蘇科版第九章-力--力與運(yùn)動(共8頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上彈力 重力 摩擦力 一 彈力1.關(guān)于彈力，下列說法中正確的是（ ）A.不相互接觸的物體間也會產(chǎn)生彈力 B.拉力不屬于彈力 C.壓縮的彈簧能產(chǎn)生彈力 D.物體在發(fā)生形變時產(chǎn)生的力叫彈力2. 如圖所示，圖中事例不存在彈力的是（）3.如題所示，兩個彈簧測力計的示數(shù)分別是（ ）A4N和8N B4N和4N C4N和0N D8N和8N4.實驗室常用的彈簧秤如圖甲所示，彈簧的一端與連接有掛鉤的拉桿相連，另一端固定在外殼上的O點(diǎn)，外殼上固定一個圓環(huán)，整個外殼重為G，彈簧和拉桿的質(zhì)量忽略不計。現(xiàn)將該彈簧秤以如圖乙和丙的兩種方式固定在地面上，并分別用同樣的力F0（F0 G）豎直向上拉彈簧

2、秤，則穩(wěn)定后彈簧秤的讀數(shù)分別為A乙圖讀數(shù)為F0G，丙圖讀數(shù)為F0GB乙圖讀數(shù)為F0G，丙圖讀數(shù)為F0GC乙圖讀數(shù)為F0，丙圖讀數(shù)為F0GD乙圖讀數(shù)為F0G，丙圖讀數(shù)為F0 第7題圖圓環(huán)彈簧拉桿掛鉤甲乙F0F0丙05.飛船在圓軌道上飛行時處于失重狀態(tài)，以下哪個實驗不能在飛船中進(jìn)行A用彈簧握力計測握力B用彈簧測力計測拉力C用彈簧測力計測摩擦力D用彈簧測力計測重力6. （2011恩施中考）在實驗時，小明將一個正常的鐵質(zhì)外殼測力計的掛鉤掛在鐵架臺上，靜止時有如圖所示的示數(shù)。接著，他把這個測力計像如圖中乙那樣，上下各掛一個50 g的鉤碼，并掛到甲測力計下，則甲、乙兩測力計的示數(shù)分別是( )A1.0 N和

3、1.5 N B1.0 N和0.5 NC.2.0 N和1.0 N D.2.0 N和1.5 N7.在探究彈簧長度與力的關(guān)系時，選取甲、乙、丙、丁完全相同的四根彈簧，將甲、乙彈簧左端固定在墻上，用大小為F的力拉甲的右端，用大小為F的力壓乙的右端，在丙彈簧左右兩端施加大小為F的拉力，在丁彈簧左右兩端施加大小為F的壓力，四根彈簧都水平靜止，如圖所示，此時四根彈簧的長度分別是L甲、L乙、L丙、L丁，則（）AL甲=L乙=L丙=L丁BL乙=L丁L甲=L丙CL甲=L乙L丙=L丁DL丁L乙L甲L丙8. 小明和小忠想把一條彈性繩拉開，使彈性繩兩端的拉環(huán)能分別套在相隔一段距離的兩根柱子上，用來曬衣服現(xiàn)有兩種辦法：一種

4、是按圖甲的方法做；另一種是按圖乙的方法做關(guān)于這兩種做法下列說法正確的是（）A圖甲中每個人所用的力比圖乙中每個人所用力要小B圖乙中每個人所用的力比圖甲中每個人所用力要小C圖甲中每個人所用的力與圖乙中每個人所用力相同D條件不足，無法比較圖甲中每個人所用的力與圖乙中每個人所用力的大小二 重力1. 關(guān)于重力,下列說法不正確的是( )A、物體受到的重力與它的質(zhì)量成正比B、重力是由于地球?qū)ξ矬w的吸引而產(chǎn)生的C、重力的方向是垂直向下的D、重力的方向總與水平面垂直2. 足球運(yùn)動員把足球踢向空中，如圖所示。若不計空氣阻力，我們用G表示重力，F(xiàn)表示腳對球的作用力，則下列表示足球在空中飛行時的受力圖中，正確的是(

5、) A.B.C.D.3. 下列圖像中，能正確反映“物體所受的重力跟它的質(zhì)量的關(guān)系”的是（ ）4. 圖中表示靜止在斜面上的物體所受的重力是（）AF1 BF2 CF3 DF4 5. 一座平直的跨海大橋全長1.6km，橋頭立著圖16所示的兩個標(biāo)志牌。如果一輛勻速行駛的載重汽車恰好達(dá)到兩標(biāo)志牌的最大限定值，該車通過橋中央時對橋面的壓力為N，通過該橋所用時間為h。（g取10N/kg，車長不計）三 摩擦力1. 下列物體所受的摩擦力不是滑動摩擦力的是（）A自行車剎車時，閘皮和閘圈之間的摩擦B用圓珠筆寫字，筆尖的圓珠與紙之間的摩擦C用卷筆刀削鉛筆，刀與鉛筆之間的摩擦D緊急剎車車輪不轉(zhuǎn)動時，車仍向前運(yùn)動了一段距

