導(dǎo)學(xué)案四邊形的分類(lèi)

1、一小研學(xué)導(dǎo)航案（勵(lì)志語(yǔ)言）在學(xué)習(xí)的面前不要總顯得沒(méi)底氣，因?yàn)槌晒κ强孔孕诺脕?lái)的。 四年級(jí)下冊(cè)編號(hào)：1班級(jí)：姓名：課題：四邊形的分類(lèi)（一課時(shí)）設(shè)計(jì)者：設(shè)計(jì)時(shí)間：備課組長(zhǎng)簽字：下組領(lǐng)導(dǎo)簽字：【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 通過(guò)觀察和比較，知道平行四邊形以及梯形的特征。2. 知道長(zhǎng)方形和正方形是特殊的平行四邊形?！緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1. 知道平行四邊形以及梯形的特征，知道長(zhǎng)方形和正方形是特殊的平行四邊形。2. 能夠正確地區(qū)分所學(xué)過(guò)的平面圖形?！臼褂谜f(shuō)明】在學(xué)法的指導(dǎo)下對(duì)本節(jié)內(nèi)容進(jìn)行相應(yīng)的學(xué)習(xí)，同時(shí)還需要一把安全剪刀，硬紙片三角形、平行四邊形、長(zhǎng)方形、圓、梯形等?！緦W(xué)法指導(dǎo)】1 對(duì)課本中有關(guān)內(nèi)容做好充分的自學(xué)，對(duì)有疑問(wèn)的

2、題做出標(biāo)記。2 以小組交流合作、個(gè)人展示匯報(bào)和小老師的形式學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容?！咀詫W(xué)內(nèi)容】1.三角形的三條邊有什么關(guān)系？2你還記得什么是平行嗎？在下面畫(huà)出一組平行線(xiàn)。3. 我們學(xué)過(guò)的平面圖形有哪些？4 長(zhǎng)方形和正方形都有什么特點(diǎn)？想一想，說(shuō)一說(shuō)，寫(xiě)一寫(xiě)?！竞献魈骄俊课覀儗W(xué)過(guò)的圖形中，哪些是四邊形？合作二：閱讀教材中相應(yīng)部分“智慧老人”的分類(lèi)方法，小組交流討論他分類(lèi)的依據(jù)嗎?從智慧老人的分類(lèi)方法中，我們知道：圖形中有 分別平行，這樣的四邊形都是 平行四邊形。長(zhǎng)方形和正方形也是四邊形，并且它們都是有組對(duì)邊平行，所以它們都符合的特點(diǎn)，它們是特殊的 你知道它們特殊在哪里嗎？【課堂檢測(cè)】平行倍邊形祥朋三帝刑3 操作：只剪一刀?！啊恳?異艮-T屮十g 邊科第扌旺創(chuàng)旦w in m 4 F桿畑訥界* 曲?2圖3中的圖形試一試。4拼一拼。F面哪兩個(gè)圖形能拼成長(zhǎng)方形、平行四邊形、梯形？剪下附頁(yè)長(zhǎng)方形：平行四邊形：梯形:5.下面圖形中哪些是軸對(duì)稱(chēng)圖形？