第3課美國內(nèi)戰(zhàn)

1、編號：20199203主備：許桂娜 審核：沈海生使用時間：第3周 班級:小組:姓名:4導(dǎo)學(xué)案：第3課 美國內(nèi)戰(zhàn)（美國南北戰(zhàn)爭課標(biāo)要求：知道解放黑人奴隸宣言主要內(nèi)容，理解南北戰(zhàn)爭在美國歷史發(fā)展中的作用。1、理解兩種經(jīng)濟(jì)制度的矛盾和斗爭。2、掌握戰(zhàn)爭的原因、導(dǎo)火線、重要法令以及結(jié)果。3、理解美國內(nèi)戰(zhàn)的性質(zhì)及意義。4、列出林肯在南北戰(zhàn)爭中的主要活動，學(xué)會正確評價林肯。重點：林肯在南北戰(zhàn)爭中的主要活動;解放黑人奴隸宣言的主要內(nèi)容難點：南北戰(zhàn)爭在美國歷史發(fā)展中的作用使用說明及學(xué)法指導(dǎo)：1、帶著“預(yù)習(xí)案”中的問題通讀課本，完成預(yù)習(xí)案，并在課本做好筆記；2、將預(yù)習(xí)時不能解決的問題填到后面的“我的疑惑”中；3

2、、“探究案”（材料閱讀、對比分析）可提前思考，課堂上與小組成員討論探究，共同解決問題。預(yù)習(xí)案一、美國內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因: 兩種經(jīng)濟(jì)制度的矛盾）二、矛盾的焦點：三、目的：廢除四、導(dǎo)火線：五、內(nèi)戰(zhàn)的過程開始年4月，維護(hù)阻礙的發(fā)展（即南北1、或首先挑起內(nèi)戰(zhàn),親自指揮抵抗，史稱“戰(zhàn)爭初期的形勢：轉(zhuǎn)折點：林肯政府在1862年先后頒布了要法令，扭轉(zhuǎn)了 。（1） 宅地法規(guī)定：從1863年1月1日起，任何忠于聯(lián)邦政府的美國人只要交 10美元手 續(xù)費，就可以在西部得到一塊土地，連續(xù)耕種 5年后即歸本人所有。（2） 的主要內(nèi)容：自1863年1月1日起，遠(yuǎn)獲得，并可以以自由人的身份參加北方軍隊。4、結(jié)果：1865年

3、獲勝。六、性質(zhì)：七、影響：（1）維護(hù)了（3）清除了2、3、和兩個重的黑人奴隸永我的疑惑:（2）廢除了；（4）為創(chuàng)造了條件。交流結(jié)果:探究案探究一：結(jié)合1862年林肯政府頒布的兩個法令內(nèi)容，說說它們的作用。頒布文件主要內(nèi)容所起作用宅地法從1863年1月1日起，任何 忠于聯(lián)邦政府的美國人只要 交10美元手續(xù)費，就可以在 西部得到一塊土地，連續(xù)耕種 5年后即歸本人所有。解放黑人 奴隸宣言探究二：關(guān)于美國內(nèi)戰(zhàn)的作用和性質(zhì)材料一：林肯1862年在信中寫道：“在這場斗爭中，我最重要的目標(biāo)是維護(hù)聯(lián)邦，而非奴隸 制度的存廢。如果不解放一個奴隸，也能使聯(lián)邦得以維持，那我就不會解放奴隸；如果要解 放所有的奴隸才能

4、拯救聯(lián)邦，那我就解放所有的奴隸”林肯給紐約論壇報編輯的信材料二：美國獨立戰(zhàn)爭為資本主義發(fā)展掃清了外部障礙，美國內(nèi)戰(zhàn)為資本主義發(fā)展掃清了內(nèi) 部障礙。材料三：內(nèi)戰(zhàn)之后，美國成為了單一的、聯(lián)合的、強(qiáng)大的國家，這奠定了美國在20世紀(jì)成為 世界第一強(qiáng)國的基礎(chǔ)。大國崛起解說詞請回答：(1)依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出林肯當(dāng)選美國總統(tǒng)后，首要完成的任務(wù)是什 么？最終是如何完成這一任務(wù)的？(2)材料二中“外部障礙”、“內(nèi)部障礙”分別指什么?(3)以上材料可以看出美國內(nèi)戰(zhàn)帶來了哪些影響？這場戰(zhàn)爭是否改變了美國的社會性質(zhì)？為 什么？練習(xí)案獨立戰(zhàn)爭南北戰(zhàn)爭時間性質(zhì)根本原因開始的標(biāo)志領(lǐng)導(dǎo)人頒布的重要文獻(xiàn)啟示課堂中考