6、離，這時車輪所受的摩擦力2.如圖4所示，用彈簧測力計拉著木塊在水平桌面上作直線運(yùn)動，實驗記錄如下表。由此可知，木塊與水平桌面的滑動摩擦力為A4.5N B1.5N C3N D2.1N3. 小強(qiáng)用10N的水平推力勻速推動放在水平地面的課桌，則課桌受到地面對它的摩擦力大小為 N；某同學(xué)將該課桌內(nèi)的書包拿走后，把課桌沿原路用水平力推回的過程中，課桌受到地面對它的摩擦力 （小于等于大于）10N4. 小明觀察如下漫畫，總結(jié)了四個觀點(diǎn)，錯誤的是A甲圖此刻人對箱子推力等于箱子受到的摩擦力B乙圖此刻箱子受到的摩擦力大于甲圖此刻箱子受到的摩擦力C丙圖此刻人對箱子推力大于箱子受到的摩擦力D丙圖箱子在同一水平面上滑動

7、時受到的摩擦力大小不變甲乙丙5. 如圖所示是人在步行前進(jìn)時的情景地面對鞋底的摩擦力方向是向（填“前”或“后”），所以對人前進(jìn)來說，摩擦力是力（填“動”或“阻”）鞋底面制成凹凸不平的花紋，這是采用的方法來增大摩擦的6. 如圖是“研究滑動摩擦力與壓力關(guān)系”的實驗。在甲、乙兩次實驗中，用彈簧測力計沿水平方向拉木塊，使木塊在水平木板上作勻速直線運(yùn)動。則下列說法正確的是( )A圖乙中的木塊速度越大，滑動摩擦力越大B圖甲中的木塊只受到拉力、滑動摩擦力等兩個力C圖甲中彈簧測力計的示數(shù)等于滑動摩擦力的大小D該實驗得出的結(jié)論：物體間接觸面的壓力越大，滑動摩擦力越小7.小明用圖示裝置探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙

8、程度的關(guān)系下列操作正確的是( )A在木塊上加放砝碼B保持接觸面粗糙程度不變C使木塊側(cè)放減小接觸面積D沿水平方向勻速拉動木塊8. 如圖所示，一長方體木塊，置于同一粗糙水平面上，甲圖木塊豎放，乙圖木塊平放，丙圖木塊平放并在其上加一重物，在甲、乙、丙三種情況下，勻速拉動長方體所需的水平力分別為F甲、F乙、F丙。則下列關(guān)系正確的是( )AF甲F乙F乙F丙CF甲F乙=F丙 DF甲=F乙F丙9. （2014煙臺）在研究摩擦力時，小明同學(xué)用一塊各側(cè)面光滑程度完全相同的木塊，在同一水平桌面上進(jìn)行了三次實驗如圖所示，當(dāng)用彈簧測力計水平拉木塊做勻速直線運(yùn)動時，彈簧測力計三次示數(shù)F1F2F3的大小關(guān)系為（） AF1

9、=F2F3 BF1F2F3 CF2F1F3 DF1F2=F310.如圖，在光滑的水平面上疊放著甲、乙兩個木塊，甲木塊用一根細(xì)繩拴在左邊固定的豎直板上，現(xiàn)在用力把木塊乙從右端勻速地抽出來，所用的力F=15N，則甲、乙兩木塊所受的摩擦力是（）A甲為零，乙受向右的15N的力B甲和乙都受向右15N的力C甲和乙都受向左15N的力D甲和乙都是15N，甲受向右的力，乙受向左的力11小明同學(xué)喜歡動手用簡易器材探究物理問題。某天，他用一塊較長的木板N與木塊M及彈簧測力計，按如下方法研究滑動摩擦力有關(guān)的因素。先將長木板N平放，用彈簧測力計拉著木塊M在N上做勻速直線運(yùn)動，如圖甲，此時木塊M所受滑動摩擦力為f甲；然后

10、再將N支起，仍然用彈簧測力計拉著木塊M沿N斜向上做勻速直線運(yùn)動，如圖乙，此時木塊M所受滑動摩擦力為f乙。對小明同學(xué)的實驗討論正確的是 ( ) A兩次M所受滑動摩擦力f甲 f乙 B小明實驗是研究滑動摩擦力與壓力大小的關(guān)系 C乙情況彈簧秤的示數(shù)等于f乙 D小明實驗時控制相同的量是接觸面積大小12. 木塊與小車向右做勻速直線運(yùn)動，遇到一障礙物時，小車停下，木塊從車上的a點(diǎn)滑至b點(diǎn)（如圖甲），是因為木塊具有 ；木塊能停在b點(diǎn)，說明木塊在滑動過程中受到向 （填“左”或“右”）的摩擦力作用為測量摩擦力的大小，小明在障礙物上固定了彈簧測力計拉住木塊，用手拉著小車向左運(yùn)動（如圖乙）則木塊受到的摩擦力方向向 （

