現(xiàn)極差的突出人物，是原班級非常期望甩掉的包袱，這部分同學(xué)各方面習(xí)慣均差。時刻觀點差，紀(jì)律觀點差，行為規(guī)范

15、差，缺乏勞動衛(wèi)生的習(xí)慣，更不具備自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，成天坐立擔(dān)心，連睡覺的時候也無法寧靜。在摸清晰狀況以后。結(jié)合學(xué)校開學(xué)工作的要求，組織同學(xué)仔細學(xué)習(xí)“同學(xué)一日常規(guī)”，“規(guī)范同學(xué)寢室管理”。根據(jù)半軍事化要求，規(guī)范同學(xué)內(nèi)務(wù)，加強同學(xué)遵守紀(jì)律、敬重老師、團結(jié)同學(xué)、照看弱小等行為規(guī)范的訓(xùn)練。這些應(yīng)是本學(xué)期班級紀(jì)律工作的重點。 我班同學(xué)在家庭中不缺乏嬌生慣養(yǎng)，各種勞動幾乎是父母包辦，父母對他們是關(guān)愛有加，甚是溺愛。大部分同學(xué)沒有勞動觀點，既不情愿參與勞動，即使參與了勞動也是干不成事，或是敷衍了事、缺乏職責(zé)心。因此在管理工作中，我們要加強指導(dǎo)，手把手教。并幫忙同學(xué)加強職責(zé)感。要求把衛(wèi)生做到滿足為止，培育同學(xué)對

16、群眾負責(zé)的精神。 在學(xué)習(xí)方面，大部分同學(xué)比較自覺，據(jù)任課老師反映，課堂氣氛較活躍，同學(xué)的膽子較大，敢于發(fā)言、質(zhì)疑。但作為班主任，我更多地留意到了我班同學(xué)在活躍的背后也存在著學(xué)習(xí)不夠踏實，而且較懶散，做事不專心，這種處事的看法會讓他們在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中吃大虧的。因此，我班本學(xué)期學(xué)習(xí)工作的重點就應(yīng)是讓同學(xué)養(yǎng)成仔細嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們不致正因一時的挫折而丟失斗志。此外，我班還有部分同學(xué)入學(xué)成果很低，導(dǎo)致對學(xué)習(xí)沒有愛好和信念，有些同學(xué)已經(jīng)有嚴峻的偏科現(xiàn)象，都要在本學(xué)期設(shè)法解決或彌補。 二、班級管理的初步設(shè)想： 高中三年，同學(xué)最終的結(jié)果如何，很大程度上取決于高一的習(xí)慣養(yǎng)成。因此，本學(xué)期我為班級提出的一個

17、口號是：心態(tài)打算命運，看法打算高度。培育習(xí)慣，首先要從點滴小事做起。例如每一天三次放學(xué)時，班級都要求同學(xué)把桌子整理干凈，椅子放到桌面下方，要持續(xù)橫平豎直;不隨地亂扔垃圾紙屑，不在教室吃零食;清潔區(qū)要打掃得干潔凈凈，不留任何死角;隨時抽查校卡的佩帶;作業(yè)要不折不扣地完成且不得潦草，一有發(fā)覺全部重做;見了老師要有禮貌等等，總之，在一切方面都嚴格要求同學(xué)根據(jù)學(xué)校的規(guī)定去做，每天檢查。在三個月之內(nèi)我要跟死這個班，發(fā)覺不對的地方隨時批判整改。目的只有一個，力爭在高一的一年中使我班同學(xué)都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，這是成果的根本保證。 作為同學(xué)，最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。對于高一新生來說，關(guān)鍵是要構(gòu)成適合于

18、自己的、行之有效的學(xué)習(xí)方法。因此，本學(xué)期我給全班同學(xué)提出的另外一個口號是：溫故而知新。詳細說來，就是要求同學(xué)依據(jù)自己的學(xué)科強弱，學(xué)習(xí)特點，切實制定好自己的學(xué)習(xí)方案，學(xué)習(xí)上有什么問題，要求在第一時刻解決，每一天都不留下不懂的問題，發(fā)奮跟上老師的教學(xué)節(jié)奏和思路，行有余力的話，自己再支配時刻去主動拓展課外的學(xué)問，學(xué)會自主學(xué)習(xí)。在學(xué)法上，我個性強調(diào)兩點：一是每一天無論多么緊急，都要支配時刻預(yù)習(xí)其次天的課;二是課堂上仔細聽講，切切實實把課本上基礎(chǔ)的東西把握好。另外我還要求同學(xué)必需要在高一把語數(shù)英三科的基礎(chǔ)打好，這是對口升學(xué)成敗的關(guān)鍵。 為了全面把握同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活動態(tài)，我還在班中特意推選了一名同學(xué)，特地

