2015年南充市中考物理試題(共7頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上南充市2015年高中階段教育學(xué)校招生考試?yán)砜凭C合試卷物 理 部 分班級(jí) 學(xué)號(hào) 姓名 成績(jī) 一、單選題（每小題2分，共20分）題號(hào)12345678910選項(xiàng)1. 下列現(xiàn)象屬于凝華的是A. 衛(wèi)生球放一段時(shí)間變小 B. 晾在室外的濕衣服變干C. 嚴(yán)寒冬天湖水結(jié)冰 D. 清晨草地上出現(xiàn)白霜2. 太陽(yáng)光通過樹葉間的空隙照射在地面上形成圓形光斑，這是因?yàn)锳. 光的直線傳播 B. 光的反射C. 光的折射 D. 光的色散3. 一只空瓶裝滿水時(shí)的總質(zhì)量是350g，裝滿酒精時(shí)的總質(zhì)量是300g（水=1.0×103kg/ m3，酒精=0.8×103kg/ m3），則該瓶

2、的容積是A. 350cm3 B. 300cm3C. 250cm3 D. 150cm34. 如圖1所示，甲乙兩支完全相同的試管內(nèi)裝有質(zhì)量相等的不同 液體，甲試管豎直放置，乙試管傾斜放置，兩試管液面相平。設(shè)液體對(duì)試管底部的壓強(qiáng)為p甲和p乙，則下列判斷正確的是A. p甲p乙 B. p甲=p乙C. p甲p乙 D. 無(wú)法確定5. 如圖2是擲鉛球的場(chǎng)景,下列說法中不正確的是A. 鉛球在空中下落過程中重力勢(shì)能不斷減小 B. 鉛球離開手后能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)是因?yàn)槭艿綉T性的作用C. 鉛球在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)在不斷改變 D. 鉛球落到地面上越滾越慢，是因?yàn)槭艿搅四Σ磷枇Φ淖饔?. 下列現(xiàn)象中不是利用大氣壓工作的是A

3、. 用塑料吸盤掛物體 B. 用塑料吸管吸飲料C. 用注射器將藥液注入病人體內(nèi) D. 用活塞式抽水機(jī)抽水7. 家庭電路中,空氣開關(guān)的主要作用是A. 保持電路的電壓不變 B. 可以節(jié)省電能C. 保證用電器功率不變 D. 當(dāng)電路中電流過大時(shí)自動(dòng)切斷電路8. 下列設(shè)備中應(yīng)用了電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是A. 電磁起重機(jī) B. 電熱水壺 C. 發(fā)電機(jī) D. 電動(dòng)機(jī)9如圖3（a）所示電路中，當(dāng)閉合開關(guān)后，兩只電壓表的指針偏轉(zhuǎn)均如圖3（b）所示，則電阻R1和R2兩端的電壓分別為A. 6V 1.5V B. 7.5V 1.5VC. 1.5V 7.5V D. 1.5V 6V10. 一只電阻兩端的電壓由3V增大到4V時(shí)，通過該

4、電阻的電流增加了0.25A，則該電阻消耗的電功率增加了A. 0.25W B. 1.75W C. 0.75W D. 1W二、填空題(每空1分，共18分)11. 聲音的傳播需要 ，聲音能夠傳遞 和能量。12. 如圖4中被測(cè)物體的長(zhǎng)度是 cm，該刻度尺的分度值是_cm。13. 小東穿旱冰鞋用力推墻，他自己后退，這說明物體間力的作用是 的，力的大小、_和作用點(diǎn)均會(huì)影響力的作用效果。14. 一艘輪船的排水量是50000t，當(dāng)它滿載在長(zhǎng)江內(nèi)河航行時(shí)，排開水的體積是 m3，一艘潛水艇從長(zhǎng)江內(nèi)河潛行到海洋時(shí)，潛水艇受到的浮力_（選填“變大”、“不變”或“變小”）（水=1.0×103kg/ m3，海水

5、=1.03×103kg/ m3）15. 如圖5所示，沿斜面向上拉一個(gè)重為4.5N的物體到斜面頂端，斜面長(zhǎng)1.2m，高0.3m，拉力做功為2.16J，則這個(gè)斜面的機(jī)械效率是 %，物體受到的摩擦力是 N。16. 水的比熱容是4.2×103J/（kg），將質(zhì)量為10kg的水從30加熱到80，需要吸收的熱量是 J，如果將水倒去1/4后，剩余水的比熱容為 J/（kg）。17. 氫彈是利用原子核 （選填“裂變”或“聚變”）在瞬間釋放出巨大能量的一種武器；自然界中能量的形式有很多，其中“水能”屬于_（選填“可再生”或“不可再生”）能源。18. 把標(biāo)有“1A 6W”的L1和“2A 6W”的

