2019年幼兒園“國慶節(jié)”系列活動(dòng)策劃(大中小班)

1、2019幼兒園“國慶節(jié)”系列活動(dòng)策劃?。ù笾行“啵┗顒?dòng)目標(biāo)：1 、知道十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。2 、感受節(jié)日的氣氛，表達(dá)對(duì)祖國媽媽的熱愛?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1 、圖片：煙花的圖片、國慶節(jié)的圖片。2 、視頻：國慶閱兵式的視頻。3 、繪畫材料：國慶背景圖、水彩筆、油畫棒、顏料。活動(dòng)過程：一、觀看閱兵式視頻提問：你看到了什么？小結(jié)：這是國慶節(jié)的閱兵式，解放軍叔叔們正步走來，展示著我們國家的強(qiáng)大！二、介紹國慶節(jié)1 、提問：過幾天就是國慶節(jié)了，國慶節(jié)是誰的節(jié)日？小結(jié)：十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。2 、看看大家會(huì)怎樣慶祝國慶節(jié)呢？教師播放全國各地的人們慶祝國慶節(jié)的場(chǎng)景圖片。三、幼兒繪畫1 、教

2、師出示背景圖。2 、幼兒作畫，添畫煙花。3 、將作品送給“祖國媽媽”，對(duì)祖國媽媽說“生日快樂！”活動(dòng)效果：小班幼兒對(duì)于國慶節(jié)并不了解，所以讓幼兒通過看、聽，對(duì)“國慶節(jié)”有初步的認(rèn)識(shí)，并通過幼兒現(xiàn)有的能力，添畫煙花，讓他們動(dòng)手參與到慶?；顒?dòng)中，從中感受到國慶節(jié)的快樂氣氛?；顒?dòng)目標(biāo)：1 、知道十月一日是我們國家的國慶節(jié)，萌發(fā)熱愛祖國的感情。2 、知道五星紅旗是我們國家的國旗，并且嘗試自己制作五星紅旗?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1 、五星紅旗一面、國歌。2 、材料：裁剪好的紅色長方形紙、黃色五角星（大、?。?。3 、工具：固體膠?；顒?dòng)過程：一、聽國歌提問：你們聽完國歌，感覺怎么樣？小結(jié)：國歌是我們國家的歌曲，代表著我

3、們中國。二、認(rèn)識(shí)國旗1 、提問：除了國歌，你們還知道什么可以代表我們中國的嗎？小結(jié)：每個(gè)國家都有屬于自己國家的國旗，五星紅旗是我們中國的國旗。2 、提問：仔細(xì)看看，國旗上都有什么？小結(jié)：國旗上一共有五顆星星，一顆大星星和四顆小星星，小星星圍繞在大星星的四周。三、幼兒制作國旗1 、幼兒粘貼星星，教師巡回指導(dǎo)。2 、幼兒展示自己制作的五星紅旗。活動(dòng)效果：活動(dòng)中幼兒不僅知道了國慶節(jié)是祖國的生日，也對(duì)國歌有了初步的認(rèn)識(shí)，知道我們國家的國旗是五星紅旗，由一顆大星星和四顆小星星組成。最后，幼兒紛紛給祖國“送禮”，更萌發(fā)了對(duì)于祖國的熱愛。溫馨提示：因?yàn)槭切“嗟幕顒?dòng)，可把難度降低，由老師把大星星貼好，方便定位

4、，再由幼兒貼小星星。活動(dòng)目標(biāo)：1 、知道十月一日是國慶節(jié)，是我們祖國的生日。2 、嘗試設(shè)計(jì)燈籠的圖案，用直線和圍圈的方法做成各種燈籠?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1 、各種各樣的燈籠。2 、材料：長方形色紙、長紙條。3 、工具：油畫棒、剪刀、固體膠。活動(dòng)過程：一、認(rèn)識(shí)燈籠1、各種各樣燈籠提問：這些燈籠你都見到過嗎？燈籠上的圖案是怎么樣的？小結(jié)：燈籠上有各種各樣的圖案，有的是彩色的，有的是圖片，有的有字的。2、提問：什么時(shí)候會(huì)掛上燈籠？小結(jié)：國慶節(jié)、元宵節(jié)各種喜慶的節(jié)日都會(huì)掛燈籠表示慶祝。3、提問：燈籠用什么材料來做？小結(jié)：燈籠由各種各樣的材料做成，如布、塑料、紙等。二、制作小燈籠1 、教師示范制作小燈籠。2 、

