小學(xué)薄弱學(xué)校幫扶計(jì)劃_第1頁
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文檔簡介

1、小學(xué)薄弱學(xué)校幫扶計(jì)劃制定薄弱學(xué)校幫扶工作計(jì)劃,組織兩校師生互訪,建立優(yōu)質(zhì)資源共享機(jī)制, 力求在力所能及的范圍內(nèi)給與物質(zhì)上的援助,幫助改善辦學(xué)條件,能夠促進(jìn)學(xué)校 教育的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。下面是整理的小學(xué)薄弱學(xué)校幫扶計(jì)劃,希望對(duì)大家有所 幫助!小學(xué)薄弱學(xué)校幫扶計(jì)劃(一)為了不斷加強(qiáng)農(nóng)村薄弱學(xué)校建設(shè),促進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展,充分開發(fā)、 利用和共享教育資源,通過互動(dòng)交流、相互切磋、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、全面提高學(xué)校管理 水平和教育質(zhì)量,促進(jìn)義務(wù)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展,根據(jù)彬政教發(fā)(2014) 128號(hào)文 件要求,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本方案:一、目的意義:1、開展結(jié)對(duì)互動(dòng)交流活動(dòng)是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、整合城鄉(xiāng)教育資源、促

2、進(jìn)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展的重要措施。2、通過互動(dòng)交流、聽課研討、專題講座,為骨干教師、青年新秀搭建展示 教學(xué)藝術(shù)和方法的平臺(tái),促進(jìn)兩校教師專業(yè)化水平的提高。3、增進(jìn)校際間的友誼。促使城鄉(xiāng)學(xué)校相互學(xué)習(xí),揚(yáng)長避短,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),不 斷更新管理理念。二、工作原則按需幫扶,重點(diǎn)幫教,長期堅(jiān)持共同進(jìn)步、共同發(fā)展的原則。三、組織機(jī)構(gòu)組長:彌維民副組長:孫智民李小榮蒙戰(zhàn)禮紀(jì)冠軍馬愛蓮成員:高永軍劉元鵬史亮李媛郭瑩(語文)劉文娟(數(shù)學(xué))楊芳(音 樂)張莉(美術(shù))劉小剛(體育)四、結(jié)對(duì)幫扶學(xué)校:義門柴村小學(xué)義門彌家坪小學(xué)義門福托小學(xué)五、工作內(nèi)容按照教育局的統(tǒng)一部署,對(duì)幫扶學(xué)校傳授先進(jìn)的教育管理理念、選派優(yōu)秀學(xué) 科教師送教

3、幫扶和改善教育教學(xué)設(shè)施等工作。六、工作步驟1、第一階段(2014年5月5日-2014年5月10日),根據(jù)縣局有關(guān)文件精神, 積極展開宣傳動(dòng)員工作,選拔優(yōu)秀的年輕教師為薄弱學(xué)校送教做準(zhǔn)備。2、第二階段(2014年5月10日-2014年5月20日),分析實(shí)際情況,制定 幫扶計(jì)劃。深入被幫扶學(xué)校,了解學(xué)校的具體情況,征求被幫扶學(xué)校的意向,共 同研究制訂幫扶方案。3、第三階段(2014年5月20日-2015年4月10日),具體實(shí)施幫扶階段。 一是支教人員入校熟悉了解薄弱學(xué)校情況,制定個(gè)人幫扶計(jì)劃并具體實(shí)施送教下 鄉(xiāng)。二是在根據(jù)被幫扶學(xué)校的實(shí)際需求,給予教學(xué)用具和器材設(shè)施等方面的幫助。4、第四階段(20

4、15年4月11日-2015年5月31日),總結(jié)階段。對(duì)全年幫 扶活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),為下一年更好的服務(wù)于被幫扶學(xué)校積累經(jīng)驗(yàn),并收集整理相關(guān) 過程資料歸檔。七、具體措施1、通過調(diào)研,確定薄弱學(xué)科,每學(xué)年開展2次以上的以課堂教學(xué)為主題的 研究活動(dòng),切實(shí)解決被幫扶學(xué)校課堂教學(xué)中存在的問題和困惑。2、針對(duì)師生現(xiàn)狀,以高效課堂為主要內(nèi)容,定期開展師資培訓(xùn)1(專題講座、 觀看名師教學(xué)實(shí)錄等)。3、定期選派若干名政治思想好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、有一定教學(xué)經(jīng)臉的優(yōu)秀教師 分批赴被幫扶學(xué)校送教,做到人員、時(shí)間、精力三到位。4、利用網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校構(gòu)建的資源庫,為被幫扶學(xué)校提供教學(xué)幫助。5、根據(jù)被幫扶學(xué)校的需求,提供相關(guān)器材,幫助其