11、填“左”或“右”），大小是 N13.小華在做“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗時，其中一步的操作如圖12所示，這樣操作的錯誤是：物體不在上運(yùn)動。糾正錯誤后，若使木塊由鋪有毛巾的木板運(yùn)動到光滑的木板上，則木塊受到的滑動摩擦力將（選填“變大”、“變小”或“不變”）。 14.如圖甲是工廠中運(yùn)送煤塊的皮帶傳輸機(jī)，圖乙為它的工作過程簡化圖，轉(zhuǎn)動輪帶動水平皮帶勻速向右運(yùn)動。當(dāng)將一煤塊A輕輕放在皮帶的左端，煤塊在皮帶的作用下，相對于地面向右作速度增加的變速直線運(yùn)動，此時煤塊所受摩擦力的方向 （選填“向左”或“向右”）。經(jīng)過較短時間后，煤塊隨皮帶一起以相同的速度向右作勻速運(yùn)動，此時煤塊所受的摩擦力 。（選填

12、“為零”、“方向向左”或“方向向右”）15. 如圖4甲所示，水平地面上的一物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系和物體的速度v與時間t的關(guān)系如圖乙所示，以下說法正確的是：( )A02秒，物體沒有推動，是因為推力小于摩擦力B24秒物體做勻速直線運(yùn)動C24秒物體受到的摩擦力是3ND46秒，物體受到的摩擦力與水平推力是一對平衡力16. 如圖甲所示，水平地面上的一物體，受到方向不變的水平推力F的作用F的大小與時間t的關(guān)系及物體的速度v與時間t的關(guān)系如圖乙所示則第1s末物體處于_狀態(tài)，此時物體所受摩擦力大小為_N，4s5s間物體所受摩擦力大小為_N17. 小明和小華用如圖甲所示的裝

13、置，探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)（1）實驗時，將木塊放在一水平木板上，沿水平方向拉動木塊，使木塊在長木板上做_運(yùn)動改變木塊對木板的壓力分別測出每次的滑動摩擦力f，實驗數(shù)據(jù)如下表實驗次數(shù)123456壓力F/N2.03.04.05.06.07.0滑動摩擦力f/N0.60.81.21.51.92.1（2）根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)，在方格紙上畫出滑動摩擦力f與壓力F的關(guān)系圖象（3）滑動摩擦力f的大小與接觸面所受壓力F大小的關(guān)系式是_（4）理論上，該實驗次數(shù)越多越好，其好處是_（5）小華在實驗時發(fā)現(xiàn)：開始拉動靜止的木塊直到木塊勻速滑動時，測力計的示數(shù)會發(fā)生變化并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了F-t圖象如圖乙所示其中04

14、s木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)由圖象可知：要使木塊由靜止開始運(yùn)動，至少要用_N的水平拉力拉木塊，通過請教老師后知道這是物體間的最大靜摩擦力；如果實驗時木塊所受的拉力是2N，則下列對木塊所處狀態(tài)的判斷，正確的是_A靜止B勻速直線運(yùn)動C靜止或勻速直線運(yùn)動（6）小明猜想：物體間的靜摩擦力最大值與物體間的壓力有關(guān)，壓力越大，靜摩擦力的最大值就越大請你設(shè)計一個簡單實驗，驗證小明的猜想是否正確實驗器材：木塊一個，砝碼若干，_（補(bǔ)充所缺器材）簡要做法：_如何判斷：_18. 在學(xué)過摩擦力知識后，小明想探究：摩擦力大小是否與壓力、重力都有關(guān)系？他利用如圖所示的裝置進(jìn)行探究實驗實驗步驟如下：把金屬盒放在質(zhì)量不計的白紙上，讀出臺式測力計示數(shù)；拉動白紙的過程中，讀出彈簧測力計的示數(shù)將質(zhì)量不計的氫氣球系在金屬盒上，讀出臺式測力計示數(shù)；拉動白紙的過程中，讀出彈簧測力計的示數(shù)再往金屬盒注入適量的沙子，使臺式測力計示數(shù)與步驟中的示數(shù)相等，拉動白紙的過程中，讀出彈簧測力計的示數(shù)實驗序號臺式測力計示數(shù)F1/N金屬盒總重力G/N彈簧測力計示數(shù)F2/N4.84.8