大班幼兒教師個人計劃

1、大班幼兒教師個人計劃大班幼兒教師個人計劃導讀：范文大班幼兒教師個人計劃【范文一：大班幼兒教師個人計劃】一個悠閑快樂又短暫的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了， 我們又回到熟悉的 幼稚園中。新的學期新的知識，我們將繼續(xù)認真學習不斷提高，加強 學習和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、 健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼 兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身 心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展。通過一年的工作和學習我已有小小經(jīng)驗。 新學期剛開學，幼稚園 的領(lǐng)導賦予我為大班的班主任工作。作為一個班的班主任不僅是一個 班集體的組織者，領(lǐng)導者和教育者。還

2、要面對上級領(lǐng)導的重任，本著 以幼兒為本，服務家長的目標開展班級管理工作， 促進全班幼兒身心 全面和諧地發(fā)展。因此，為使一個班形成堅強的集體，和諧的家庭， 幼兒能按照培養(yǎng)目標，成長為德、智、體全面發(fā)展的一代新人，為此 我做出了幼兒園班主任工作計劃。班主任工作是幼兒園工作管理的一部分， 為了切實地搞好班級工 作，本學期我繼續(xù)以幼兒園教育指導綱要的基本精神為指導，結(jié) 合本園具體的工作要求與指示，本著以幼兒為本，服務家長的目標開 展班級管理工作，促進全班幼兒身心全面和諧的發(fā)展。一、指導思想1、幼兒發(fā)展目標本人一來以都是持著同一種態(tài)度，關(guān)愛每一個孩子，對孩子做到 一仁，以滿腔的熱情、尊重的態(tài)度去對待每一

3、位孩子，做孩子活動中 的支持者、合作者、引導者。為了讓班級的各項能夠順利的開展，每 天我班的老師保持良好的工作狀態(tài)，不分彼此、互相幫助的把班上的 教學工作以及衛(wèi)生消毒工作做到位。 并且保持每周開一次班會，與班 級教師溝通班級的幼兒情況。發(fā)現(xiàn)問題，及時溝通解決。我們的努力 就是為了讓幼兒能在一個溫馨舒適的環(huán)境下開心的度過每一天。經(jīng)過中班一學年的教育，幼兒對音樂，語言，數(shù)學等等學科產(chǎn)生 了濃厚的興趣。在語言方面：幼兒能大膽的向同伴或老師表達自己的 意愿或簡單的事情，能朗誦詩歌，復述簡單的故事等等；在藝術(shù)方方 面：幼兒能根據(jù)曲調(diào)進行簡單的歌詞創(chuàng)編，學會用歌聲的速度，力度 及變化表達感情。能分辨進行曲

4、和睡眠曲。繪畫時能大膽圖色，構(gòu)圖 比較豐滿，能正確辨別顏色，涂色較均勻，學會初步的構(gòu)圖技能，能 用簡單的線條勾畫出簡單人物或失誤，學會用剪，折，粘等方法進行制作；在健康方面：懂得了許多健康知識，喜歡參加體育活動，特別 在跑、跳、鉆、滾等身體動作上有明顯進步，還掌握了單手拍球、踩 高蹺等技能。在數(shù)學、科學等方面也有很大提高。但是也存在一些問 題：常規(guī)不穩(wěn)定，多數(shù)幼兒喜歡大聲講話，插嘴現(xiàn)象嚴重，自控能力 較差，對自己物品的保管不當，學習生活習慣不夠良好。大多幼兒能 積極、集中注意力參加各種活動，但缺少主動性，比如不喜歡動腦舉 手，或有問題不會去主動探究等。很多幼兒缺乏自信。2、創(chuàng)造性的發(fā)展經(jīng)過一學

5、期有計劃的培養(yǎng)和幼兒自身年齡的成長， 幼兒的創(chuàng)造力 發(fā)展地特別快，不管在藝術(shù)還是語言上，幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展都有了質(zhì) 的飛躍，能在各科教學中開動腦筋，發(fā)揮想象力，在各個領(lǐng)域中發(fā)揮 出特有的創(chuàng)造性。如在創(chuàng)造性活動中從獨自地玩耍到現(xiàn)在能和別人一 起游戲并設計出獨創(chuàng)的生活情節(jié)。 在語言詩歌創(chuàng)編，即一些藝術(shù)活動 上，如歌唱、舞蹈、繪畫都有一定的創(chuàng)造性。3、社會性的發(fā)展幼兒的生活自立能力有了很大的提高， 絕大部分幼兒能做到自己 的事自己做。同伴之間能友好相處，講禮貌。能遵守幼兒園一日生活 規(guī)則，學會用禮貌用語與別人溝通。有一定的辨別是非能力，能簡單的評價自己和別人的行為。但新生的自制力較差，不受集體紀律約束