5、幼兒操作，教師指導(dǎo)。三、小小燈籠展教師與幼兒一起布置，開一個(gè)小小燈籠展?；顒?dòng)效果：通過自制燈籠，幼兒不僅萌發(fā)了熱愛祖國的情感，而且通過自制燈籠以及小小燈籠展，促進(jìn)了幼兒的動(dòng)手能力及彼此之間的情感鏈接?；顒?dòng)目標(biāo)：1 、知道十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日，并熱愛自己的祖國。2 、通過制作生日蛋糕來慶祝祖國媽媽的生日?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1 、圖片：有關(guān)國慶節(jié)的圖片。2 、工具：橡皮泥。活動(dòng)過程：一、教師出示生日蛋糕1 、提問：這是什么，是誰要過生日？2 、教師播放國歌與國旗，提問：現(xiàn)在你們知道是誰要過生日了嗎？小結(jié)：是呀，我們的祖國媽媽要過生日了。3 、提問：祖國的生日是幾月幾日呢？你是怎么知道的？小結(jié)

6、：每年的十月一日是我們祖國媽媽的生日。二、生日祝福請(qǐng)幼兒每人說一句生日祝福語送給祖國媽媽。三、制作“生日蛋糕”1 、提問：你們過生日時(shí)，爸爸媽媽會(huì)給準(zhǔn)備了什么禮物?2 、提問：那我們給祖國媽媽怎么慶祝生日呢?3 、教師出示“生日蛋糕”，引導(dǎo)幼兒觀察它的制作方法。提問：看看這個(gè)生日蛋糕是用什么做的?4 、教師示范講解蛋糕的制作方法：先撮成一個(gè)圓球，再輕輕地壓一壓，最后搓一根小棒做生日蠟燭。5 、幼兒制作，教師巡回指導(dǎo)。6 、展示幼兒作品，一起為祖國媽媽唱起歌曲“祝你生日快樂”。活動(dòng)效果：從了解祖國媽媽到為祖國媽媽送上祝福，幼兒在這過程中萌發(fā)了對(duì)于祖國媽媽的熱愛。最后自己親手為祖國媽媽做生日蛋糕并

7、唱起生日快樂歌曲，更加激發(fā)了孩子熱愛祖國的情感?；顒?dòng)目標(biāo)：1 、了解我們的祖國，認(rèn)識(shí)國旗、學(xué)唱國歌，了解升旗儀式。2 、知道自己是中國人，萌發(fā)熱愛祖國的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1 、視頻：升旗儀式。2 、圖片：五星紅旗?；顒?dòng)過程：一、觀看“升旗儀式”1 、提問：你在哪里看到過升旗儀式?2 、幼兒觀看“升旗儀式”的視頻。提問：1 ）你看到了什么？哪些人在進(jìn)行升旗儀式？升旗時(shí)人們是怎樣的？（引導(dǎo)幼兒用不同的語句來形容）2 ）為什么升國旗時(shí)人們一動(dòng)也不動(dòng)？小結(jié)：升旗是很莊嚴(yán)的事情，為了表示尊重國旗，是不能動(dòng)的。二、觀看視頻1 、提問：當(dāng)我們看到國旗在飄揚(yáng)時(shí)，你的心情怎么樣?2 、提問：什么時(shí)刻可以看到五星紅

8、旗？小結(jié)：在天安門廣場(chǎng)上飄揚(yáng)的五星紅旗、中國地質(zhì)勘察隊(duì)在南極升起的五星紅旗、運(yùn)動(dòng)員身上裹住的五星紅旗等。3 、你覺得自己可以怎樣為國爭(zhēng)光?三、辨認(rèn)國旗1 、提問：這幾面國旗中哪面國旗是正確的？小結(jié)：我們的國旗是五星紅旗，左上角有五顆黃色五角星的紅色旗幟，其中四顆小五角星圍繞在一顆大五角星。2 、出示正確的五星紅旗。3 、起立，升國旗，唱國歌。活動(dòng)效果：通過觀看升旗儀式，幼兒萌發(fā)出對(duì)于國旗的尊重，通過一系列的視頻更感受到了祖國的強(qiáng)大。最后通過辨認(rèn)國旗，更清楚地了解我們的五星紅旗，以一曲國歌作為結(jié)束，幼兒的情緒到達(dá)最高點(diǎn)。活動(dòng)目標(biāo)：1 、知道十月一日是祖國的生日，理解國慶節(jié)的含義。2 、知道我國是多民族的國家，感受國慶節(jié)熱鬧、喜慶的氛圍。活動(dòng)準(zhǔn)備：1 、歌曲：祝你生日快樂2 、圖片：少數(shù)民族圖片、中國地圖中國地圖教學(xué)毯活動(dòng)過程：一、歌曲祝你生日快樂提問：你們知道，這首生日歌是送給誰的嗎？誰要過生日了呢？小結(jié)：我們的祖國媽媽要過生日了，她的生日是國慶節(jié)。二、了解祖國1 、提問：這是什么？是哪個(gè)國家的地圖？小結(jié)：這就是我們中國的地圖。2 、從圖上看中國地圖的輪廓像什么？你們知道我國有哪些少數(shù)民族嗎？小結(jié)：從圖上看中國地圖輪廓像一只雞，我們國家土地面積很大，人口很多，一共有56個(gè)民族。三