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1、精品文檔文檔下載后可復制編輯號證考準題答要不內(nèi)線封密名姓校學中小學教師學科考試試題(卷)初中化學題號一二三四五六總分得分(本試題滿分100分,考試時間120分鐘)得分評卷人一、選擇題(每小題只有一個正確答案,每小題 2分, 共30分)1 .科學探究的基本要素包括()提出問題 猜想與假設 制定計劃 進行實驗 收集證據(jù) 解釋與結(jié)論反思與評價 表達與交流A.B.C.D.2 .下列說法正確的是()A .全日制義務教育化學課程標準關(guān)于技能性學習目標的要求分 為三個層次B.衡量教學效果的好壞,主要看學生獲得知識的多少C.教師的講解是學生實現(xiàn)科學探究的重要途徑D.義務教育階段的化學課程應該體現(xiàn)啟蒙性、基礎性
2、3 .怎樣確定一瓶失去標簽的試劑是不是濃鹽酸()A.討論 B.調(diào)查 C.實驗 D.上網(wǎng)4 .下列四種性質(zhì)中,有一種與其他三種有本質(zhì)區(qū)別,這種性質(zhì)是()A.顏色B.狀態(tài)C.硬度 D.氧化性5 .下列除去雜質(zhì)的方法中錯誤的是()A. NaOH (含 Na2CO3)加鹽酸;B. H2 (含HCl)通入氫氧化鈉溶液;C. CO (含CO2)通入澄清的石灰水;D. HCl (含 H2SO4)加 BaCl2 溶液6 .把鹽酸、碳酸鉀、硫酸、氫氧化鉀和硝酸鉀五種透明溶液鑒別開來下 列實驗方案中所加試劑和先后順序合理的是()A. BaCl2溶液、稀HNO3、酚醐試液B.石蕊試液、稀 HNO3、AgNO3溶液C
3、.稀HNO3、石蕊試液、AgNO3溶液D.稀HNO3、石蕊試液、BaCl2溶液7 .汽車安全氣袋內(nèi)貯有硝酸鏤(NH4NO3),當汽車高速行駛中受到猛 烈撞擊時,迅速分解產(chǎn)生大量 N2O氣體和H2O充滿氣袋,填補在乘 員與擋風玻璃之間,防止乘員受傷。上述反應中氮元素的化合價不 可能的是()A. +5 價 B. +3 價 C. +1 價 D. 3價8 .納米材料被譽為21世紀最有前途的新型材料.納米管是一種由碳原子 構(gòu)成的直徑為幾個納米(1納米=10-9米)的空心管,下列說法錯誤的是( )A.納米管材料如果完全燃燒,生成物是二氧化碳8 .納米管是一種新型的化合物C.納米管是一種單質(zhì)D.納米管是由碳
4、元素組成的9 .小強同學進行的下列實驗操作中,正確的是10 .實驗室制取干燥的二氧化碳,所需的藥品是()A.碳酸鈣、稀硫酸、濃硫酸 B.大理石、稀鹽酸、濃硫酸C.石灰石、稀鹽酸、苛性鈉 D.碳酸鈉、稀鹽酸、生石灰11 .下列有關(guān)環(huán)境保護問題的敘述中,錯誤的是()A. “白色污染”主要是指白色粉塵等對環(huán)境造成的污染,B. “綠色化學”是指對環(huán)境無負面影響的化學;C. “溫室氣體”主要是指二氧化碳的污染,D. “酸雨”是由大氣中含硫和氮的氧化物等導致。12 .將鐵粉加到一定量的 AgNO3、Cu(NO3)2、Zn(NO3)2的混合液中,待 充分反應后過濾,向濾渣中加入稀鹽酸,沒有氣體產(chǎn)生,則濾液中
5、( )A. 一定沒有 AgNO3B. 一定沒有 Cu(NO3)2C.只有 Zn(NO3)2D . 一定有 Zn(NO3)2和 Fe(NO3)213 .某固體物質(zhì)受熱后變?yōu)闅鈶B(tài),這種變化屬于()A.物理變化B.可能是物理變化,也可能是化學變化C.化學變化D.既不是物理變化,也不是化學變化14 .某學生用量筒量取液體,量筒放平穩(wěn)且面對刻度線,初次視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平, 讀數(shù)為19mL倒出部分液體后,俯視讀數(shù)為11mL則該學生實際倒出的液體體積是()A .大于8 mL B .小于8 mL C . 8 mL D .無法判斷15 .將燃著的鎂帶伸入二氧化碳的集氣瓶中,鎂帶繼續(xù)劇烈燃燒,
6、反 應的化學方程式為: 2Mg+CO 2點燃2MgO+C ,下列敘述錯誤的 是()A.該反應中鎂發(fā)生了氧化反應B.該反應屬于置換反應C.鎂帶著火時不能用二氧化碳撲滅D .該反應中碳是還原劑得分評卷人一、二.填空題(每空 1分,共25分)1 .通過義務教育階段化學課程的學習,學生主要在 (密封線內(nèi)不要答題)、三個方面得到發(fā)展。2 .義務教育階段化學課程改革的重點:以 學生的科學素養(yǎng)為主旨; 科學、技術(shù)與社會的相互聯(lián)系; 以科學探究為主的多樣化的學習方式; 評價的診斷、激勵與發(fā)展功能。3 .新的化學課程將 作為化學課程改革的突破口 ,激發(fā)學生的主動性和,促進學生積極主動地 ,使獲得化學知識和技能的