6、。 有幾個幼兒較孤僻，不大喜歡參與集體活動；有些幼兒在家與在幼兒 園性格完全相反；多數(shù)幼兒還極缺乏與同伴合作及解決困難的能力， 培養(yǎng)自信心，這些都是本學期教育重點。二、工作目標。1、繼續(xù)認真學習新綱要，結(jié)合新教材，不斷探索新方法、 新思路，積累經(jīng)驗，計劃組織好幼兒的一日活動。2、從幼兒發(fā)展需要和幼兒感興趣的事情出發(fā)，通過多種形式、途徑開展主題活動和特色教育。本學期我班以“農(nóng)村幼兒園課間體育 活動在幼兒一日活動中的作用” 為子課題進行研究，促進幼兒身心健 康地發(fā)展。3、加強幼兒安全教育，教師間密切配合，防止事故發(fā)生。4、積極探索家園合作新途徑，利用家庭、社區(qū)等有利條件，開 展多元化家園活動。5、

7、有針對性的了解幼兒的發(fā)展情況，使幼兒快樂的成長三、保健工作1、加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去觀察 孩子，把“安全”落實到各自的具體環(huán)節(jié)中。通過一系列的活動來增 強幼兒的自我保護的意識和能力。2、認真做好每日的衛(wèi)生工作，做到班級內(nèi)無死角。3、重視體育鍛煉，保證幼兒有足夠的戶外活動時間。活動中， 幼兒學會隨著活動量的變化而增減衣服。并能及時收拾和整理區(qū)域。4、嘗試開展值日生工作，培養(yǎng)幼兒的初步動手能力及服務意識。5、繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預防。幼兒的自我保健意識和能力要加強。 為幼兒提供自我服務的機會，形 成良好的衛(wèi)生保健習慣。6、定期在家長園地欄目上宣

8、傳有關(guān)的衛(wèi)生保健知識，家園 共同做好衛(wèi)生保健。四、教育工作1、繼續(xù)以主題活動形式組織開展教學活動，注意各領(lǐng)域的滲透。2、結(jié)合我園各項教育活動，加強幼兒信息能力方面的培養(yǎng)。3、繼續(xù)重視班級常規(guī)管理，進一步加強幼兒的生活、學習、游 戲習慣的培養(yǎng)，并做好平時的滲透教育。4、在日常生活中引導幼兒堅持使用普通話，提高運用普通話的 能力。5、在日常生活中注意滲透愛心教育和分享意識與培養(yǎng)幼兒大膽、 勇敢的品質(zhì)，鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見及建議。6、能主動地、專心地進行數(shù)學操作活動；觀察、比較、判斷 10 以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐步建立等量關(guān)念。7、進一步加強良好教育環(huán)境的創(chuàng)設，注重體現(xiàn)幼兒的可操作性 和參與性。8、

9、保證幼兒的游戲時間，根據(jù)孩子的興趣，生成各游戲活動， 幫助孩子形成初步的合作能力，大膽表現(xiàn)交往的能力，初步解決問題 的能力。9、結(jié)合園務工作計劃，有條理地完成各項任務。同時結(jié)合本班 特點，以班級為主，開展各類小主題，寫出有質(zhì)量的經(jīng)典個案等。10、繼續(xù)發(fā)揮本園多媒體教學的優(yōu)勢，積極在各幼教網(wǎng)站搜集配 合主題活動的有關(guān)課件，提高幼兒學習的主動性與有效性。11、為幼兒提供多種可供操作探索的活動材料，為幼兒創(chuàng)設探索的相關(guān)環(huán)境，培養(yǎng)我班幼兒堅強、勇敢、孜孜不倦的探索精神。五、家長工作實現(xiàn)家園共育，教師和家長必須建立平等合作的伙伴關(guān)系， 家園 對話則是建立這種關(guān)系最基本的精神。 我們只有與家長保持一致的教

