小學(xué)音樂(lè)新課標(biāo)測(cè)試題

1、小學(xué)音樂(lè)新課標(biāo)測(cè)試題（總 2 頁(yè)）-本頁(yè)僅作為文檔封面， 使用時(shí)請(qǐng)直接刪除即可 -內(nèi)頁(yè)可以根據(jù)需求調(diào)整合適字體及大小-3 3小學(xué)音樂(lè)教師新課標(biāo)測(cè)試題學(xué)校_ 姓名_成績(jī)_、填空（ 3030 分）1 1、 音樂(lè)課程性質(zhì)主要體現(xiàn)在_ 、_、_。2 2、 音樂(lè)是聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)，學(xué)生主要通過(guò)聽(tīng)覺(jué)活動(dòng)_ 與_ 音樂(lè)。3 3、 音樂(lè)課標(biāo)的定以堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系為導(dǎo)向?yàn)榕囵B(yǎng)學(xué)生良好的_ 和_發(fā)揮重要作用。4 4、 音樂(lè)是人類(lèi)最_ ，最具_(dá) 和_的藝術(shù)形式之一。5 5、 音樂(lè)課程的價(jià)值在于為學(xué)生提供_ 、_、_o6 6、 音樂(lè)課程各領(lǐng)域的教學(xué)只有通過(guò)_ 、_ 、_ 、綜合性藝術(shù)表演和音樂(lè)編創(chuàng)等多種實(shí)踐形式才能得

2、以實(shí)施。7 7、 音樂(lè)課的全部教學(xué)活動(dòng)應(yīng)以為_(kāi) 主體，_ 互動(dòng)，將學(xué)生對(duì)音樂(lè)的_和音樂(lè)活動(dòng)的_放在重要的位置。. .單項(xiàng)選擇（ 1515 分）1 1、_ 指的是對(duì)音樂(lè)藝術(shù)美感的體驗(yàn)、感悟、溝通，交流以及對(duì)不同音樂(lè)文化語(yǔ)境和人文內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)。A、音樂(lè)創(chuàng)造 E、音樂(lè)審美 C、音樂(lè)表現(xiàn) D、音樂(lè)設(shè)計(jì)2 2、_ 是音樂(lè)藝術(shù)的實(shí)踐過(guò)程。A、音樂(lè)教學(xué) E、音樂(lè)創(chuàng)造 C、聆聽(tīng)音樂(lè)、D演奏器樂(lè)3 3、_ 是發(fā)揮學(xué)生想象力和思維潛能的音樂(lè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，是學(xué)生進(jìn)行音樂(lè)創(chuàng)作實(shí)踐和發(fā)掘創(chuàng)造性思維能力的過(guò)程和手段，對(duì)于培養(yǎng)創(chuàng)新人才具有十分重要的意義。A、音樂(lè)欣賞 E、表現(xiàn) C 感受 D、創(chuàng)造4 4、_ 是音樂(lè)學(xué)習(xí)的根本動(dòng)力和

3、終身喜愛(ài)音樂(lè)的必要前提。A、能力 E 創(chuàng)造力 C 興趣 D智力5 5、教學(xué)中應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生自信的演唱、演奏能力、綜合性藝術(shù)表演能力，以及在發(fā)展音樂(lè) 聽(tīng)覺(jué)基礎(chǔ)上的_能力。A、讀譜 E、學(xué)習(xí) C、欣賞 D表達(dá). 多項(xiàng)選擇（ 1515 分）1 1 、 感受與欣賞是音樂(lè)學(xué)習(xí)的重要領(lǐng)域， 包括 A、音樂(lè)表現(xiàn)要素 E、音樂(lè)情緒與情感2 2、音樂(lè)課程評(píng)價(jià)的方式與方法包括（）A、形成性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合E、個(gè)體評(píng)價(jià)與總體評(píng)價(jià)相結(jié)合）。C、音樂(lè)體裁與形式D、音樂(lè)風(fēng)格與流派4 4C、定性述評(píng)與定量測(cè)評(píng)相結(jié)合D、自評(píng)、互評(píng)及他評(píng)相結(jié)合3 3、音樂(lè)創(chuàng)造包括兩類(lèi)學(xué)習(xí)內(nèi)容（）A、能夠用唱名模唱簡(jiǎn)單樂(lè)譜。E、能夠主動(dòng)地參與綜合性藝術(shù)表演活動(dòng)。C、是以開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能為目的的即興音樂(lè)創(chuàng)編活動(dòng)D、是運(yùn)用音樂(lè)材料進(jìn)行音樂(lè)創(chuàng)作嘗試與練習(xí)。4 4、表現(xiàn)是學(xué)習(xí)音樂(lè)的基礎(chǔ)性?xún)?nèi)容，教學(xué)中應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生（）。A、演唱能力 E、演奏能力 C、綜合性藝術(shù)表演能力 D、識(shí)讀樂(lè)譜的能力5 5、音樂(lè)課程內(nèi)容的結(jié)構(gòu)框架包括（）。A、感受與欣賞 E、表現(xiàn) C、創(chuàng)造 D、音樂(lè)與相關(guān)文化四. .簡(jiǎn)答題（ 2020 分）1 1、音樂(lè)課程總目標(biāo)的三個(gè)維度是什？2 2、1 12 2 年級(jí)的學(xué)段目標(biāo)是什么？3 3、音樂(lè)教材編寫(xiě)