my職業(yè)規(guī)劃書

1、1卜大寺生職業(yè)生涯規(guī)劃Xymine.51 .com 姓名：莫泳楚性別：男學(xué)院：廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)：數(shù)控模具CAD/CAM班學(xué)號(hào)：1010423202撰寫日期：2011年5月28日俗話說“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直莎士比亞曾說過：“人生就是一部未來，由自己掌控?？诳?。誰有牛活理想和實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃，誰就有好的情節(jié)和結(jié)尾，誰便能寫得十分精彩和引人注目?！被ㄩ_花又落，春去春又回。踏著時(shí)光的車輪，我們已走到大學(xué)生活的邊緣。 目睹旅游業(yè)的發(fā)展，知識(shí)信息飛速地發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才 競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，形形色色人物競(jìng)赴出場(chǎng)，不禁感嘆，這天下日新月異。 作為一名機(jī)電工程系數(shù)控模具CAD/CAM專業(yè)的大學(xué)生，在機(jī)遇與

2、挑戰(zhàn) 粉磨登場(chǎng)的未來社會(huì)中，我又該扮演哪種角色呢？水無點(diǎn)滴量的積 累，難成大江河。人無點(diǎn)滴量的積累，難成氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛 苦付出，哪里來甘甜歡暢成功的喜悅？沒有勤勤懇懇的刻苦磚研，哪里來震撼人心的累累碩果？ 文檔來自于網(wǎng)絡(luò)搜索“青蛙在碧綠的荷葉上，不斷地跳躍，總可以準(zhǔn)確地落到下一片 挺實(shí)的葉片上，以最短的距離和最快的速度去捕捉美味的蟲子?！蔽覀兿蛲篮玫拿魈?，所以一直為著心中的夢(mèng)想而奮斗。 大學(xué)生職業(yè) 生涯規(guī)劃，換個(gè)角度去理解，就是對(duì)我們心中的那個(gè)藍(lán)圖的描繪。我 們對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃，就是給自己的夢(mèng)想插上翅膀。遠(yuǎn)大的 理想總是建立在堅(jiān)實(shí)的土地上的，青春的短暫，從現(xiàn)在起，就力爭(zhēng)主

3、動(dòng)，好好地規(guī)劃一下未來的路。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ?繪、去譜寫 。 文檔來自于網(wǎng)絡(luò)搜索2.1 外部環(huán)境分析2.2 目標(biāo)職業(yè)分析2.3 SWOT分析2.4 職業(yè)認(rèn)知小結(jié)3職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)3.1 確定目標(biāo)和路徑3.2 目標(biāo)確定及成功標(biāo)準(zhǔn)3.3 制定行動(dòng)計(jì)劃3.4 動(dòng)態(tài)分析調(diào)整3.5 備選規(guī)劃方案自我認(rèn)知由此看來，我的個(gè)性類型是：ENFP外傾、感覺、情感和判斷2、360度評(píng)估優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)自我評(píng)價(jià)外向有時(shí)候面對(duì)陌生人靦腆家人評(píng)價(jià)聽話沖不出去老師評(píng)價(jià)踏實(shí)內(nèi)向親密朋友評(píng)價(jià)真誠說話方式欠妥同學(xué)評(píng)價(jià)活潑、開朗感性自我認(rèn)知小結(jié):優(yōu)勢(shì)：樂觀、自然、待人熱情、彬彬有禮、充滿生機(jī) 劣勢(shì)：懶惰、做事過于執(zhí)著頑固 生活

4、教訓(xùn)：少一點(diǎn)抱怨，多做點(diǎn)實(shí)事、職業(yè)認(rèn)知1.外部環(huán)境分析學(xué)校環(huán)境分析：就我目前所讀的學(xué)校，讓我接受到更多更精彩的校園生活，感受到師生濃厚的文化氣息。而且，學(xué)校具有較雄厚的教 學(xué)條件跟實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于數(shù)控模具 CAD/CAM專業(yè)的老師經(jīng)驗(yàn)豐富， 教學(xué)方法良好，能讓學(xué)生較好的理解該專業(yè)的有關(guān)知識(shí)。文檔來自于網(wǎng)絡(luò)搜索社會(huì)一般環(huán)境分析：加入世貿(mào)組織后，中國正在逐步變成 世界 制造中心”為了增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)能力，制造企業(yè)已經(jīng)開始廣泛使用先進(jìn)的 數(shù)控技術(shù)。而掌握數(shù)控技術(shù)的機(jī)電復(fù)合型人才奇缺，月薪6000難聘數(shù)控技工”年薪16萬招不到模具技工”成為全社會(huì)普遍關(guān)注的問題。 數(shù)控人才短缺已經(jīng)引起中央領(lǐng)導(dǎo)、 教育部、勞動(dòng)與

