八年級物理下冊第九章1壓強拓展同步練習(xí)(含解析)(新版)新人教版

1、第九章壓強第1節(jié)壓強基礎(chǔ)闖關(guān)全練拓展訓(xùn)練1 .（2019福建福州福清期中）關(guān)于壓力和壓強，下列說法中正確的是（）A.壓強大小跟壓力大小成正比B.壓力的方向總是豎直向下C.壓力的方向總是垂直于支持面D.物體的重力越大，對支持面的壓強一定越大F答 案 根據(jù)p=S可知,在受力面積一定時，壓強與壓力成正比，題目中缺少受力面積一定這個條件，故A錯誤;C 壓力的方向總是垂直于支持面的，并不一定豎直向下，故B錯誤、C正確；受力面積相同時，壓力越大，壓強才越大，而不是 重力越大，壓強越大，因為壓力和重力的方向不一定相同，此外,題目中也沒有受力面積相同這個條件，故D錯誤。2 .（2019山東淄博高青期中）下列生

2、活實例中，屬于增大壓強的是（）A.書包的背帶做得較寬B.鐵路的鋼軌鋪在枕木上C.滑雪板的面積較大D.剪刀的刀刃做得很薄答案D書包的背帶做得較寬、鐵路的鋼軌鋪在枕木上、滑雪運動員穿上滑雪板，都是在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強，故A、B、C選項不符合題意。剪刀的刀刃做得很薄，是在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強,故D選項符合題意。3 .（2018山東臨沂模擬）如圖所示，手指用4N的力壓鉛筆尖，鉛筆對水平桌面的壓力是 N（鉛筆受到的重 力忽略不計）。手指與鉛筆尖的接觸面積是0.5mm2,筆尾端與桌面的接觸面積是0.4cm2,手指受到的壓強是Pa,桌面受到的壓強是答案 4 8 X 1061 X

3、 1054.在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)的實驗中Pa。，利用了兩個相同的木塊和一塊海綿 ，如圖所示。實驗中通較壓力的作用效果；小明通過甲、乙兩次實驗得出壓力的作用效果與壓力大小無關(guān)的結(jié)論來比,該結(jié)論是（填“正確”或“錯誤”）的，原因是O答案 海綿的凹陷程度 錯誤 沒有控制兩次實驗的受力面積相同解析 壓力的作用效果用海綿的凹B1程度來反映。實驗中 ，小明通過甲、乙兩次實驗得出壓力的作用效果與 壓力大小無關(guān)的結(jié)論，該結(jié)論是錯誤的，因為如果探究壓力作用效果跟壓力大小的關(guān)系，應(yīng)控制受力面積不變，圖中受力面積不同，不符合控制變量法的要求。5.某犯罪嫌疑人搶劫沙灘上游人的財物后逃離了現(xiàn)場。為了獲得相

4、關(guān)信息，技偵人員做了如下工作：調(diào)取監(jiān)控錄像分析發(fā)現(xiàn)，其逃離時步長約為90cm,步頻約為7步/s ;從監(jiān)控錄像上測得人高 12cm,海灘上遮陽傘高 18cm;現(xiàn)場勘測得遮陽傘高 2.7m, 一只鞋印面積為250cm2,將底面積為2cm2、重4N的物體放在沙灘上留下 的印痕與嫌疑人腳印印痕深度相 同。則（g取10N/kg）（7分）犯罪嫌疑人身高約為多少 ？（2分）犯罪嫌疑人的質(zhì)量大約是多少？（3分） 逃離10分鐘后，犯罪嫌疑人離作案現(xiàn)場有多遠(yuǎn)？（2分）答案（1）1.8m （2）50kg （3）3.78x 103m解析（1）由題知，L 人：L 人'=L 傘：L 傘'，即 12cm：

