四年級數(shù)學(xué)下冊 簡便計算教案 滬教版 教案_第1頁
四年級數(shù)學(xué)下冊 簡便計算教案 滬教版 教案_第2頁
四年級數(shù)學(xué)下冊 簡便計算教案 滬教版 教案_第3頁
四年級數(shù)學(xué)下冊 簡便計算教案 滬教版 教案_第4頁
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文檔簡介

1、簡便計算教學(xué)目標(biāo):知識與能力:簡便計算的練習(xí)。過程與方法:進(jìn)一步提高學(xué)生簡便計算的能力。情感態(tài)度價值觀:培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和靈活計算的能力。教學(xué)重點:進(jìn)一步提高學(xué)生簡便計算的能力。教學(xué)難點:進(jìn)一步提高學(xué)生簡便計算的能力。教學(xué)準(zhǔn)備:學(xué)生練習(xí)本。教學(xué)過程:一、口算二、觀察石筍峰用遞等式計算。三、百步云梯回顧所學(xué)過的運算定律。組織學(xué)生進(jìn)行口算集體交流校對。出示題目:42×169-78+3242×169-(78+32)42×(169-78+32)42×169-(78+32)集體交流校對。1整理運算定律2簡便計算575+635+125+26527×55-

2、27×4598×25101×72-72125×64(32+32+32+32)×2568×14+14×32集體交流:運用了什么運算定律?在規(guī)定時間內(nèi)做P2的口算學(xué)生根據(jù)第一題加括號。獨立完成指名回答學(xué)生獨立完成指名回答學(xué)習(xí)任務(wù)教師指導(dǎo)學(xué)生活動四、鞏固練習(xí)五、改錯題。出示題目:計算,(能簡算的要簡算)763+185+237+71527×65-27×3539+61×2757×39+39×44-39474+(741+126)(19+3×19)×2592×

3、12545×13+13×57下列各題計算正確嗎?錯的請改正。379-79×3 33×6÷33×6=300×3 =198÷198=900 =1( ) ( ) 獨立完成指名回答仔細(xì)觀察,交流錯在哪里,寫出正確的答案。板書設(shè)計簡便計算加法交換律:a+b=b+a 加法結(jié)合律:a+b+c=(a+b)+c乘法交換律:a×b=b×a 乘法結(jié)合律:a×b×c=a×(b×c)乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×c反思與重建錯例:125×64=125×8×(125×8)分析:乘法分配律未能正確、靈活運用。1545÷15=13,2222÷11=22 分析:商中間有0的除法不熟練。措施:強化運算定律的概念;用估算的方法幫助學(xué)生自己學(xué)會檢查。作業(yè)布置基礎(chǔ)練習(xí)(A套、B套)A套:補充作業(yè) B套:補充作業(yè)每日一題如果÷=1522,=390,那么=(&

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