19、有一個本用來登記每個同學(xué)不一樣時期的生活、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面的狀況，而且專心響應(yīng)學(xué)校的“班級月考核”制度，班級建立一個“同學(xué)每月綜合狀況表”，讓同學(xué)了解自己、從而激勵自己做得更好。 建立一個團結(jié)高效的班干群眾是班級管理的重要環(huán)節(jié)。經(jīng)過一段時刻的了解和考察，采納先民主后集中的方法，我已經(jīng)順當(dāng)?shù)亟M建了班委會和團支部并開頭運作，總的狀況看來還能夠，以后的主要任務(wù)是逐步培育班干的獨立管理潛質(zhì)，個性是不徇私情、嚴厲仔細的工作作風(fēng)，作為班主任，我既要對班干部嚴格要求，又要發(fā)奮樹立主要班干部的威信，教他們做而不代替他們做，爭取盡快地把他們培育成班主任的左膀右臂，讓他們真正起到班級靈魂的作用。 本學(xué)期班級工作

20、還有一個相當(dāng)艱難的任務(wù)：就是怎樣使中考民績在三百分以下的同學(xué)盡快適應(yīng)我校的教學(xué)要求，盡快融入班群眾并使他們的成果有所進步。這一工作準(zhǔn)備分兩步進行。首先要從心理上消退他們的自卑感，我在班里明確地告誡每一個同學(xué)，入學(xué)的成果并不能說明什么，來到職中，全部的人都是從零開頭，學(xué)校和老師對任何人都是一視同仁，這樣說的目的是使他們放下思想包袱，以便輕裝上陣;其次，針對這一批人中有好幾個是“雙差生”的現(xiàn)狀，分別找他們談話，從思想上關(guān)懷他們，從學(xué)習(xí)上鼓舞他們，從行動上教導(dǎo)他們，個性是要從紀(jì)律上嚴格要求他們，“逼迫”他們養(yǎng)成良好習(xí)慣，才有期望使他們的學(xué)習(xí)成果趕上來。對于這些同學(xué)，要個性留意常常與他們的家長溝通，討

21、論恰當(dāng)?shù)挠?xùn)練方式，追求“家校合一”的訓(xùn)練效果。 另外，高一新生的年齡大多在1417歲之間，這個年齡段的同學(xué)，從生理到心理都正處在從少年到青年的過渡時期，職中的專業(yè)分了好多種，同學(xué)大部分都離開了父母寄宿學(xué)校，難免有時候會覺得青春期，需要有人能與他們談心，明白他們，在這種狀況下，難免會有同學(xué)希圖查找感情上的寄予，因此，在高一階段防止早戀就尤為必要。依據(jù)好多老老師的閱歷，假如這個問題在高一能加以預(yù)防，到高二高三就比較好辦。針對這個問題，在入學(xué)訓(xùn)練時，我已經(jīng)給全班打了預(yù)防針。我嚴峻警告同學(xué)，中同學(xué)守則上嚴格禁止同學(xué)在校期間早戀，然后又舉了好多例子，讓他們意識到早戀對他們是有百害而無一益的事情，假如有人

22、膽敢觸及這條高壓線，后果是可想而知的。 從軍訓(xùn)到此刻，短短的十多天，作為班主任，我已經(jīng)深深感受到來自家長和學(xué)校的雙重殷切的期望(也是壓力)，這種期望(或者說壓力)將鞭策我殫精竭慮，為搞好這個班的工作而發(fā)奮。 三、詳細工作措施如下： 1、對新生的校紀(jì)校規(guī)訓(xùn)練，尤其是衛(wèi)生、紀(jì)律訓(xùn)練。 (1)軍訓(xùn)期間給同學(xué)說學(xué)校的各項校紀(jì)校規(guī)，訓(xùn)練他們要嚴格遵守校紀(jì)校規(guī)，改掉學(xué)校留下的壞習(xí)慣，逐步適應(yīng)學(xué)校的新環(huán)境。 (2)利用班會課、自習(xí)課、上課期間對全班同學(xué)進行一次全面的學(xué)做人訓(xùn)練及同學(xué)對班群眾的榮譽感訓(xùn)練。 (3)制訂班級同學(xué)每周綜合素養(yǎng)考核制度，完善班級的一日常規(guī)，大力搞好寢室內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生值日制度，使每個同學(xué)都

23、明確班級工作是每個人該做的事。 (4)找個別中考成果和軍訓(xùn)期間表現(xiàn)不好的同學(xué)的談話，讓同學(xué)自我掌握潛質(zhì)有所提高。 (5)檢查班級當(dāng)中的存在的不良現(xiàn)象，如帶手機、長頭發(fā)、長指甲、帶首飾等，要求在短期內(nèi)訂正過來。 2、健全班團干部隊伍建設(shè)，使班級工作有一個新的突破。 (1)本學(xué)期重點對班干部隊伍的培育和指導(dǎo)。臨時指定幾名成果較好、平常表現(xiàn)較好或以前擔(dān)當(dāng)過班團干部的同學(xué)擔(dān)當(dāng)相應(yīng)的職務(wù)，透過一段時刻的觀看和考核，正式確定班團干部。 (2)健全班干部考核制度，本學(xué)期由班長負責(zé)日常工作的開展，并由班長對干部進行定期地考核打分，準(zhǔn)時找出幾名干部的不足，幫忙提高，同時也讓他們自己在同學(xué)中樹立威信。 (3)實行