5、真題演練美國獨立戰(zhàn)爭與南北戰(zhàn)爭比較梳理你已學(xué)過的與美國有關(guān)的歷史，學(xué)會整理“國別史”課外拓展一、美國國歌星條旗哦，你可看見，透過一線曙光，我們對著什么，發(fā)出歡呼的聲浪?誰的闊條明星，冒著一夜炮火，依然迎風(fēng)招展，在我軍碉堡上？火炮閃閃發(fā)光，炸彈轟轟作響，它們都是見證，國旗安然無恙。你看星條旗不是還咼咼飄揚(yáng)，在這自由國家，勇士的家鄉(xiāng)？透過稠密的霧，隱約望見對岸，頑敵正在酣睡，四周沉寂夜闌珊。微風(fēng)斷斷續(xù)續(xù)，吹過峻崖之巔，你說那是什么，風(fēng)中半隱又半現(xiàn)?現(xiàn)在它的身上，映著朝霞爛漫，凌空照在水面，霎時紅光一片。 這是星條旗！但愿它永遠(yuǎn)飄揚(yáng)，在這自由國家，勇士的家鄉(xiāng)。都到哪里去了，信誓旦旦的人？他們向往的是

6、能在戰(zhàn)爭中幸存。 家鄉(xiāng)和祖國，不要拋棄他們，他們自己用血，洗清骯臟的腳印。 這些奴才、傭兵，沒有地方藏身，逃脫不了失敗和死亡的命運。感謝上帝的力量。 ”此語永矢不忘。 勇士的家鄉(xiāng)。但是星條旗卻將要永遠(yuǎn)飄揚(yáng)，在這自由國家，勇士的家鄉(xiāng)。 玉碎還是瓦全，擺在我們面前，自由人將奮起保衛(wèi)國旗長招展！ 祖國自有天相，勝利和平在望；建國家，保家鄉(xiāng)， 我們一定得勝，正義屬于我方，“我們信賴上帝。你看星條旗將永遠(yuǎn)高高飄揚(yáng)，在這自由國家，二、葛底斯堡演說小組:姓名:編號：20199203主備：許桂娜 審核：沈海生 使用時間：第3周 班級： 簡介：葛底斯堡演說是林肯最著名的演說，也是美國歷史上為人引用最多之政治性演

7、說。 1863年11月19日，也就是美國內(nèi)戰(zhàn)中葛底斯堡戰(zhàn)役結(jié)束的四個半月后，林肯葛底斯堡國家 公墓揭幕式中發(fā)表此次演說，哀悼在葛底斯堡之役中陣亡的將士。 林肯以不足三百字的字?jǐn)?shù), 兩到三分鐘的時間，林肯訴諸獨立宣言所支持的“凡人生而平等”之原則，并重新定義這場內(nèi) 戰(zhàn)：不只是為聯(lián)邦存續(xù)而奮斗，亦是“自由之新生”，將真平等帶給全體公民。主要演講詞：87年前，我們的先輩們在這個大陸上創(chuàng)立了一個新國家，它孕育于自由之中，奉行一切 人生來平等的原則?，F(xiàn)在我們正從事一場偉大的內(nèi)戰(zhàn)，以考驗這個國家，或者任何一個孕育 于自由和奉行上述原則的國家是否能夠長久存在下去。我們在這場戰(zhàn)爭中的一個偉大戰(zhàn)場上 集會。烈士

8、們?yōu)槭惯@個國家能夠生存下去而獻(xiàn)出了自己的生命，我們來到這里，是要把這個 戰(zhàn)場的一部分奉獻(xiàn)給他們作為最后安息之所。我們這樣做是完全應(yīng)該而且是非常恰當(dāng)?shù)?。但是，從更廣泛的意義上來說，這塊土地我們不能夠奉獻(xiàn)，不能夠圣化，不能夠神化。 那些曾在這里戰(zhàn)斗過的勇士們，活著的和去世的，已經(jīng)把這塊土地圣化了，這遠(yuǎn)不是我們微 薄的力量所能增減的。我們今天在這里所說的話，全世界不大會注意，也不會長久地記住， 但勇士們在這里所做過的事，全世界卻永遠(yuǎn)不會忘記。毋寧說，倒是我們這些還活著的人， 應(yīng)該在這里把自己奉獻(xiàn)于勇士們已經(jīng)如此崇高地向前推進(jìn)但尚未完成的事業(yè)。倒是我們應(yīng)該 在這里把自己奉獻(xiàn)于仍然留在我們面前的偉大任務(wù)

9、一一我們要從這些光榮的死者身上汲取更 多的獻(xiàn)身精神，來完成他們已經(jīng)完全徹底為之獻(xiàn)身的事業(yè)；我們要在這里下定最大的決心， 不讓這些死者白白犧牲；我們要使國家在上帝保佑下得到自由的新生，要使這個民有、民治、 民享的政府永世長存。三、關(guān)于林肯1、1831年，22歲的林肯受雇運貨到美國南部城市新奧爾良，在南下的旅途中，出售奴 隸的廣告隨處可見，拍賣奴隸的場景隨時上演。林肯深受刺激，他說：“等到那么一天，我 有機(jī)會來打擊這一制度時，我一定把它徹底打垮，廢除奴隸制是我義不容辭的責(zé)任。”2、 22歲生意失敗；23歲競選州議員失?。?4歲生意再次失??；25歲當(dāng)選州議員；26 歲愛人去世；27歲精神崩潰；29歲競選州議長失?。?4歲競選國會議員失??；37歲當(dāng)選國 會議員；39歲競選國會議員連任失??；46歲競選參議員失敗