人教版高中地理必修3第二章區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設第二節(jié)森林的開發(fā)和保護――以亞馬孫熱帶雨林為例導學案(

1、第二章 區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設第二節(jié) 森林的開發(fā)和保護-以亞馬孫熱帶雨林為例高二一班 第一小組 學號： 姓名： 小組評價：老師評價：【學習目標】1 .知識目標：了解森林是重要的自然資源和環(huán)境資源，分析雨林的環(huán)境效應， 理解雨林的脆弱性，了解雨林開發(fā)的背景和原因；2 .能力目標：通過討論雨林開發(fā)與保護的措施和問題，培養(yǎng)知識遷移的能力和思辨性思維3 .情感目標：認識森林保護的重要性，樹立合理利用森林資源的意識，逐步建立正確的環(huán)境觀?！局仉y點】1 .分析雨林的環(huán)境效應，理解雨林的脆弱性2 .通過討論雨林開發(fā)與保護的措施和問題，培養(yǎng)知識遷移的能力和思辨性思維【使用說明】1 .課前預習：閱讀課本P26-36第

2、二章第2節(jié)森林的開發(fā)和保護以及地理練習冊、圖文詳解一書中相關內容，根據導學案梳理基礎知識，完成探究題目。注：1.限時15分鐘、獨立完成。2.組長組織組員預習并評價。2 .課后作業(yè)：(1)完善探究知識的整理和拓展；(2)完成針對性訓練；(3)整理本節(jié)知識結構。課前預習案一、森林的作用及世界森林現(xiàn)狀1 .森林的作用(1)森林既是重要的 資源，又是不可替代的 資源。(2) 森林在、穩(wěn)定大氣成分、 、保持水土、以及繁衍物種和 等方面發(fā)揮重要作用，被譽為“大自然的總調度室”2.世界森林現(xiàn)狀(1)現(xiàn)存的原始森林集中分布在 和 地區(qū)。(2)森林急劇減少的危害：導致全球氣候失凋、 惡化、自然災害頻發(fā)， 銳減，

3、這些都已成為當今國際社會共同關心的重大問題。 二、雨林的全球環(huán)境效應1 .分布：南北兩側，但在大陸向風地帶可以伸展到由南北緯15°25°。_地區(qū)、流域和 流域是熱帶雨林的三大片集中分布區(qū)。2 .作用：一一調節(jié)全球氣候，維護全球生態(tài)平衡(1)熱帶雨林是地球上功能 的生態(tài)系統(tǒng)，也是生產力 的生物群落。被譽 為。(2)熱帶雨林的全球環(huán)境效應，可概括為，調節(jié) 、維 護。(3)雨林是全球最古老的植物群落，是地球上繁衍物種最多，保護時間最長的場所，被譽為°三、雨林生態(tài)的脆弱性1 .熱帶雨林系統(tǒng)的優(yōu)勢： 光合作用強烈、生物循環(huán)旺盛、生物生長迅速，群落生產力高。2 .熱帶雨林生態(tài)

4、系統(tǒng)脆弱性：作用強,難恢復，養(yǎng)分儲存在內。 四、亞馬孫開發(fā)計劃及其影響（P30）雨林被毀的 根本原因 是 。雨林被毀的 直接原因 是 具體表現(xiàn)為過度的 農業(yè)；采礦、; 開 辟。五、雨林的前途一一開發(fā)還是保護從全球利益和長遠利益考慮 ,對熱帶雨林必須采取嚴格的 措施，但是從當?shù)厝?爭取短期內提高生活水平來看 ,雨林又是他們最為方便的收入來源 ,在當前的背景下 面對雨林正在遭受毀滅性破壞的嚴峻形勢 ,應該把 放在第一位。六、保護雨林的措施（從全球意義和保護當?shù)厝死鎯蓚€角度分類P35） 預習鞏固案1 .我國“三北”防護林的作用主要是：A.凈化空氣、吸煙除塵B.美化環(huán)境、調節(jié)氣候C.防風固沙、保護農