10、 育目標和要求，才有可能獲得較好的教育效果，否則孩子們就會無所 適從，而導致教育作用的相互抵觸，甚至起到反作用。1、充分利用社區(qū)、家長資源優(yōu)化教育活動，開展家長助教活動。 讓家長為幼兒園的教育工作出謀獻策。 主動、積極地參與到幼兒園的 教育教學活動，形成良好的家園共育氛圍。2、通過家長座談會，與家長在教育思想和教育行為上達成共識。繼續(xù)開展家長委員會的工作。家委會的組長和成員主動及時地帶動其 他家長參與幼兒園的活動，形成家園聯(lián)系的良好氛圍。3、實踐過程中，激發(fā)家長、教師與幼兒之間的互動，讓家長充 分體驗、認識到新的教育觀念和方法的價值，拉近心理距離和感情， 才能達成共識，使家園共育達到應有的效果

11、。4、晨間接待與放學時，經(jīng)常性地與家長在取得聯(lián)系，做到家園 了解。六、安全工作1、堅持不懈地對幼兒進行安全和自我保護教育，。同時教師經(jīng) 常檢查并消除教室內(nèi)一切不安全因素，防止各種外傷和以外事故的發(fā) 生。2、注意對班內(nèi)異常兒童的特殊護理，如對體質(zhì)較弱容易驚厥的 小朋友一一顏佳明教師就會給予特別照顧， 并教育小朋友關(guān)心他，幫 助他。3、教育幼兒在玩滑梯時要學會簡單的自我保護能力。七、班主任工作基本要點1、安排班級活動。根據(jù)學校德育工作安排，引導少年兒童開展 各項實踐活動?；顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求，設計好活動 并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。與學生一起 確定好本學期各項活

12、動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、 富有 情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動 等。2、營造健康向上的班級氛圍。根據(jù)學生的年齡特點，努力營造 平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。制定班級公約、形成良好班風。布置適合學前班兒童特點的教室環(huán)境。讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學 生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才 華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力， 體現(xiàn)學生的主體地 位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。3、指導培養(yǎng)小干部。班級小干部是班主任的左右手。要認真選 拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信；第 二，鼓勵小干

13、部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求小干 部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面 給全班起到模范帶頭作用；第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠 通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批 評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。4、通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡， 隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。力爭和任 科老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。 特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，配合幼稚園教育好孩子?！痉段亩捍蟀嘤變航?/p>

14、師個人計劃】隨著炎炎酷暑漸去，收獲金秋之至，新的學期又來臨了，為了使 自己本學期的工作進行的有的放矢， 促進幼兒全面和諧地發(fā)展，特擬 定工作計劃如下：一、教育教學方面本學期是我們班非常關(guān)鍵性的一年，所以我們將認真抓好各項教 學工作。1、認真完成本期大班各科教育教學目標。能根據(jù)孩子學習特點 進行活動引申。2、創(chuàng)設語言環(huán)境，讓幼兒多聽、多講，通過開設蒙氏閱讀 課增加孩子的識字量和閱讀興趣， 鼓勵他們盡量用完整語言說話，增 強孩子的口語表達能力。3、加強班級特色教學。本學期，我班將以閱讀、科學主題、民 間游戲為班級特色開展教學活動并根據(jù)本班孩子學習特點制定出符 合本班幼兒發(fā)展的周計劃和周目標。提供幼

15、兒有更多的活動空間和活動材料。鼓勵讓每個幼兒能參與 班級活動，并積極發(fā)言；讓每個幼兒得到鍛煉的機會。二、保育工作方面孩子健康，是一切目標實現(xiàn)的關(guān)鍵。本學期我們會更加做好班級 幼兒衛(wèi)生工作，合理組織好幼兒一日活動，加強室外體育鍛煉：1、做好班級的各項消毒，以防病毒感染。班級保育員必須要按 消毒制度來開展工作，按時消毒幼兒餐具、午睡室和活動室，班級物 品要擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，讓幼兒生活在干凈、 舒適的環(huán)境中健康地成長。2、培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒 要注意個人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西 放進嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等