5、社會(huì)保障部等政府 部門的高度重視。2003年，教育部已明確把數(shù)控人才列為社會(huì)四大 緊缺性人才之一 。 文檔來自于網(wǎng)絡(luò)搜索職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境分析：隨著社會(huì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，機(jī)械專 業(yè)對(duì)專業(yè)人才的需求在不斷發(fā)生變化。 信息技術(shù)的高速發(fā)展，特別是 CAD/CAM的廣泛應(yīng)用，帶動(dòng)了數(shù)控技術(shù)的快速發(fā)展，也給傳統(tǒng)的制 造業(yè)帶來了革命性的變化。調(diào)查表明，企業(yè)對(duì)生產(chǎn)一線的應(yīng)用型、技 能型專從需求的專業(yè)看，機(jī)械制造、數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用、模具設(shè)計(jì)與制 造等專業(yè)人才需求量大。以數(shù)控機(jī)床為例，目前我國數(shù)控機(jī)床的使用 已從飛機(jī)制造、軍工儀表擴(kuò)展到鐵路、紡織、機(jī)械、汽車等行業(yè)。在 機(jī)械制造業(yè)，有90%以上的行業(yè)使用數(shù)控機(jī)床。

6、 文檔來自于網(wǎng)絡(luò)搜索 行業(yè)環(huán)境分析：現(xiàn)在許多發(fā)達(dá)國家和跨國公司看好中國市場(chǎng)， 將部分制造業(yè)進(jìn)一步向我國轉(zhuǎn)移。目前，我國制造業(yè)發(fā)展迅速，制造 業(yè)體現(xiàn)著一個(gè)國家的綜合國力，我國制造業(yè)要打造中國制造”的品牌，要真正成為 世界加工制造中心”必須要有先進(jìn)的制造技術(shù)與一大批掌握先進(jìn)制造技術(shù)的人才作為支撐。數(shù)控技術(shù)是集機(jī)械、電子、信息和管理等學(xué)科于一體的新興交叉學(xué)科，數(shù)控技術(shù)的發(fā)展對(duì)人才的知識(shí)、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)提出了新的要求。而我們作為高職數(shù)控的學(xué)生 應(yīng)該十分注意自己在專業(yè)和其他個(gè)方面能力和素質(zhì)的培養(yǎng)。文檔來自于網(wǎng)絡(luò)搜索2.目標(biāo)職業(yè) 1.職業(yè)興趣C常規(guī)型R實(shí)際顯：研究型E伶用型3社會(huì)型由此看來，我最感興趣的職

7、業(yè)類型是：SCS社會(huì)型、C常規(guī)型、R實(shí)際2.職業(yè)勝任能力職業(yè)能力得分察覺細(xì)節(jié)能力6,33動(dòng)手能力6.33空間判斷能力5h67社會(huì)交往能力7.67書寫能力7.00數(shù)理能力7.00言語能力5*67學(xué)習(xí)能力6.33運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力6,33紐織管理能力6.67由此看來，我的優(yōu)勢(shì)職業(yè)能力是：社會(huì)交往能力、書寫能力、數(shù)據(jù)能力3.職業(yè)價(jià)值觀從圖表得出，我的職業(yè)價(jià)值觀取向是：安定休閑取向、威望尊嚴(yán)取向、組織安全取向3 .目標(biāo)職業(yè)分析(1)目標(biāo)職業(yè)名稱 高級(jí)模具設(shè)計(jì)師(2)行業(yè)前景:現(xiàn)在許多發(fā)達(dá)國家和跨國公司看好中國市場(chǎng)，將部分制造業(yè)進(jìn)一步向我國轉(zhuǎn)移。目前，我國制造業(yè)發(fā)展迅速，制造業(yè)體現(xiàn)著一個(gè)國家的綜 合國力，我國

8、制造業(yè)要打造中國制造”的品牌，要真正成為 世界加工制造中心”必須要有先進(jìn)的制造技術(shù)與一大批掌握先進(jìn)制造技術(shù) 的人才作為支撐。數(shù)控技術(shù)是集機(jī)械、電子、信息和管理等學(xué)科于一 體的新興交叉學(xué)科，數(shù)控技術(shù)的發(fā)展對(duì)人才的知識(shí)、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu) 提出了新的要求。而我們作為高職數(shù)控的學(xué)生應(yīng)該十分注意自己在專 業(yè)和其他個(gè)方面能力和素質(zhì)的培養(yǎng)。文檔來自于網(wǎng)絡(luò)搜索(3) 業(yè)規(guī)工作重要作用：1、用模具成形產(chǎn)品的工藝應(yīng)用極其廣泛。2、模具成形可實(shí)現(xiàn)少、無切削的加工。3、模具成形制品具有高精度、高復(fù)雜性，高一致性、高生產(chǎn)率、低 耗能和低成本的特點(diǎn)、因此應(yīng)用范圍很廣。4.SW0分析我的優(yōu)勢(shì)及其作用(Strengths):文