5、改善教育教學(xué)設(shè)施。八、幾點(diǎn)要求:1、全體教師要充分認(rèn)識(shí)結(jié)對(duì)交流互動(dòng)幫扶的重大意義,把此項(xiàng)活動(dòng)作為提 高自身素質(zhì),促進(jìn)和諧發(fā)展的重要途徑,積極參與。2、加強(qiáng)管理與考核,教導(dǎo)處和年級(jí)組要密切配合、周密安排、認(rèn)真實(shí)施。 且把此項(xiàng)活動(dòng)納入教研組,教師(班主任)全方位考核之中。小學(xué)薄弱學(xué)校幫扶計(jì)劃(二)一、指導(dǎo)思想為了全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,貫徹執(zhí)行新義務(wù)教育法,以構(gòu)建和諧、公平 教育環(huán)境,促進(jìn)城區(qū)教育均衡發(fā)展,遵循教育規(guī)律,規(guī)范教學(xué)秩序,實(shí)施宏觀調(diào) 控,加強(qiáng)內(nèi)部管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量,辦好人民滿意的教育。二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)管理成立薄弱學(xué)校幫扶改造工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長張繼凡任組長,副校長李啟新、 孫炳照為副組長,

6、具體統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、指導(dǎo)督查該項(xiàng)工作。各有關(guān)學(xué)校要積極配合, 做好工作。三、幫扶對(duì)象城興小學(xué)四、幫扶措施1、制度保障,優(yōu)化配置。規(guī)定其他學(xué)校不得爭搶城興小學(xué)生源,同時(shí),南 街小學(xué)也應(yīng)加強(qiáng)內(nèi)部管理,辦好人民滿意的教育。2、加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè),提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。中心小學(xué)將在今年對(duì) 城興小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子組織培訓(xùn),提高學(xué)校管理水平,2014年下學(xué)期要進(jìn)一步優(yōu)化 師資隊(duì)伍。3、加大經(jīng)費(fèi)投入。為確保城興小學(xué)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn),要求中心小學(xué)與城興小 學(xué)結(jié)成“對(duì)子”。a)加大教師隊(duì)伍建設(shè)。一方面,學(xué)校內(nèi)部經(jīng)常性開展教師校本培訓(xùn),另一 方面,利用中心小學(xué)的教研開放周等教研活動(dòng),為城興小學(xué)教師搭建“學(xué)習(xí)一成 長”的平臺(tái)。再

7、次,中心小學(xué)還要選派學(xué)科帶頭人到城興小學(xué)送教。b)嚴(yán)明招生紀(jì)律。嚴(yán)格按照劃塊招生,就近入學(xué)的原則,對(duì)小升初和小一 招生實(shí)行責(zé)任追究制,對(duì)違反招生政策的責(zé)任人要嚴(yán)肅查處。小升初時(shí)爭取部分 學(xué)生就近進(jìn)入實(shí)驗(yàn)初中就讀。小一招生時(shí)城興小學(xué)招生區(qū)域的學(xué)生就近入學(xué)。外 區(qū)域轉(zhuǎn)入學(xué)生推薦進(jìn)入城興小學(xué)就讀。C)爭取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)支持,加大對(duì)城興小學(xué)校舍改造力度。4、加強(qiáng)教學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo),提升科研興教水平。、幫助結(jié)對(duì)學(xué)校制定教育教學(xué)計(jì)劃;(2)、定期派教師到結(jié)對(duì)學(xué)校開展教育科研指導(dǎo)活動(dòng),上示范課(每個(gè)學(xué)年兩 次以上);(3)、幫助結(jié)對(duì)學(xué)校開展課改工作;(4)、幫助結(jié)對(duì)學(xué)校培養(yǎng)、培訓(xùn)教師;(5)、提供必要的教育教學(xué)信息;、

8、實(shí)現(xiàn)部分教育資源共享;小學(xué)薄弱學(xué)校幫扶計(jì)劃(三)為認(rèn)真貫徹落實(shí)國務(wù)院國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要和教育部關(guān) 于進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的若干意見,響應(yīng)縣局相關(guān)文件精神,充分發(fā) 揮優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射帶動(dòng)作用,加強(qiáng)城關(guān)中學(xué)建設(shè),改變城關(guān)中學(xué)辦學(xué)條件差、 教育理念落后、教研教改薄弱、生源差、教育質(zhì)量不高等狀況,促進(jìn)教育均衡、 和諧發(fā)展,同時(shí)為了更好的拓寬我校的生源來源地,為我校創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)良的生源 基地,經(jīng)校長辦公會(huì)議研究決定,確定我校與薄弱學(xué)校城關(guān)中學(xué)進(jìn)行長期結(jié)對(duì)幫 扶。近年來,雖然我縣城關(guān)鎮(zhèn)中學(xué)辦學(xué)條件明顯改善,教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高。 但受歷史、地理、經(jīng)濟(jì)等諸多因素的制約,城關(guān)鎮(zhèn)中學(xué)與同在縣

