春天是一本書(shū)設(shè)計(jì)表

1、幼兒園教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)表時(shí)間2015.8.27班級(jí)大班領(lǐng)域語(yǔ)言執(zhí)教者蔣培培課題名稱(chēng)春天聽(tīng)課者設(shè)計(jì)意圖一年之際在于春，春天總是給人帶來(lái)美好的憧憬，雖然孩子們并不能夠真正理解春天到來(lái)的意義，但在孩子的眼中，春天無(wú)疑是景色最美的。因此，設(shè)計(jì)了這首詩(shī)歌“春天”的教學(xué)活動(dòng)，這首詩(shī)歌簡(jiǎn)單、易懂、情景性強(qiáng)，希望通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，能使孩子們感受到春天的美麗?；顒?dòng)目標(biāo)1. 理解詩(shī)歌內(nèi)容，感受詩(shī)歌語(yǔ)言的趣味性和優(yōu)美的意境。2. 感受春天的美，激發(fā)幼兒對(duì)春天美好的憧憬?；顒?dòng)重點(diǎn)讓幼兒理解詩(shī)歌內(nèi)容，感受春天的美麗景色?；顒?dòng)難點(diǎn)能在理解詩(shī)歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上有感情地朗誦詩(shī)歌?；顒?dòng)準(zhǔn)備PPT課件活動(dòng)流程教學(xué)觀(guān)察1. 說(shuō)一說(shuō)對(duì)春天的

2、初步印象。師：你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？（春天）在春天里，你見(jiàn)過(guò)哪些美麗的景色？（幼兒回答）教師小結(jié)：哇，你們心中的春天真美，有，到處都是一片溫暖的樣子。你們想不想聽(tīng)聽(tīng)蔣老師心中的春天有哪些美麗景色呢？（想）那趕緊坐坐好，一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧。2. 欣賞詩(shī)歌春天。師：我的詩(shī)歌朗誦完了，你們聽(tīng)到蔣老師心中的春天是什么？春天是一本什么樣的書(shū)呢？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出彩色的書(shū)，會(huì)笑的書(shū)，會(huì)唱的書(shū)出示圖片）3. 分段學(xué)習(xí)。（1） 學(xué)習(xí)第一段。師：讓我們想一想，在這本彩色的書(shū)里，有哪些美麗的景色呢？（根據(jù)幼兒回答出示圖片）你們聽(tīng)的真仔細(xì)，知道春天里各種各樣的花都開(kāi)了，五顏六色，五彩繽紛，所以說(shuō)春天是一本彩色的書(shū)，讓我

3、們一起來(lái)讀一讀這本彩色的書(shū)吧?。磮D片齊讀）（2） 學(xué)習(xí)第二段。師：剛剛我們讀了這本彩色的書(shū)，那么春天還是一本什么樣的書(shū)呢？（會(huì)笑的書(shū)）在這本會(huì)笑的書(shū)里，有哪些優(yōu)美的畫(huà)面呢？（幼兒講述）咦，那你們知道酒窩是長(zhǎng)在哪的嗎？（臉上）對(duì)啦，我們小朋友笑起來(lái)也有酒窩呢！你們知道小池塘的酒窩指的是什么嗎？（幼兒講述）師小結(jié)：春天來(lái)了，春雨滴落到小池塘，小池塘就會(huì)被水波浪，像酒窩；起風(fēng)了，水面一圈一圈的波紋，也像酒窩；玩耍的小朋友把石子丟進(jìn)河里，水面有了波浪，也像酒窩。瞧，小朋友也咧開(kāi)了嘴笑得甜甜的。我們也用甜甜的聲音來(lái)讀一讀這本會(huì)笑的書(shū)吧。（3） 學(xué)習(xí)第三段。師：春天還是一本什么樣的書(shū)呢？（會(huì)唱歌的書(shū)）你

4、聽(tīng)到誰(shuí)的歌聲了？（燕子，青蛙，春雷，春雨）那為什么燕子會(huì)唧唧唧？為什么青蛙會(huì)呱呱呱？他們是從哪兒來(lái)的呢？（幼兒講述）師小結(jié)：燕子冬天飛到南方去過(guò)冬，春天又飛回來(lái)了。青蛙冬天的時(shí)候躲在洞里冬眠，等到春暖花開(kāi)的時(shí)候，就唱著歌出來(lái)找朋友啦。春天是一本會(huì)唱歌的書(shū)，它唱的聲音非常好聽(tīng)。那這次讓我們用動(dòng)聽(tīng)的聲音來(lái)讀一讀這本會(huì)唱歌的書(shū)吧！4. 再次完整欣賞，感受詩(shī)歌的意境美。（1） 完整欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦。師：哇，你們用動(dòng)聽(tīng)的聲音引來(lái)了春姑娘，她也想來(lái)學(xué)一學(xué)這首詩(shī)歌，請(qǐng)你們聽(tīng)一聽(tīng)。（2） 鼓勵(lì)幼兒大膽朗誦，進(jìn)一步感受詩(shī)歌優(yōu)美的意境，體驗(yàn)春天的美。師：這首詩(shī)歌太美了，讓我們學(xué)習(xí)春姑娘，用動(dòng)聽(tīng)的聲音把這首詩(shī)歌朗誦出來(lái)，好嗎？（好）5. 鞏固詩(shī)歌。師：你們的聲音真好聽(tīng)，來(lái)吧！讓我們把這首優(yōu)美的詩(shī)歌獻(xiàn)給客人老師吧！觀(guān)察1.幼兒能否通過(guò)生活中的觀(guān)察和學(xué)習(xí)，講述出對(duì)春天的初步印象。觀(guān)察2.幼兒能否認(rèn)真欣賞詩(shī)歌，講述出春天是一本彩色、會(huì)笑、會(huì)