16、等。三、幼兒德育和勞動教育方面本學期，我們要繼續(xù)加強孩子品德、習慣培養(yǎng)：集體生活1、要學會解決小朋友之間的問題，能寬容、謙讓，與同伴友好 相處。不打人罵人，不為一些小事吵鬧或報告老師。2、同伴做錯事時，可以請老師來批評，但不應幸災樂禍。要有 愛心和同情心，不譏笑同伴的缺點和錯誤，更不能譏笑同伴的生理缺3、自己做錯事，能勇于承認，不強找理由，要誠實，不撒謊。做了錯事，也不必沮喪，改了就好。4、要借用別人的東西，應有禮貌地請求，同時注意愛護。用完 后，馬上送還，并向人家道謝。別人向自己借用東西時，應樂意地借 給他人。5、自己不小心碰撞了別人，會說“對不起”，別人碰了自己， 當別人道歉后，會說“沒關(guān)

17、系”。6、接受別人幫助時，要學會道謝。7、走路時腳步要輕。在集體中行走，要注意不要碰撞小朋友。8、在集體生活中，能按要求參加集體活動，要常常想到小同伴。 集體用的東西，不專撿好的，拿到什么就用什么，從小養(yǎng)成對事物不 斤斤計較的好習慣。9、在與人交往時，使用禮貌用語。如“您早”、“您好”、"請您”、“謝謝”、“對不起”、“沒關(guān)系”等。游戲活動中1、在游戲中，知道不應該和同伴爭奪玩具或獨占玩具。幼兒園 的玩具是大家的，應該共同使用。能和小朋友友好合作地開展各種游 戲。2、在游戲中應遵守規(guī)則，學會作自我控制，不能隨心所欲，大 聲叫喊或自由走動。學會尊重別人的意見，不能總是支配其他小朋友c3

18、、游戲中要關(guān)心同伴，互相幫助，若是同伴跌倒，要主動扶他 起來；若發(fā)現(xiàn)同伴有困難，只要自己能做到的，就應該熱情幫助；自 己力所不能及的時候，應立刻報告老師。4、游戲結(jié)束后，在老師的指導下，學會正確評價自己和同伴的 優(yōu)缺點，鞏固優(yōu)點，克服缺點，提出建議，使今后的游戲開展得更好。上課、作業(yè)時要做到1、上課時，要注意聽講，不要打斷別人的發(fā)言，自己要發(fā)言時, 應先舉手。2、要敢于在集體面前發(fā)表自己的意見。發(fā)言時，態(tài)度大方，發(fā)言聲音要響亮3、作業(yè)時，不東張西望，不做小動作，不打擾影響同伴的學習其他活動1、不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑，不爬踩桌椅，不在墻上亂 涂，保持公共場所衛(wèi)生。2、愛護花草樹木，不能亂踩

19、、亂折，不用手去搖晃小樹。3、坐在椅子上，不要搖晃椅子，不把腳蹺在椅子上；也不要坐 桌子或隨便坐在地上。4、來園時，要向老師問早、問好；離園時要向老師說“再見”5、客人來了，要向客人問好，給客人讓座；客人走了，要與客 人道別。6、同人家交談時，要認真聽，眼睛看著對方；要等對方把話說 完，自己才接話，不隨便插嘴打斷別人的話；別人問話時，要有禮貌 地回答。7、聽到別人叫自己，要答應一聲，不可不理不睬。8、凡是要進別人的房間，應先敲門或叫門，得到允許，才能進 去。9、要敢向父母和老師提出自己的愿望和要求，并應好好地講， 不要隨便發(fā)脾氣，更不要無理吵鬧。幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們

20、要具有老 鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永 遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時，用 一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前 提。希望在領(lǐng)導與同事的幫助下能夠圓滿地完成計劃?！痉段娜捍蟀嘤變航處焸€人計劃】在不知不覺之中，我們又迎來了一個新的學期，又迎來了長高了、 懂事了的孩子們?？粗⒆觽円粡垙埑瘹馀畈男δ槨⒁浑p雙稚氣的 眼睛，我的心中充滿了新的希望。大班，是孩子們將要在幼兒園度過 的最后一個學年。為了給孩子們留下童年最珍貴美好的記憶， 也為了 幫助孩子們做好幼小銜接工作。我將遵循新喬幼兒園“在游戲中學習、 在快樂中成長