5、田D.提供木材、供應林產2 .雨林中土壤貧瘠的原因是：有機質分解和養(yǎng)分再循環(huán)旺盛，土壤缺少養(yǎng)分積累和補充氣候高溫多雨，地表徑流和淋溶作用帶走養(yǎng)分雨林植被的吸收作用強烈?guī)r石風化所釋放的養(yǎng)分不足A. B. C. D. 3.雨林植被生長所需養(yǎng)分的主要來源是：A. 土壤 B. 地下水 C.地上植物體D. 枯枝落葉4 .破壞雨林的人類活動包括：遷移農業(yè)遷都巴西利亞大規(guī)模的農牧場開發(fā)商業(yè)性伐木采礦、修路、城鎮(zhèn)建設A.B.C.D. 5 .亞馬孫地區(qū)雨林被破壞的根源是：A.當?shù)匕l(fā)展中國家的人口增長和貧困B.發(fā)達國家的過度需求和跨國投資手段C.巴西政府移民亞馬孫平原D.巴西政府的亞馬孫流域大規(guī)模開發(fā)計劃6 .下

6、列雨林開發(fā)方式中，屬于保護性開發(fā)的有：雨林觀光生態(tài)旅游選擇性采伐與更新造林相結合保護本國資源與采伐亞馬孫雨林相結合A. B. C. D.7 .亞馬孫熱帶雨林分布面積比剛果盆地更大，原因是：西高東低的地形受暖流的影響大受寒流的影響大緯度低、熱量充足陸地面積大A. B. C. D. 8 .亞馬孫熱帶雨林面積減少直接導致的后果是：A.海平面上升，淹沒沿海地勢較低的地區(qū)B.全球二氧化碳和氧氣的平衡受到破壞，大氣中二氧化碳的含量上升C.產生厄爾尼諾現(xiàn)象，亞馬孫平原形成洪澇災害D.中緯度地區(qū)降水增加，歐洲西部形成干旱少雨的氣候9 .有關亞馬孫雨林被毀原因的敘述，錯誤的是A.過度的遷移農業(yè)B.商業(yè)性伐木C.

7、雨林光合作用強烈，生物循環(huán)過于旺盛D.開辟大型農牧場10 .關于亞馬孫熱帶雨林的開發(fā)與保護，敘述正確的是A.發(fā)達國家已認識到熱帶雨林保護的意義，因此對熱帶雨林的破壞不應再負任何責任B.亞馬孫雨林的保護只對這一地區(qū)的國家有利C.亞馬孫雨林的開發(fā)與保護是一對矛盾，不可調和D.不僅是當?shù)貒业牧x務，而且整個國際社會都應對此負責，尤其是發(fā)達國家應承擔更多的責任課內探究案探究1. P 26活動，找出各地理事實的內在聯(lián)系，并繪制聯(lián)系框圖加以說明。探究2.歸納雨林的全球環(huán)境效應，其具體表現(xiàn)在哪幾方面？(1)熱帶雨林的全球環(huán)境效應，可概括為，調節(jié) 、維護。(2)具體體現(xiàn)在三個方面：一是調節(jié)全球大氣中的 平衡，

8、二是促進全球 和調節(jié)全球 。三是 寶庫和 寶庫。探究3.有人說熱帶雨林是 “長著森林的熱帶沙漠”，這說明什么？如何理解雨林生態(tài)的脆弱 性？(1)熱帶雨林是“長著森林的熱帶沙漠”，這說明了(2)雨林生態(tài)系統(tǒng)中， 旺盛，由 于有機質分解和 再循環(huán)旺盛， 自 身很少積累和補充養(yǎng)分。(3)雨林生態(tài)系統(tǒng)中，雨林生長所需要的養(yǎng)分幾乎全部儲存在地上的 體內，而這又是最容易遭受人類破壞的部分。(4)雨林植被一旦被毀，養(yǎng)分遭受強烈 而很快喪失，使地表植物很難恢復，整個 就會陷于崩潰。探究4.有關雨林開發(fā)與保護的爭論，其實質是什么？你持何種態(tài)度？課后鞏固案新華社消息，我國平均每年有 20個天然湖泊消亡。昔日“八百

9、里洞庭湖”水面縮小四成，由我國第一大淡水湖退居成第二。西部一批煙波浩淼的大湖相繼消亡，湖水逐漸向鹽湖、 干鹽湖方向發(fā)展。湖泊環(huán)境的日益惡化，已造成水災頻發(fā)，成為經濟可持續(xù)發(fā)展的制約性因 素。完成第1-3題。1 .使“八百里洞庭湖”退居成我國第二大淡水湖的主要原因是圍湖造田泥沙淤積蒸發(fā)和下滲 引水灌溉A.B. C. D. 2 .湖泊環(huán)境惡化后，造成“水災頻發(fā)”的原因是A.湖泊水對河水的補給量減少B.湖泊的調蓄功能降低 C.水土流失加劇D.水資源減少3 .西部地區(qū)鹽湖、干鹽湖逐年增多的主要原因是A.氣候惡化，年降水量減少B.冰雪融水量不足C.引水灌溉，蒸發(fā)、下滲量增大D. 圍湖造田中華社2019年