5、L 人'=18cm : 270cm，解得：L 人'=180cm=1.8m;（2）由題 知物體和犯罪嫌疑F G G物 隊 口.4NGA- 八，G人500N小廣生的壓強相等，即加=p ,由p=一=S00N刪m0=-4n2=250X 10-4n2,斛倚G人 =/ =50kg;（3）10gl0N kg分鐘內(nèi)，犯罪嫌疑人的步數(shù):n=7 步/s X10X60s=4200 步，則 s=90cm X 4200=3.78 X 105cm=3.78 X 103m能力提升全練拓展訓(xùn)練1 .（2019浙江寧波模擬）如圖所示，三個等高的不同形狀均勻?qū)嵭蔫F制物體放在水平地面上（甲為圓柱，乙為圓錐，丙為長方

6、體），它們的底面積S甲=$乙S丙。關(guān)于它們對地面壓強的大小說法正確的是（）A.甲壓強大于乙壓強B.乙壓強大于丙壓弓雖C.甲壓強大于丙壓強D.甲乙丙壓強都一樣答案 AF. 一.口水用水雷面上物體的壓力和自身的重力相等，所以，圓柱體甲和長方體丙對地面的壓強p=S=pgh,由題知的密度相同且等高，則圓柱體甲和長方體丙對地面的壓強相等，即p甲二p丙。因圓柱體甲和圓錐乙的高度相同且S甲二S乙，P2數(shù)學(xué)卻識可知圓柱體甲的體積大于圓錐乙的體積，由m= p V可知，圓柱體甲的質(zhì)量大于圓錐乙附質(zhì)G , Wg可知，SSS圓柱體甲對地面的壓強大于圓錐乙，即p甲p乙。綜上可知,p甲二p丙p乙，故A正確,B、C D錯誤

7、。2 .（2015湖北咸寧中考）如圖所示，甲乙兩個實心均勻正方體 （V甲V乙）分別放在水平地面上，它們對地面的壓強相等，若將乙放在甲的上表面，甲對地面增加的壓強為Ap 甲，若將甲放在乙的上表面，乙對地面增加的 壓強為Ap乙，則（A. Ap 甲Ap 乙C. Ap 甲二Ap 乙B. Ap 甲 <Ap 乙D.無法判斷答案A甲乙都放在地面上時，乙與地面的接觸面積較大，它們對地面的壓強相等，由s= S ',甲的重力小于乙的重Gxz力。若將乙放在甲的上表面 ，甲對地面的壓力增大 G乙，甲對地面增加的壓強S-,同理，若將甲放在乙的上表面 為A p甲二.乙甲G甲對地面增加的壓強為Ap 右=，由于

8、G甲<G乙、S乙S甲，故Ap甲Ap乙。S3 .（2019上海普陀二模）如圖所示，高度相同的均勻?qū)嵭膱A柱體A和正方體B放置在水平地面上，A的直徑等于B的邊長，它們對水平地面的壓強相等?，F(xiàn)分別在兩物體上沿圖中虛線豎直切下底面積相等的部分，并將切下部分疊放在對方剩余部分的上方，此時它們對地面的壓強分別為pA、pH,則（）A.pA'可能大于pB' B.pA 一定大于PB' C.p A' 一定小于pB Dp A 一定等于pB'答案 BF陶笛日圓柱體A和正萬體B對水平地面的壓強_ p=S=p gh,因均勻?qū)嵭膱A柱體 A和正萬體B的圖度相們對水平地面的壓強相等，

9、所以，圓柱體A和正方體B材料的密度相等。分別在兩物體上沿圖中虛線豎直切下 底面積相等的部分后，因剩余圓柱體和正方體的高度不變、密度不變，所以，兩者剩余部分對水平地面的壓強不變，即p A剩=pB乘U,由A G=A mg=p A Vg=p A Shg可知，切去部分的重力相等，將切下部分疊放在對方剩余部分的上方后，由A F=A G可知，兩剩2 d 2 Ttd 2余部分對地面的壓力的增加量相等，因A的直徑等于B的邊長，且圓柱體的底面積SA=-u r，（2） = 4，正方體的底面積S=dS所以，s <s，則剩余部分的底面積關(guān)<S ,1、 A由p= 可知，剩余圓柱體對水平地面壓強的增加量大于剩