24、干部匯報制，要求每個干部尤其是班長、副班長、團支書、紀(jì)律等主要干部更是要常常到班主任處溝通匯報工作，使他們逐步成為班主任的得力助手。 3、建立同學(xué)每周考核制度和班級日志，便于更好地開展班主任工作 (1)除記載班主任工作手冊外，團支書負責(zé)填寫每周考核狀況表和班級日志，并準(zhǔn)時公布，以便于班主任和全班同學(xué)準(zhǔn)時了解班級一周的狀況，真正做到讓每一個同學(xué)明確知道自己成長道路上的點點滴滴。并依據(jù)同學(xué)的狀況，推選出以下“四個星座”，在壁報上以小隊為單位把每個隊員的星座圖表布置出來。 a、禮貌禮貌的“隊禮星座” 熱忱星謙讓星尊師星愛老星 b、遵守紀(jì)律的“大雁星座” 自知星克己星值勤星 c、發(fā)奮學(xué)習(xí)的“才智星座”

25、 預(yù)習(xí)星復(fù)習(xí)星檢查星訂正星 d、喜愛勞動的“馬蘭花星座” 育苗長葉開花獻果 (2)利用每周考核狀況表和班級日志，也為以后的評優(yōu)、評先進的一手好資料，讓每個同學(xué)都對自己的結(jié)果心服口服。 (3)透過每周考核狀況表，也讓班主任了解班級的差生和優(yōu)生，更有利于班主任工作更好地開展。 4、協(xié)作學(xué)校加強校內(nèi)文化建設(shè)，使同學(xué)真正能夠感到“校興我榮、校衰我恥”的仆人翁體驗 細心組織班會、學(xué)校的文藝匯演等訓(xùn)練活動。依據(jù)新時期同學(xué)特點，發(fā)奮協(xié)作學(xué)校探究新的校內(nèi)文化訓(xùn)練載體，使校內(nèi)文化建設(shè)對同學(xué)的影響力與時俱增。 嚴格執(zhí)行每周一次的班級活動制度，做到細心組織、有目的性、針對性，力求活動資料豐富多彩，同學(xué)樂于理解。使班

26、會課活動規(guī)范化，長久化，成為德育訓(xùn)練的主陣地。 組織支配一些有好處的班級活動，活躍班級氣氛，增加班級的凝聚力，使每個同學(xué)都有較強的班級群眾榮譽感。 5、家長工作： 做好家訪工作，做到準(zhǔn)時聯(lián)系。 開好家長會，連續(xù)辦好家長聯(lián)誼會，專心引導(dǎo)家長參加班級活動，發(fā)奮使其成為訓(xùn)練教學(xué)的有益補充和助手。 利用家長力氣和.力氣，拓展訓(xùn)練陣地。 引導(dǎo)家長多關(guān)懷子女的學(xué)習(xí)和心理健康，準(zhǔn)時反饋同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解。 6、心理健康訓(xùn)練： 建立班級心理檔案，有針對性的23人。 正確引導(dǎo)同學(xué)的心理，處理同學(xué)中可能發(fā)生的問題，深化與同學(xué)談心。 老師本人要適當(dāng)接觸有關(guān)懷理輔導(dǎo)的書籍，做好札記。 7、老師的自我要求：

27、為人師表，嚴格要求自己，做好同學(xué)的榜樣。 透過工作，結(jié)合心理學(xué)，訓(xùn)練學(xué)，在實際工作中要有所體現(xiàn)。 留意自己平常學(xué)問的積累，多鉆研，為自己的訓(xùn)練工作打下扎實的基礎(chǔ)。 班主任工作方案五 一、實習(xí)與工作指導(dǎo)方面 實習(xí)工作是_視覺傳達藝術(shù)設(shè)計2班的同學(xué)們本學(xué)期面臨的第一個重要任務(wù)，也是全部工作的一個起點，首先需要把握好這個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我打算從以下幾點入手指導(dǎo)實習(xí)工作： 1.保持和每一位外出實習(xí)同學(xué)的定期聯(lián)系，協(xié)作和實習(xí)指導(dǎo)老師的溝通，并隨時保持和家長的聯(lián)系暢通，以保證能夠隨時把握每一位同學(xué)的動態(tài)去向、實習(xí)落實狀況以及最新改變等狀況。以畢業(yè)設(shè)計小組為單位成立畢業(yè)實習(xí)小組，發(fā)揮組長組織作用，督促同學(xué)間實習(xí)閱歷經(jīng)