小學(xué)二年級語文把字句與被字句的轉(zhuǎn)換教學(xué)設(shè)計

1、把字句與被字句教學(xué)設(shè)計微課內(nèi)容：人教版小學(xué)語文二年級上冊語文園地七讀讀說說教學(xué)目標(biāo)：掌握把字句和被字句的互換方法，靈活地進(jìn)行把字句和 被字句的互換。教學(xué)重點：靈活地進(jìn)行把字句和被字句的互換。教學(xué)難點：在互換中，句中的詞語搭配不能改變。適用對象：小學(xué)二年級學(xué)生觀看教學(xué)過程：一、導(dǎo)入您好！這節(jié)微課主要講把字句和被字句的轉(zhuǎn)換。以往學(xué)生在把 字句和被字句的互換中，常常弄出了一些笑話。比如：同學(xué)們把教 室打掃干凈了，改為:同學(xué)們被教室打掃干凈了。我把西瓜吃了。改 為:我被西瓜吃了。那怎樣才避免笑話呢？那我們一起來了解把字句 和被字句的模式吧！二、新授1、了解把字句和被字句的組成部分把字句的格式：誰把什么

2、怎么樣或什么把什么怎么樣A+把+B+動作部分例：媽媽把衣服洗干凈了。即：把字句=A+把+B+動作部分被字句的格式：什么被誰怎么樣或什么被什么怎么樣B+被+A +動作部分如：衣服被媽媽洗干凈了。即：被字句=B+被+A+動作部分2、比較把字句和被字句，找方法。A + 把+ B +表示動作的詞把字句 媽媽把衣服洗干凈了 。X I被字句 衣服被媽媽洗干凈了。B +被+A +表示動作的詞3、“把字句”和“被字句”的互換方法：首先要找出句中的“誰（A）"和"什么（B）”，A與B交換位置（2）再“把”和“被互換（3）表示動作部分照抄即可。三、練習(xí)1、把字句改為“被"字句【（1）

3、、八路軍把全部敵人消滅了。全部敵人被八路軍消滅了。2、被字句改為“把”字句1）、雨傘被我弄丟了。我把雨傘弄丟了。3、小游戲：火眼金睛（1）我把小魚扔進(jìn)了大海。錯誤：我被小魚扔進(jìn)了大海。改正：小魚被我扔進(jìn)了大海。（主動者與被動者要交換位置）（2）茂密的樹林把太陽遮住了。錯誤：太陽被樹林遮住了。改正：太陽被茂密的樹林遮住了。（句中成分不能丟）（3）媽媽把臟兮兮的衣服洗干凈了。錯誤：衣服被臟兮兮的媽媽洗干凈了。改正：臟兮兮的衣服被媽媽洗干凈了。（詞語搭配不能改）四、總結(jié)把字句和被字句互換方法，在日常生活中經(jīng)常用到，希望這個微 課對您有所幫助。教學(xué)反思：本節(jié)微課主要講了把字句和被字句的組成，便于學(xué)生區(qū)

4、分。歸 納了把字句和被字句的互換方法，并通過把字句與被字句的比較， 總結(jié)出被字句與把字句轉(zhuǎn)換的方法，讓孩子們準(zhǔn)確的改寫句子。 一、把下面句子改成“把”字句。1、北風(fēng)吹來，地面上的害蟲都凍死了。2、雨水淋濕了小菲的衣服。3、同學(xué)們交給我一項任務(wù)。4、姐姐送給我一件最有意義的禮物。5、陳醫(yī)生看好了孩子的病。6、我被這動人的情景吸引住了。7、媽媽，晚飯我已經(jīng)燒好了。8、激流沖跑了那塊人們洗衣用的礁石。二、將下面句子改成“被”字句。1、森林爺爺戰(zhàn)勝了妖魔。2、螞蟻吃了一條大蟲3、濠濠細(xì)雨淋濕了人們的衣服。4、我終于取出了裝在書包里的小人書。5、我洗干凈了紅領(lǐng)巾。6、船里裝載的新米把船身壓得很低。7、黃

5、鵬吃了卷葉蟲。8、一大滴松脂把蒼蠅和蜘蛛包在里邊了。三、把下列句子改成“把”字句和“被”字句。1,清潔工人清理掉了一堆堆的垃圾。改成“把”字句：改成“被"字句：2,熊貓有趣的動作逗得孩子們哈哈大笑。改成“把”字句：改成“被"字句:3、戰(zhàn)士們消滅了一批入侵的敵人。改成“把”字句：改成“被”字句：4、孫曉在操場上找到了丟失的鋼筆。改成“把”字句：改成“被"字句：5、少先隊員黃遠(yuǎn)明攙扶盲人叔叔過了馬路。改成“把”字句：改成“被"字句：6、一陣清脆的鈴聲驚醒了睡夢中的小芳。改成“把”字句：改成“被"字句：7、醫(yī)務(wù)人員精心地治好了一個個病人。改成“把”字句：改成“被"字句：8、熊貓有趣的動作逗得孩子們哈哈大笑。改成“把”字句：改成“被"字句：四、“把”、“被”句互換?！鞍选弊志鋼Q“被”字句：1、小潔把剛換下來的衣服洗得干干凈凈。2、張韌把一個迷路的小孩送回了家。3、火車把各種物資運(yùn)往全國各地