10、 方AS剩答案（1）7 X104Pa（2）500N葡析（1）自行車對地面的壓力的壓強p=s=F 700N4F=G人+G車=500N+200N=700N,自行車對地面一1X1 m2=7X 10 Pa;(2)已知輪胎0-2承體壓強的增加量，即A pA> A pB貝U p A乘ij + A pA>pB乘ij + A pB即p A' 一定大于p B'。4.一個重力為500N的同學(xué)騎自行車上學(xué)，在水平路面上以4m/s的速度勻速行駛，有關(guān)數(shù)據(jù)如表所示，則：（1）在行駛過程中，車對地面的壓強是多大？（2）該同學(xué)在騎車過程中最多還能搭載重力為多少的同學(xué)？自行車凈重200N行駛過程輪

11、胎 與地面接觸總 面積1X10- 2n2勻速行駛過程 中的總阻力30N車輪直徑0.61m輪胎可承受的最大 壓強51.2 X 105 Pa,其中對水平地面壓強最大）答案A小紅參加健身訓(xùn)練時對地面的壓力等于其重力，故各選項圖中小紅對地面的壓力相等，比較各選項圖可知,A圖中受力面積最小，對水平地面壓強最大。2.(2018北京通州期末,10, )煎餅果子是北京人愛吃的一種早點。假如攤一個煎餅用90g面糊，一個60g的雞蛋，在燒熱的鰲子上衣t成一個面積600cm2,厚度均勻的薄餅，如圖所示。此時薄餅對鰲子的壓強大約為(g 取 10N/kg)()A.2Pa B.25Pa C.200Pa D.250Pa答案

12、 B 薄餅的質(zhì)量 m總=90g+60g=150g=0.15kg,薄餅的重力 G=m總g=0.15kg x 10N/kg=1.5N,薄餅對鰲子的壓力F 1.5N2-2 26X1 n2=25Pa°02F=G=1.5N,薄餅的面積S=600cm =6X10 m ,薄餅對鰲子的壓- 強 p= s=3.（2018廣西賀州昭平期中,26, 川、昭同學(xué)在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”時，利用小桌、海綿、祛碼完成了如圖所示的實驗。（1）實驗中小昭通過觀察海綿的 反映壓力的作用效果。實驗探究影響壓力作用效果的因素是_，由實驗可以得出的結(jié)論是：在受力面積一定時，越不明顯。以下實例應(yīng)用該結(jié)論的是 （

13、選填字母）。A.菜刀要經(jīng)常磨一磨B.書包要用寬的背帶C.汽車限重D.啄木鳥有個堅硬而細(xì)長的喙接下來小昭要探究壓力的作用效果與的關(guān)系，他的操作步驟是 。（4）實驗中主要采用的研究方法是 。答案（1）凹陷程度（2）壓力大小 壓力越小，壓力的作用效果 C （3）受力面積 將甲（或乙）中的小桌桌面朝下放在海綿上，觀察海綿的凹陷程度 （4）控制變量法（轉(zhuǎn)換法）解析（1）實驗中該同學(xué)通過觀察海綿的凹陷程度反映壓力的作用效果。（2）圖中受力面積相同，而壓力不同，實驗探究影響壓力作用效果的因素是壓力大小。由實驗可以得出的結(jié)論是：在受力面積一定時，壓力越小，壓力的作用效果越不明顯。汽車限重，通過減小壓力，減小壓

14、強，故C選項符合題意。（3）接下來該同學(xué)要探究壓力的作用效果與受力 面積的關(guān)系，控制壓力不變，他的操作步驟是：將甲（或乙）中的小桌桌面朝下放在海綿上，觀察海綿的凹陷程度。（4）由上述實驗過程可知，實驗中主要采用的研究方法是控制變量法和轉(zhuǎn)換法。4.（2018 上海普陀二模，22, ）邊長分別為 0.2 米和0.1 米的甲、乙兩個實心正方體放在水平地面上，其中甲密度為4X103千克/米3乙的質(zhì)量為2千克。求甲對地面的壓強p甲；求乙對地面的壓力F乙；為使甲、乙對地面壓強相同，小李設(shè)想將甲、乙分別沿水平方向和豎直方向切去相同厚度h,請通過計算判斷是否可行。答案 7840Pa19.6N小李的設(shè)想不可行解

