車子開來了-王婭君-大同實(shí)驗(yàn)幼兒園

1、 小班活動(dòng)教案:車子開來了教師：大同市實(shí)驗(yàn)幼兒園：王婭君活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒了解各種車輛，知道常見車輛的名稱。2、讓幼兒初步了解汽車的外性特征，知道他們的基本構(gòu)造和一些車的 用途。3、培養(yǎng)遵守交通規(guī)則的意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.課件。2.紅綠燈道具?；顒?dòng)過程：一、聽音樂進(jìn)活動(dòng)室，引起興趣。師：小朋友，今天天氣真好！我?guī)銈円黄鹑ソ加危脝?？咱們一起出發(fā)吧?。犚魳愤M(jìn)教室）二、認(rèn)識(shí)幾種常見車輛，鞏固幼兒的知識(shí)。師：森林到了，這兒空氣多好，我們一起呼吸新鮮空氣。瞧！這兒還有漂亮的鮮花，真香?。『w來了，蜜蜂也過來采蜜了。（師一邊說一邊用肢體語言提示）快看，小動(dòng)物們也來了。師：我們一起向小動(dòng)物問好！看，

2、小動(dòng)物是怎么來的？（開車）他們開的什么車？請幼兒用完整的話說出：a.小貓開著大客車來的；b.小兔開著摩托車來的；c.小松鼠開著大卡車來的；d.山羊開著小汽車來的；e.小狗騎著自行車來的。師：“小朋友真是太棒了，認(rèn)識(shí)這么多的車，現(xiàn)在讓我們握好方向盤，神氣一點(diǎn)，一輛跟著一輛，準(zhǔn)備好了嗎？繼續(xù)出發(fā)！三、認(rèn)識(shí)特種車的基本特征、用途，鳴叫聲。糟糕！馬路上發(fā)生了車禍，好多車子開來了。聽什么車來了？ 1.救護(hù)車 師：哇！寶寶們，看，這是什么車：（救護(hù)車），你怎么知道是救護(hù)車？教師小結(jié)：原來，救護(hù)車和醫(yī)生一樣穿著白衣服，身上還有一個(gè)重要的紅十字標(biāo)志，車頂上還有紅色警報(bào)器。救護(hù)車開來干什么呢？醫(yī)護(hù)人員推著擔(dān)架，

3、把受傷的人送到醫(yī)院。2.警車看警車上面也有什么？（警報(bào)器）警車是什么顏色？（白色的）警車開來干什么呢？（警車上有無線電，可以互相聯(lián)絡(luò)，通報(bào)消息。警察叔叔是來記錄車禍發(fā)生的經(jīng)過。）3.道路清障車道路清障車是把撞壞的車子拖到修理廠。它的吊桿可以伸長和調(diào)整高低，這樣就可以把車子吊起來。它的平臺(tái)了以固定車輪，拖著車子行進(jìn)。四、了解簡單的交通規(guī)則。1. 在大馬路上我們應(yīng)該注意哪些安全呢？2出示信號(hào)燈。馬路上可危險(xiǎn)了！剛才就發(fā)生了車禍，你們看現(xiàn)在老師帶來了什么？（紅綠燈）3出示紅綠燈的圖片，幼兒討論。教師：這是什么？紅燈表示什么？綠燈表示什么？黃燈呢？教師：紅燈亮了表示要停，綠燈亮了表示走，黃燈亮了表示等一等。老師還把它變成了一首兒歌，我們來聽一聽：“大馬路，寬又寬，警察叔叔站中間。紅燈亮，停一停，綠燈亮，走一走。”4說說紅綠燈的作用和益處。教師：你們覺得馬路上要不要紅綠燈？為什么？幼兒討論。教師小結(jié)：紅綠燈和交警叔叔差不多是一樣的，都是用來管理交通的，讓馬路上的車子有秩序地行進(jìn)，不發(fā)生危險(xiǎn)。所以大家都應(yīng)