小學音樂《樹葉兒飄飄》試講稿例文

1、小學音樂樹葉兒飄飄試講稿范本小學音樂樹葉兒飄飄試講稿范本 各位考官:大家好,我是xxx,我試講的題目是樹葉兒飄飄,下面開始我的試講。 一、謎語導入師:同學們,上課前我們先來猜一個謎語。左邊綠,右邊紅,走到一起吹涼風,綠的喜歡及時雨,紅的最怕水來攻。師:這個謎語描寫的是一個季節(jié),你們知道是哪個季節(jié)嗎?誰能猜出謎底是什么?師:同學們真棒,這個謎底就是秋。秋天總是悄然地到來,你們是怎么發(fā)現(xiàn)它到來的呢?師轉(zhuǎn)述:A同學說秋天降臨的時候天空變得更高更藍了;B同學說秋天到來的時候很多果樹都結(jié)果兒了;C同學說秋天降臨的時候樹葉也開始飄落了。師:同學們都太棒了。伴隨著第一片樹葉的掉落,秋天也就來到了我們身邊。你

2、們能模仿一下樹葉落下的聲音嗎?師:無比形象,沙沙沙,沙沙沙。下面我們一起有節(jié)拍地朗讀下面的一段詞。師:秋天 來了 沙 沙樹葉 黃了 沙 沙落下 來了 沙 沙師:無比棒,接下來我們玩?zhèn)€接龍游戲,教師讀前面部分,同學們負責讀沙沙的部分,一定要按照節(jié)拍讀哦。二、新課教學1. 欣賞歌曲師:我們來為這首歌曲取個名字吧,并表達一下自己感受到的情緒。師轉(zhuǎn)述:D同學說這首歌是美好的、優(yōu)美的、舒展緩慢的。師:這首歌曲表現(xiàn)出了樹葉飄在空中飛舞的情境,所以作者給這首歌曲取了一個美好的名字叫樹葉兒飄飄。師:教師覺得這首歌是多么的美好,教師已經(jīng)沉醉到其中了,忍不住地想唱一唱,你們仔細聽,在空中飄飄的樹葉都遇到了哪些小朋

3、友?師:對,有燕子、螞蟻、小魚。那他們發(fā)生了什么樣的故事呢?我們一起來探索一下吧。2. 朗讀歌詞師:我們一起朗讀歌詞,看看樹葉和燕子、螞蟻、小魚都發(fā)生了什么故事。師引導:燕子銜在嘴里說:這是樹爺爺寫給我的信,請我們到南方去過冬。螞蟻抬到洞中說:這是樹爺爺送給我的床,讓我們?nèi)ザ咦龊脡?。小魚放到頭頂說:這是樹爺爺贈給我的傘,叫我們下雨天看風景。師:下面我們一起熟悉歌詞,請大家有節(jié)拍地朗讀歌詞,并注意切分節(jié)拍。3. 學唱歌曲師:大家一起跟著音樂小聲跟唱,教師教唱。師:你們覺得哪一句旋律最好聽?哪句的旋律最難唱呢?師:每個人都有自己覺得美的地方,但大家都覺得前面的切分節(jié)拍最難。我們一起來多唱幾遍吧。師:教師彈唱歌曲,同學們跟唱,切分節(jié)拍反復多唱幾遍。師:現(xiàn)在請同學們閉上眼睛,把自己想象成一片樹葉在空中飄舞,演唱的聲音要輕巧、優(yōu)美連貫,一定要注意音準。三、拓展延伸師:唱了這么久,你們肯定也想讓樹爺爺把樹葉飄到你那里吧,你們能否用自己的話創(chuàng)編一下歌詞呢?下面分小組討論,每組同學依次上臺演唱。師:同學們的創(chuàng)編都太棒了,接下來我們再跟隨著伴奏,完整得演唱一遍,并在最后一段換成自己創(chuàng)編好的歌詞。四、課堂小結(jié)師:秋天是一個美麗的季節(jié),同