10、8月30日電，從2019年起到2019年，國家計劃投資75億元人民幣用于三江源自然保護區(qū)生態(tài)保護和建設，該項目不僅是西部大開發(fā)又一標志性工程，也是中 國最大的生態(tài)工程項目?；卮?4-6題。4 .三江源是中國淡水資源的重要補給線，被稱為“中華水塔”，三江是指A.長江、雅魯藏布江和黃河B.長江、黃河和瀾滄江C.長江、怒江和瀾滄江D.雅魯藏布江、怒江和瀾滄江5 .由于自然因素和人類不合理活動的影響，三江源地區(qū)生態(tài)環(huán)境日益惡化，主要問題是草地嚴重退化，鼠蟲害肆虐 土地沙漠化嚴重 水土流失加劇 生物多樣性種類徑流減少 城市規(guī)模擴大，城市化問題D .氣溫日較差、年較差變大，氣候變干.氣溫年較差變大，日較差

11、變小、氣候變和數(shù)量減少 冰川退縮、湖泊萎縮、濕地退化、 嚴重A.B. C.6 .濕地遭到破壞后，對當?shù)貧夂虻挠绊懯牵篈.氣溫變高，濕度變小BC.氣溫變低，濕度變小D7.分析我國北方地區(qū)某地 1970年和1980年有關統(tǒng)計資料，回答下列問題:統(tǒng)計項目耕地面積 (萬公頃)森林覆 蓋率()氣溫年 較差(C)年降水量(mm河流含 沙量(%人口(萬人)1970 年418334301.5301980 年4.410383704.535(1)該地區(qū)19701980年間，土地利用構成明顯的變化是：耕地增加了 %森林覆蓋率減少了 % 根據表格所示，森林減少的原因可能是 。(2)該地區(qū)人均耕地是減少了還是增加了？

12、。(3)該地區(qū)的自然環(huán)境條件發(fā)生了怎樣的改變？(4)分析上表，說說本地區(qū)環(huán)境發(fā)生變化的主要原因是什么？8.讀亞馬孫平原大氣環(huán)流圖，回答下列問題。(圖中箭頭代表空氣的垂直運動)(1)圖中箭頭代表空氣的上升與下降，A處為 (高、低)氣壓，C處為 (高、低)氣壓，B代表潛熱釋放，這一過程所形成的降水類型| (2)來自本地區(qū)的水汽經上升、冷卻降到地面，相當于亞馬孫河流域總降水量的50%,另外50 %的降水量來自 (3)近些年來，亞馬孫河流域某些地區(qū)降水量減少(約20%),其原因是_,雖然降水量減少，但流入江河水量及洪水反而增加了，其原因是參考答案預習案一 1. (1)自然、環(huán)境；(2)調節(jié)氣候、涵養(yǎng)水

13、源、防風固沙、維護生物多樣性2. (1)高緯度亞寒帶針葉林地區(qū)、低緯度熱帶雨林地區(qū)、(2)生態(tài)環(huán)境、生物多樣性二、1.赤道、東南亞、非洲剛果河、亞馬遜2. (1)最強大、最高、地球之肺(2)全球氣候、全球生態(tài)平衡(3)世界生物基因寶庫三、2.淋溶、生態(tài)系統(tǒng)、植物體四、人口增長和貧困；人類開發(fā)、遷移、商業(yè)性、水利、修路、大型農牧場五、保護、開發(fā)、保護六、答案在課本P35圖2.26預習鞏固案答案：1-10: CACBA BDBCD課內探究案探究1森林面積減少 大氣中CO含量增加 一全球氣候變暖 f 兩極冰川融化 一海平面一上上升淹沒沿海低地探究2 (1)全球氣候、全球生態(tài)平衡(2)碳氧、水循環(huán)、水平衡、生物基因、人類醫(yī)學。探究3(1)雨林生態(tài)環(huán)境非常脆弱(2)生物循環(huán)、養(yǎng)分、土壤第6頁3）植物4）淋洗、雨林生態(tài)系統(tǒng)探究 4實質：謀求目前利益與保護全球生態(tài)的責任的關系課后鞏固案答案：1 6 ABCBDB7. （ 1） 10 8 毀林開荒（ 2）