6、L2 兩個(gè)燈泡并聯(lián)接入電路中，如圖6，讓其中一個(gè)燈泡正常發(fā)光，另一個(gè)燈泡的實(shí)際功率不超過額定功率，則該電路中干路電流是 A，兩燈消耗的實(shí)際總功率為 W。19. 如圖7所示，電源電壓恒定不變，R1=20，閉合開關(guān)S，斷開開關(guān)S1，電流表示數(shù)為0.3A；若再閉合開關(guān)S1，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變化了0.2A，則電源電壓為 V，電流通過電阻R2消耗的電功率與整個(gè)電路消耗的總電功率之比P2：P總= 。三、探究與解答題（共32分，第20、21小題各2分，第22、23、24小題各4分，第25、26小題各8分）20. 如圖8，有兩束光線射向凸透鏡，請(qǐng)完成光路(F為焦點(diǎn)，O為光心)。21. 如圖9，一個(gè)物體在壓力F的

7、作用下靜止在豎直墻面上，請(qǐng)作出該物體在豎直方向上所受力的示意圖。22. 在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，小蘭在水平桌面上鋪一張白紙，在白紙上豎直放置一塊薄平板玻璃，在玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭A，再另取一支未點(diǎn)燃的蠟燭B放在成像處，如圖10所示，（1）蠟燭B要與蠟燭A完全相同，這是為了比較像與物的 關(guān)系。（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，他應(yīng)該在玻璃板 （選填“前”或“后”）觀察蠟燭的像，所成的像是 （選填“虛”或“實(shí)”）像。（3）當(dāng)蠟燭A向玻璃板靠近時(shí)，蠟燭A的像 （選填“變大”、“不變”或“變小”）。23. 如圖11是利用鐵架臺(tái)，帶有刻度均勻的勻質(zhì)杠桿，細(xì)線，數(shù)量足夠且每個(gè)重力均為1N的鉤碼等實(shí)驗(yàn)器材探究“杠

8、桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)前，將杠桿的中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿左端較低，這時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 （填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡。（2）在A點(diǎn)懸掛三個(gè)鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，需在B點(diǎn)懸掛 個(gè)鉤碼；取走懸掛在B點(diǎn)的鉤碼，改用彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)豎直向下拉，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的拉力為 N；若彈簧測(cè)力計(jì)仍在C點(diǎn)，改變拉力的方向，斜向右下方（如圖虛線方向）拉彈簧測(cè)力計(jì)，使杠桿仍在水平位置平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將_（選填“大于”或“等于”或“小于”）1N。24. 小英家里有一個(gè)電吹風(fēng)，該電吹風(fēng)的工作原理如圖12（甲）所示，電吹風(fēng)工作時(shí)可以吹出熱風(fēng)也可以吹

9、出涼風(fēng)。（1）小英將電吹風(fēng)插頭接入家庭電路中，當(dāng)電吹風(fēng)吹熱風(fēng)時(shí)，電風(fēng)扇與電熱絲的連接方式是 聯(lián)。（2）小英在某次用該電吹風(fēng)將頭發(fā)吹干的全過程中，為了知道這次使用電吹風(fēng)時(shí)總共消耗的電能，她把電吹風(fēng)的實(shí)際功率隨時(shí)間的變化關(guān)系用圖12（乙）記錄了下來(lái)，請(qǐng)你幫她算一算，她這次吹干頭發(fā)的全過程電吹風(fēng)總共消耗的電能是_J。（3）該電吹風(fēng)的電熱絲在工作時(shí)電阻值是 （保留兩位小數(shù)）。（4）該電吹風(fēng)使用幾年后，發(fā)現(xiàn)其電熱絲變細(xì)了，則電熱絲的電阻值將 。25. 如圖13所示，用細(xì)繩系住體積為3×10-4 m3 的物體A，使它豎直下垂且全部浸入水中靜止，此時(shí)繩子的拉力是1.5N，容器和水的總質(zhì)量是0.7kg，容器與水平桌面的接觸面積是100cm2。（水=1.0×103kg/ m3，g=10N/kg）求：（1）物體A受到的浮力；（2）物體A的密度；（3）容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)。26. 如圖14所示電路，電源電壓和燈泡L的電阻值均保持不