9、城的嘉禾五中、 珠泉中學(xué)之間還存在著發(fā)展不平衡的現(xiàn)象,學(xué)校在教育理念、辦學(xué)條件、師資水 平、教學(xué)質(zhì)量等方面還相對(duì)薄弱,差距還在逐漸拉大,導(dǎo)致生源逐漸萎縮,給城 區(qū)初中教育帶來了不穩(wěn)定因素。為此,縣局在創(chuàng)先爭優(yōu)和踐行宗旨教育活動(dòng)中, 指示我校把“均衡發(fā)展教育、促進(jìn)教育公平、縮小在城學(xué)校差距”作為活動(dòng)主題, 大力實(shí)施學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶工作,加大對(duì)薄弱學(xué)校城關(guān)中學(xué)的扶持力度,促進(jìn)我縣城 區(qū)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)校為確保結(jié)對(duì)幫扶工作規(guī)范化、制度化運(yùn)作,扎實(shí)有效地開展,特制定本 方案。(一)明確結(jié)對(duì)幫扶時(shí)間從2012年8月開始與嘉禾縣城關(guān)中學(xué)結(jié)對(duì),幫扶長期化,常態(tài)化。(二)建立結(jié)對(duì)幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組。組長:雷華清校長

10、副組長:雷平副校長組員:邙少華、曾俊彥、雷成國、劉紅星、曹牧芝、派駐城關(guān)中學(xué)的專職教 師。(三)明確幫扶內(nèi)容。1、經(jīng)費(fèi)幫扶學(xué)校每學(xué)期要資助城關(guān)中學(xué)2-3萬元,期中1萬元用于教研教改的活動(dòng)經(jīng)費(fèi), 1-2萬元用于招生宣傳(下半年)或器材添置(上半年),彌補(bǔ)城關(guān)中學(xué)辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的 不足,并對(duì)考入嘉禾一中且來自城關(guān)中學(xué)的困難學(xué)生酌情減免學(xué)雜費(fèi)和提供貧困 生生活補(bǔ)助。2、硬件幫扶無償向城關(guān)中學(xué)捐贈(zèng)實(shí)驗(yàn)儀器、圖書、課桌凳、體育器材等教學(xué)用品,幫助 城關(guān)中學(xué)完善教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)施配備,改善辦學(xué)條件。3、教學(xué)幫扶重點(diǎn)開展好“三送一建”活動(dòng):一是送管理。嘉禾一中將向城關(guān)中學(xué)調(diào)派一名具有豐富的學(xué)校管理的人員城 關(guān)中學(xué)掛職,

11、參與學(xué)校的決策與管理,選派4-5名具有豐富班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀 班主任擔(dān)任對(duì)口扶持班的班主任,并且嘉禾一中每學(xué)期與城關(guān)中學(xué)開展兩次經(jīng)驗(yàn) 交流會(huì),由一中派出具有豐富的學(xué)校管理、班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)的人員到城關(guān)中學(xué)傳授 管理經(jīng)驗(yàn),每次不少于2人。通過這一措施提高城關(guān)中學(xué)的教育管理水平。二是送示范課。由嘉禾一中教研室牽頭安排,每學(xué)期每個(gè)學(xué)科要選派1-2 名教學(xué)能手到城關(guān)中學(xué)上示范課,每人不少于一節(jié),同時(shí)開展聽課、評(píng)課活動(dòng), 幫助城關(guān)中學(xué)改革課堂教學(xué),落實(shí)新課改理念,提高教學(xué)質(zhì)量。三是送教研。嘉禾一中教研室要幫助城關(guān)中學(xué)建立完善教研教改制度,每年 與城關(guān)中學(xué)共同開展一項(xiàng)學(xué)科教研課題,一項(xiàng)影響學(xué)生成長和教育質(zhì)量提