9、筆好，學(xué)習(xí)適應(yīng)能力強(qiáng)；在大學(xué) 系統(tǒng)地接受過專業(yè)教育，有建設(shè)項(xiàng)目生命周期全過程管理的理論和技 術(shù)基礎(chǔ)；長時(shí)間深入工地現(xiàn)場(chǎng)參與生產(chǎn)實(shí)踐，熟悉現(xiàn)場(chǎng)與圖紙，能吃 苦耐勞；善溝通，人際交往能力強(qiáng) 。文檔來自于網(wǎng)絡(luò)搜索我的劣勢(shì)及其彌補(bǔ)(Weaknesses):缺少項(xiàng)目全過程管理的經(jīng)歷；現(xiàn)階 段領(lǐng)導(dǎo)能力較弱，但執(zhí)行能力強(qiáng) 。 文檔來自于網(wǎng)絡(luò)搜索我的機(jī)會(huì)(Opportunities):年輕有活力，對(duì)工作懷有無限熱情；好學(xué)，有空杯為零的心態(tài)，誠懇謙虛勤奮。文檔來自于網(wǎng)絡(luò)搜索我的威脅(Threats):目前沒有公司投資，無法確定具體收益，但市 場(chǎng)前景很好。職業(yè)認(rèn)知小結(jié)：“沒有人能再手捧一個(gè)打不碎的鐵碗?！比缃竦呢?cái)

10、會(huì)類行業(yè)可謂 機(jī)遇與危機(jī)并存，一方面企業(yè)為找不足合格的知識(shí)人員，企業(yè)發(fā)展受 阻而發(fā)愁，另一方面大量的本科生找不到理想的工作， 可見要想有所 成就必須掌握出色的專業(yè)知識(shí)，知識(shí)決定你的發(fā)展 。 文檔來自于網(wǎng)絡(luò)搜索三、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)1、確定職業(yè)目標(biāo) 近期職業(yè)目標(biāo)：一年級(jí)：為試探期和定向期：首先要適應(yīng)由高 中生到大學(xué)生的角度演變，重新確定自己的確定自己學(xué)校的目標(biāo)和要 求；其次，要開始接觸和學(xué)習(xí)職業(yè)生涯，重點(diǎn)了解自己未來所希望從 事的工作和與自己所學(xué)專業(yè)對(duì)口的職業(yè)，進(jìn)行初步的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)； 在學(xué)習(xí)方面，要鞏固扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)英語計(jì)算機(jī)能力的訓(xùn)練， 爭(zhēng)取在大一英語A級(jí)和計(jì)算機(jī)證通過 。 文檔來自于

11、網(wǎng)絡(luò)搜索 中期職業(yè)目標(biāo)：二年級(jí)：為準(zhǔn)備期：加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，爭(zhēng)取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或者相應(yīng)地通過職業(yè)有關(guān)的 職業(yè)技能鑒定。因?yàn)榕R近畢業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職方面。 學(xué)會(huì)寫簡(jiǎn)歷、求職信等求職的技巧。文檔來自于網(wǎng)絡(luò)搜索 三年級(jí)為沖刺期：因?yàn)榕R近畢業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技 能、搜集公司信息、并確定自己是否要考研上。在撰寫專業(yè)學(xué)術(shù) 文章時(shí)，可大膽提出自己的見解，鍛煉自己的獨(dú)立解決問題的能 力和創(chuàng)造性；參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作 心得體會(huì)，學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷、求職信，了解搜集工作信息的渠道，并 積極嘗試，加入校友網(wǎng)絡(luò)，和已經(jīng)畢業(yè)的校友、師哥師姐談話了 解往年的求職情況

12、 。 文檔來自于網(wǎng)絡(luò)搜索 長期職業(yè)目標(biāo)：稱為一名優(yōu)秀的模具設(shè)計(jì)師，推進(jìn)我國的事業(yè)發(fā) 展。2、目標(biāo)分解和目標(biāo)組合（畢業(yè)五年計(jì)劃）及成功標(biāo)準(zhǔn) 目標(biāo)分解目標(biāo)可分解成兩個(gè)大的目標(biāo)-一個(gè)是順利畢業(yè)，一個(gè)是成為一個(gè)有 一家公司的建筑方面的技術(shù)人員。（1）對(duì)于第一個(gè)目標(biāo)，又可以分解 為把專業(yè)課學(xué)好和把選修課學(xué)好，以便修完足夠的學(xué)分，順利畢業(yè)。 接下來，還可以細(xì)分：在專業(yè)課程中，如何學(xué)好每一門課程（精通一兩門自己喜歡的課程，如：AUTOCAD圖）；在選修課中，需要選擇 哪些課程，如何去學(xué)好改課 文檔來自于網(wǎng)絡(luò)搜索程。（2）對(duì)于第二個(gè)目標(biāo)，又可以分解為接觸社會(huì)階段、了解市場(chǎng)階 段、熟悉公司運(yùn)營階段。接下來，還可