15、析 實心正方體對水平地面的正靖p=N g = qV=g q= Shg =p gh,則甲對地面的壓強 p甲=p甲gL甲S S -SSS強p=F乙= 19.6N=1960Pa,比較可、乙對地面壓強相同則應(yīng)減小甲對地面的壓強；若正方體甲沿豎直=4X 103kg/m3x 9.8N/kg x 0.2m=7840Pa;乙對地面的啟力乙F = G =m g=2kg x 9.8N/kg=19.6N ;乙對地面的壓知,p >pS 乙 0.01m2去一定的厚度時，其密度和高度不變，由p=pgh可知，甲剩余部分對地面的壓強不變，不可能使甲、乙對地面壓強相同。假設(shè)將甲沿水平方向切去厚度h時，甲、乙剩余部分對地面

16、的壓強相等，則有p甲'=p甲g(L甲-h)=4 x 103kg/m3x 9.8N/kg x ( 0.2m-h)=1960Pa,解得 h=0.15m,因 h>L 乙，所以小李的設(shè)想不可行。五年中考全練拓展訓(xùn)練1.(2018 四川德陽中考,3, )在生產(chǎn)、生活中有很多物理知識的應(yīng)用, 下列說法中正確的是()A. 把書包帶做得扁而寬, 是為了減小書包對人體的壓強 B. 滑雪板一般都有較大的面積, 是為了增大壓力C.菜刀鈍了磨一磨，是為了減小對被切物的壓強D.在鐵軌下鋪設(shè)枕木，是為了減小對地 面的壓力答案A把書包帶做得扁而寬，壓力一定時，增大了受力面積，減小了壓強，故A選項正確；滑雪板一

17、般都有較大 的面積、在鐵軌下面鋪設(shè)枕木，均是在壓力一定時，增大受力面積，起到減小壓強的作用，故B、D選項錯誤；菜刀 鈍了磨一磨，是在壓力一定時，減小受力面積，增大壓強,故C選項錯誤。2 .A 科長、 寬、 高分別為 0.4m、 0.2m、 0.1m,它的重為 160N,A 醇的密度 p = kg/m3。另一種外形跟 A醇一樣的B醇，如圖所示，當(dāng)A醇側(cè)放、B醇立放在水平地面時，A、B科對地面的壓弓1!相等。將 A、B醇沿水平方向截去相同體 積后，兩磚對地面的壓強變化之比ApA： A pB=。（g取10N/kg）答案 2 X 1031 ： 1解析 A 科的體積為 V=0.4mX0.2mX0.1m=

18、0.008m3,A 科的密度為 p =-A=-GA=2X 103kg/m3。當(dāng) A 科側(cè)=160NAA gVA 10N/kgX 0.008m 3VAF放、B科立方在水平地面時，A、B醇對地面的壓強相等，p A=pB,而規(guī)則固體對水平地面的壓強P=s=P gh,所以P AghA= p BghB,即p AgX0.2m=p BgX 0.4m,可求得：p a=2 p B;將A、B磚沿水平方向截去相同的體積，底面積不變，對地面的壓力 變化是切A nA qAVqBV切g(shù)A qAgqASB 20.2mX0.1m 1去的部分，即：AF=A G=o V切g(shù),所以，兩磚對地面壓強的變化量之比=:= 門產(chǎn)不 二。A pB-SASB qBSA 0.4mY0.1m 1=13 .利用一支尖頭鉛筆（如圖所示），現(xiàn)場體驗“壓強與受力面積的關(guān)系”。（4分）（1） “控制變量”廣泛用于物理實驗中，請簡述此項實驗控制變量的具體做法：。（2分） 實驗得到的結(jié)論：。 （2分）答案（1）把鉛筆放在兩個手指之間，用力擠壓，并保持靜止（2）壓力一定時，受力面積越小，壓強越大 解析（1）壓力的作用效果的影響因素是壓力大小和受力面積大小，在實驗中要用到控制變量法，把鉛筆放在兩個手指之間，用力