21、”的宗旨創(chuàng)造性地開展本學期的工作。一、班級情況分析通過近段時間的觀察，我發(fā)現(xiàn)幼兒，普遍有禮貌、講文明講衛(wèi)生。能堅持在日常生活中使用普通話和英語口語， 會關(guān)心幫助別人。但是 距該學齡段科學領(lǐng)域目標的發(fā)展目標卻還有一定距離。有的幼兒，自制力較差， 所以需要加強常規(guī)方面的訓練。努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好 的學習習慣和課堂注意力。有的幼兒比較內(nèi)向，不會主動和大家一起 做游戲或體育運動。在工作上我們共同商討教學保育內(nèi)容， 制作教玩 具，努力讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中學習。本著對每一位幼兒負責， 每一位家長負責的宗旨，使孩子在各方面都有所進步。在平時的教學 中，我也嚴格要求自己，力求在專業(yè)水平、業(yè)務能力方面有新

22、的進步。二、教育教學方面1、繼續(xù)深入學習綱要，并根據(jù)綱要中精神，不斷提高 自身素質(zhì)和業(yè)務水平，對幼兒進行全面培養(yǎng)。認真?zhèn)湔n，并根據(jù)我班 孩子的年齡特點、興趣愛好、以及本土文化和時事信息。開展生成課 程，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野。2、在教學中為幼兒創(chuàng)設輕松、愉快的學習環(huán)境，結(jié)合主題加強 環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。本學期我將會開展“慶國慶、迎中秋”、“圣誕節(jié)”主題活動。組織家長與幼兒收集有與主題相關(guān)的視頻、影 像、圖片或書籍，提前提供給我們，這樣我們的主題會更加精彩。孩 子們也會更加體會到節(jié)日的快樂。3、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好 的生活習慣及自立能力，讓幼兒身心得

23、到健康發(fā)展。邀請幼兒一起制 定班務制度，提升孩子們的組織管理能力與自制能力。三、教師專業(yè)成長方面教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素質(zhì)才 能教育好孩子。所以，自己在新的學期里 要繼續(xù)努力學習專業(yè)知識， 提高專業(yè)水平。勤練基本功，多看多學、多想、多思考，不斷的追求 創(chuàng)新意識 為班級開設有特色的教育方式和活動。 言教不如身教，使 我班孩子受到最良好的教育。四、環(huán)境創(chuàng)設方面為孩子創(chuàng)設良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。 因此。我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境。為孩子提供與主題相關(guān)的資料，滲透到活動區(qū)活動和日常 生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識。根

24、據(jù)時事新聞等傳授孩子社會 信息，使孩子了解社會，組織孩子進行各種愛國活動了解祖國大好河 山，培養(yǎng)孩子的愛國情感?，F(xiàn)在提倡的和諧社會，更應該培養(yǎng)孩子關(guān) 愛他人。幫助有困難的人，從生活的點點滴滴的小事做起?！耙嬷菂^(qū)” 利用廢棄物師幼共同制作玩教具， 讓幼兒從小養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保意識，訓 練幼兒靈巧的雙手和擅于思考的大腦。五、保教方面1、充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動，鍛煉幼 兒身體，增強幼兒體質(zhì)。2、運動前，做好喝水、墊毛巾、帶紙巾等準備。3、合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。如飯桌“三凈”、外出回來飯前便后要洗手、衣服褲子書包自己理、便 便過后自己擦等。4、在日常生活中，加

25、強安全教育，提高幼兒自我保護及安全意 識，并以角色扮演的形式進行安全教育。5、回家、外出之前，及時檢查書包、褲子情況，為幼兒搽好爽身粉或面霜。6、每天早晚堅持與幼兒親親、抱抱，讓幼兒體會上幼兒園也能 感受像爸爸媽媽一樣的溫暖的愛。六、家園共育方面1、充分利用早接和放學的短暫時間，積極主動地與家長溝通， 使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促 進幼兒的全面發(fā)展。2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家訪、家長會等途徑， 與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況。3、了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和 建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長！以上是新學期的個人工作計劃，希望在今后的工作中不斷的總結(jié) 經(jīng)驗，取得更好的成績。【范文四：大班幼兒教師個人計劃】在文博幼兒園已經(jīng)任教了大半年了，這大半年里我?guī)У氖侵邪?。那么本學期我也將隨著這批孩子同時進入大班， 擔任大班的教育教學 工作，作為一名21世紀的幼教工作者，我在認真學習了本園發(fā)展規(guī)