動(dòng)詞后加-ing的規(guī)則

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載動(dòng)詞后加 ing 的規(guī)則1英語(yǔ)動(dòng)詞加-ing，通常是在原形詞尾直接加-ing構(gòu)成：coughcoughing，climbclimbing， stand standing，fight fighting2以 -e 結(jié)尾的動(dòng)詞（1）如果動(dòng)詞原形以一輔音加一不發(fā)音的 -e 結(jié)尾，一般應(yīng)去掉 e再加 ing ：write writing，hopehoping ，care caring ，stare staring ，plane planing ，havehaving ，savesaving ，produce producing ， breathe breathing（2）以-ie 結(jié)尾的

2、動(dòng)詞應(yīng)先將e 去掉，將 i 變成 y 然后再加 -ing ：die dying ，tie tying ，vie vying ，lie lying（3）以 -ee ， oe， ye 結(jié)尾的動(dòng)詞加 -ing時(shí)應(yīng)保留詞尾e：seeseeing ，flee fleeing，free freeing，agree agreeing ，hoehoeing ， dye dyeing ，eyeeyeing（4）以 -ue 結(jié)尾的動(dòng)詞大多應(yīng)先去e 再加 -ing ：suesuing ，imbueimbuing ，construe construing，pursue pursuing ，學(xué)習(xí)必備歡迎下載rue ru

3、ing有時(shí)，詞尾 e 可去掉也可保留：glue gluing 或 glueing ，cuecuing 或 cueing ，blue blueing 或 bluing ，true truing或 trueing，clue clueing或 cluing3以一元音加一輔音結(jié)尾的動(dòng)詞（1）如果動(dòng)詞最后一音節(jié)為重讀閉音節(jié)，最后一個(gè)字母需要重復(fù)：run running ， stop stopping ， hop hopping ，plan planning ，star starring， control controlling但輔音x 是個(gè)例外，無(wú)需重復(fù)（x 其實(shí)起著兩個(gè)輔音的作用）：tax taxin

4、g ，relax relaxing（2）如果動(dòng)詞最后一個(gè)音節(jié)為次重讀音節(jié)，最后一個(gè)字母有時(shí)也重復(fù)：kidnap kidnapping或 kidnaping ，programprogramming 或programing（3）如果動(dòng)詞最后一個(gè)音節(jié)為非重讀音節(jié)，最后一個(gè)字母大多無(wú)需重復(fù)：學(xué)習(xí)必備歡迎下載openopening ，offer offering，audit auditing但在有些動(dòng)詞中，重復(fù)或不重復(fù)均可：worship worshiping 或 worshipping ，focus focusing 或focussing ，cancel canceling 或 cancelling

5、，travel traveling或 travelling以非重讀的 -el 結(jié)尾的動(dòng)詞加 -ing 時(shí)，英國(guó)英語(yǔ)習(xí)慣于重復(fù)詞尾l ，而美國(guó)英語(yǔ)則習(xí)慣于不重復(fù) 1。4若動(dòng)詞以一元音加一半元音（y 或 w）結(jié)尾，可直接加 -ing ：paypaying，throwthrowing ，follow following，drawdrawing ，employ employing5以 -ic結(jié)尾的動(dòng)詞應(yīng)先在字母 c 后加一字母 k 再加 -ing ：frolicfrolicking，panic panicking ，mimicmimicking ，picnic picnicking，traffictr

6、afficking這主要是為在動(dòng)詞后加 -ing 之后保留 /k/ 這個(gè)音。若不在字母 c 后加字母 k 而直接加 -ing ，字母 c 的發(fā)音就不再是 /k/ ，而是 /s/ ：學(xué)習(xí)必備歡迎下載lesson 31重點(diǎn)：動(dòng)詞的時(shí)態(tài)時(shí)態(tài)：在英語(yǔ)語(yǔ)言中，同一個(gè)謂語(yǔ)動(dòng)詞在不同的句子中，發(fā)生的時(shí)間不一致的時(shí)候， 必須用這個(gè)動(dòng)詞的不同形態(tài)。這種因?yàn)閯?dòng)詞時(shí)間不同而形態(tài)不同的語(yǔ)法現(xiàn)象叫時(shí)態(tài)?，F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)1 概念： 1）表示此時(shí)此刻正在發(fā)生；2）一段時(shí)間內(nèi)有間隔的在發(fā)生。2 謂語(yǔ)構(gòu)成： be 動(dòng)詞 +動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞（動(dòng)詞的ing 形式）動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞（動(dòng)詞的ing 形式）的構(gòu)成規(guī)則：1直接加 ing 如： wo

7、rk working2去 e 再加 ing 如：make making come coming3重讀閉音節(jié) ，末尾只有一個(gè)輔音字母 , 輔音字母前只有一個(gè)元音字母的，雙寫最后輔音字母，再加ing 如： run running sit sitting重讀閉音節(jié)：音節(jié)： 1. 單音節(jié)： 音標(biāo)中含有一個(gè)元音；（單音節(jié)全是省略了重讀符號(hào)的重音節(jié)）2 雙音節(jié)： 音標(biāo)中含有二個(gè)元音；（會(huì)有重讀符號(hào)標(biāo)在某個(gè)需重讀的音節(jié)前）學(xué)習(xí)必備歡迎下載3 多音節(jié)： 音標(biāo)中含有三個(gè)或三個(gè)以上的元音音標(biāo)。（會(huì)有重讀符號(hào)標(biāo)在某個(gè)需重讀的音節(jié)前）音節(jié)： 1。開音節(jié)：?jiǎn)卧~最后是以元音字母 結(jié)尾；2閉音節(jié)：?jiǎn)卧~最后是以輔音字母 結(jié)尾

8、。重讀閉音節(jié)是指：這個(gè)動(dòng)詞是重讀音節(jié)，同時(shí)單詞的最后也是以輔音字母 結(jié)尾的閉音節(jié)。She s sitting under the tree 她.正在樹下坐著。（現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)）what about the dog? what about ：省略說(shuō)法， ”What is the dogdoing? ”I beg your pardon?“ pardon 沒(méi)有聽清”楚，要求對(duì)方重復(fù)一邊Tim is. 省略句， Tim is climbing the tree.It s running after a cat. run after：追，追趕的意思。Run-running( 雙寫+ing)lesson 32練習(xí)動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞和現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)句型。Type typingemptyemptyingopen openingmake makingShut-shuttingeateatinglook-lookingread-re