13、以細(xì)分：在接觸社會(huì)階段，要 采用什么辦法和哪些公司保持聯(lián)系、如何鍛煉自己文檔來自于網(wǎng)絡(luò)搜索目標(biāo)組合：順利畢業(yè)的前提是學(xué)好專業(yè)課程，而專業(yè)課程的學(xué)習(xí)則對(duì)職業(yè)目標(biāo)(成為一家公司的模具CAD方面的技術(shù)人員)有促進(jìn) 作用 。 文檔來自于網(wǎng)絡(luò)搜索成功的標(biāo)準(zhǔn)：我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào) 發(fā)展。只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí) 的自我提高，即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)(特別是收入 文檔來自于網(wǎng)絡(luò)搜索 目標(biāo))我也不會(huì)覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事 情。為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我并不這樣認(rèn)為 。文檔來自于網(wǎng)絡(luò)搜索3、制定行動(dòng)計(jì)劃、(1) 學(xué)位證書、資格證書，是

14、我們求職的敲門磚，是公司招聘人才的 首要條件，因此，我要在大學(xué)期間，拿到相關(guān)證書 。 文檔來自于網(wǎng)絡(luò)搜索(2) 公司招聘人才看的不僅是文憑和證書，更多的是注重個(gè)人能力與 素質(zhì)，所以，在大學(xué)期間學(xué)習(xí)的同時(shí)，還有提高個(gè)人素質(zhì)和能力的培 養(yǎng)。文檔來自于網(wǎng)絡(luò)搜索(3) 經(jīng)驗(yàn)缺乏是一個(gè)突出的問題，因此我還要在大學(xué)生活中積累更多的工作經(jīng)驗(yàn)，這一方面可以通過兼職來實(shí)現(xiàn) 。文檔來自于網(wǎng)絡(luò)搜索(4) 學(xué)會(huì)寫簡(jiǎn)歷、求職信等求職的技巧，留下更多的時(shí)間來找工作。(5) 要時(shí)刻關(guān)注招聘信息，積極參加招聘活動(dòng)，在公司選擇自己的同 時(shí)也選擇一個(gè)適合自己的公司。4、動(dòng)態(tài)反饋調(diào)整評(píng)估、調(diào)整我的職業(yè)目標(biāo)、職業(yè)路徑與行動(dòng)計(jì)劃：社會(huì)

15、在變化，人也在變化。作為職業(yè)生涯的規(guī)劃，它也只能是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，所 以我將根據(jù)不同時(shí)期我的實(shí)際情況，結(jié)合當(dāng)時(shí)相關(guān)情況，參照相應(yīng)的 職業(yè)目標(biāo)評(píng)估，調(diào)整職業(yè)途徑和實(shí)施策略。時(shí)間不等人，提前做好自 文檔來自于網(wǎng)絡(luò)搜索己的職業(yè)生涯規(guī)劃，對(duì)自己以后的人生有很大的幫助， 凡事預(yù)則立不 預(yù)則廢。因此，我將定期進(jìn)行我的職業(yè)評(píng)估，當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí)，將 進(jìn)行相應(yīng)的、科學(xué)的調(diào)整，來進(jìn)行我的職劃。文檔來自于網(wǎng)絡(luò)搜索5、備選職業(yè)規(guī)劃方案由于社會(huì)環(huán)境、家庭環(huán)境、組織環(huán)境、個(gè)人成長曲線等變化以及各種不可預(yù)測(cè)因 素的影響，一個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展往往不是一帆風(fēng)順的。為了更好地主動(dòng)把握人 生，適應(yīng)千變?nèi)f化的職場(chǎng)世界，擬定一份備選的職業(yè)生涯規(guī)劃方案是十分必要的。 文檔來自于網(wǎng)絡(luò)搜索我的備選職業(yè)目標(biāo)：首選職業(yè)目標(biāo)是成為一名CAD高級(jí)繪圖員通過5年 的努力未達(dá)到目標(biāo)，那么我會(huì)轉(zhuǎn)向其他方面的工作。根據(jù)自我評(píng)估中的職業(yè) 能力測(cè)試的職位建議-“秘書助理、商業(yè)經(jīng)營、營銷策劃 ”文檔來自于網(wǎng)絡(luò)搜備選行動(dòng)計(jì)劃：努力參加實(shí)踐工作，認(rèn)識(shí)自己到自己的不足，積極地發(fā) 揚(yáng)自