12、高的難 題,提高城關(guān)中學(xué)的科研水平。由一中承擔(dān)費(fèi)用,每期將組織城關(guān)中學(xué)的優(yōu)秀中 青年骨干教師到省、市名校進(jìn)行2次教學(xué)交流、考察、學(xué)習(xí),通過開展一系列 教學(xué)科研活動(dòng),要使城關(guān)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和教師的教育思想、教學(xué)理念發(fā)生較大轉(zhuǎn)變, 跟上形勢(shì)發(fā)展,努力提升辦學(xué)品位和辦學(xué)水平。四是加強(qiáng)城關(guān)中學(xué)特色建設(shè)。幫助城關(guān)中學(xué)打造體藝特色項(xiàng)目,使城關(guān)中學(xué) 學(xué)科特色尤其是體藝方面逐步彰顯辦學(xué)特色。4、師資幫扶嘉禾一中將向城關(guān)中學(xué)的每一個(gè)年級(jí)選派語、數(shù)、外各一名優(yōu)秀教師全職赴 城關(guān)中學(xué)支教,另理、化、生等科目,將根據(jù)城關(guān)中學(xué)的具體需求安排一名教師 兼課;每學(xué)期要對(duì)結(jié)對(duì)城關(guān)中學(xué)教師進(jìn)行一次業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高城關(guān)中學(xué)教師的教 育教

13、學(xué)能力。每個(gè)學(xué)科要安排1-3名優(yōu)秀中青年教師與結(jié)對(duì)城關(guān)中學(xué)相應(yīng)學(xué)科教 師結(jié)為“一幫一”對(duì)子,相互開展教學(xué)方法、經(jīng)驗(yàn)、信息等方面的交流。5、招生幫扶針對(duì)城關(guān)中學(xué)的生存困境,嘉禾一中將在幫助城關(guān)中學(xué)提高教育教學(xué)質(zhì)量的 前提下,制定有針對(duì)性招生優(yōu)惠政策,即共同組建“一中對(duì)口教學(xué)支援班“,向 縣局申請(qǐng),面向全縣招生,由一中派任班主任及語、數(shù)、英、理、化教師,一中 撥出專項(xiàng)資金進(jìn)行招生宣傳。(四)建立有效的激勵(lì)機(jī)制,確保一中對(duì)城關(guān)中學(xué)幫扶工作落到實(shí)處,獲得實(shí) 效。我校將對(duì)派往城關(guān)中學(xué)的教師進(jìn)行專項(xiàng)考核,對(duì)工作表現(xiàn)好、能認(rèn)真完成任 務(wù)且取得突出成績的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和支教教師,在評(píng)優(yōu)、評(píng)先、職務(wù)評(píng)聘和選拔任用 等

14、方面優(yōu)先考慮,派出期間,派出人員的原人事、工資關(guān)系不變,在支援學(xué)校的 原任職務(wù)予以保留,職務(wù)升遷、職稱評(píng)聘等不受影響。派出人員工資福利待遇與城關(guān)中學(xué)同類在崗人員保持一致,享受同等的福利、 待遇,各種津補(bǔ)帖等待遇不變。同時(shí)一中將給予派出人員每月300元的特殊津貼, 課時(shí)津貼一中將按130%發(fā)放。2012-2013年度嘉禾一中幫扶薄弱學(xué)校實(shí)施情況小結(jié)一、派出教師:管理:雷成國班主任:何水娟(語文),李芳凌(數(shù)學(xué)),李如鳳(英語),胡梅(語文)其他科任教師:劉艷子(語文),李群英(語文),李海娟(英語),雷文欽(英 語),鄭飄玲(數(shù)學(xué)),邙少華(生物),曹牧芝(歷史)。二、組建班級(jí):共組建兩個(gè)“教學(xué)

15、對(duì)口支援班”(238、239),兩個(gè)“教學(xué)指導(dǎo)班”(240、241), 為城關(guān)中學(xué)額外招收245名學(xué)生。三、資金扶助:2012年下期,1萬元用于招生宣傳,1萬元用于教研教改。2013年上期,2萬元用于2013年下期秋季招生宣傳,1.3萬元用于添置乒 乓球臺(tái)等體育設(shè)施。四、活動(dòng)開展:2012年9月17日,學(xué)校教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),主講:雷平副校長2012年9月18日,優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),主講:謝本義、任貴志。2012年10月,語、數(shù)、外送教活動(dòng),聽課、評(píng)課活動(dòng)。2013年3月11日,學(xué)校教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),主講:謝建軍委員2013年4月15-19,教學(xué)比武活動(dòng)周。五、實(shí)施效果:1、有效的提升了城關(guān)中學(xué)的教育教學(xué)管理水平,使得城關(guān)中學(xué)的聲譽(yù)得到 了極大的提升。2、有效的提升了城關(guān)中學(xué)整體的科研能力

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