7、過程也成為理解化學、進行科學探究、聯(lián)系和形成 的過程4 .小雪同學發(fā)現(xiàn)有一瓶無標簽的無色液體,為了探究它是何種物質(zhì),她 做了如下實驗:把此液體編號為 A,加熱A液體,發(fā)現(xiàn)有氣體B產(chǎn)生, 在A中加入黑色粉末C,稍微振蕩,在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體 B,且 產(chǎn)生了常溫下為液體的純凈物 D,而C的質(zhì)量在反應前后沒有改變。她 把B收集起來,用帶火星的木條伸入盛 B的集氣瓶中,木條劇烈燃燒。 如把黃色粉末E點燃后放入盛B的集氣瓶中,能劇烈燃燒,發(fā)出藍紫 色火焰,生成一種無色有刺激性氣味的氣體 F。根據(jù)小雪的實驗,猜想 一下A、B、C、F分別是A B C F 號證考準題答要不內(nèi)線封密5 .某學生做石蠟成分探
8、究實驗:把點燃的一支蠟燭伸進盛有氧氣的集氣 瓶里,燃燒停止后,冷卻,可觀察到瓶壁上有 ,由此說明 蠟燭中一定含有 元素;取出蠟燭,向瓶內(nèi)注入少量澄清的石 灰水,振蕩,可觀察到的現(xiàn)象是石灰水變渾濁,由此說明蠟燭中一定 含有 元素。你對此實驗的評價是: 6 .空氣不流通時,使用燃氣熱水器會產(chǎn)生有毒氣體,石油氣中的一種氣名姓體X在氧氣不足時燃燒, 發(fā)生反應:X +5O2=3CO+ CO 2 + 5H2O, 則X的化學式是。校學7 .某化合物可分別.由CuO、Cu(OH)2、CuSO4、CuCO3通過化學反應制 得,則該化合物的化學式可能是 .8 .水在通電作用下反應:2H2O=>- 2H2 t
9、 +O2 t從三個方面列舉該化學 方程式提供的信息:,得分 評卷人 三.判斷題(正確的在括號內(nèi)畫”,錯誤的畫“X”. 每小題1分,共6分)1 .化學課程內(nèi)容標準確定的內(nèi)容主題有六個。()2 .課程標準要求的情感目標之一是“發(fā)展善于合作、勤于思考、嚴謹求實、勇于創(chuàng)新和實踐的科學精神”。()3 .實驗室用固體氫氧化鈉配制 100克10%的氫氧化鈉溶液時,必須使用的一組儀器是:燒杯、量筒、玻璃棒、漏斗。()4 .化學側(cè)重于研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)和性能的關(guān)系,以及物質(zhì)轉(zhuǎn)化的規(guī)律和調(diào)控手段。()5 .只用碳酸鈉溶液就能把石灰水、氫氧化鈉溶液和稀硫酸鑒別出來。( )6 .學生具備基本的化學實驗技能是學習化學
10、和進行科學探究的基礎和保證。()得分|評卷人 八 =八一八四.簡答題(1小題4分,2小題7分,共11分)1.化學反應的速率、現(xiàn)象、生成物等與反應條件、反應物的濃度、接觸面積的大小等關(guān)系非常密切。試根據(jù)下列結(jié)論,各舉一例。(1)使用催化劑,能改變化學反應的速率。(2)反應物濃度不同,反應現(xiàn)象不同。(3)反應物的量不同,生成物可能不同。(4)反應物之間接觸面積不同,反應的速率會不同。,點燃2.通過學習,我們已經(jīng)知道了下列反應: C+O2 =CO22CO+O22CO2 CH4+2O2CO2+2H2OC2H5OH+3O2 =或皂2CO2+3H 2。 你在教學過程中如何通過對上述四個反應的化學方程式的分
11、析,引導學生總結(jié)出一些規(guī)律性的結(jié)論,寫出探究過程和結(jié)論。探究過程:結(jié)論:得分評卷人五.實驗題(每小題7分,共14分)1 .探究給物質(zhì)加熱方法。某同學做如下實驗:取三支試管,各加入 3mL 水。試管-1 :試管的底部放在酒精燈火焰上方約3cm處加熱;試管-2:試管的底部與酒精燈燈芯接觸加熱;試管 -3 :試管的底部放在酒精燈 外焰部分加熱。記錄上述三種情況下將水加熱至沸騰時所需的時間, 分別是60秒、35秒、27秒。請你回答:(1)分析上述實驗結(jié)果,你認為給物質(zhì)加熱時應該用酒精燈哪一層火 焰?為什么?(2)加熱試管里的液體時,要注意什么問題?(至少答出三點)(密封線內(nèi)不要答題)(3)上述實驗,還存在哪些問題(舉兩例),有哪些改進意見?2 .考古興趣小組為研究南京長江二橋工地出土文物,取某文物的表面物 質(zhì)11.1克放入下圖所示A中,進行系列實驗:硫酸銅 石灰水請你根據(jù)實驗結(jié)果,填寫下列空格(此題不必用相對原子質(zhì)量算)(1) B中部分變藍,且增重0.9克,是 的質(zhì)量。C中為渾濁,CD兩裝置共增重2.2克,是 質(zhì)量,C和D兩裝置的共同作用 是, C裝置還有另一個作用是 。A中樣品最后全 變成黑色粉末,D裝置的出氣導管無氣體產(chǎn)物流出。 則A中殘留黑色號證考準 名姓 校學題答要不內(nèi)線封密1- 封 密粉末的質(zhì)量為 克。(2)再將A中殘留的黑色固體在加熱條件下用H2還
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