校園朗誦比賽主持詞

1、校園朗誦比賽主持詞女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),男:爺爺、 女:奶奶、 男:叔叔、 女:阿姨、 合:老師、同學(xué)們:你們好!女:六月的*,氣候宜人,鮮花盛開(kāi)。男:六月的*,草長(zhǎng)鶯飛,生機(jī)盎然。女:伴著花的芬芳,披著節(jié)日的盛裝,男:“六一”,這個(gè)屬于我們的節(jié)日,又來(lái)到了我們的身旁。女:在這歡樂(lè)、美好的日子里,男:各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界帶著關(guān)懷和希望,同我們歡聚一堂。女:我們少先隊(duì)員向你們致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬禮 齊呼:謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。男:祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康,萬(wàn)事如意!齊呼:祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康,萬(wàn)事如意!女:大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng),少先隊(duì)員向領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。（播放進(jìn)行曲）男:大會(huì)

2、進(jìn)行第二項(xiàng),少先隊(duì)員唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。女:大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng):市領(lǐng)導(dǎo)給我們送來(lái)了節(jié)日禮物,讓我們用熱烈的掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對(duì)我們的關(guān)心與愛(ài)護(hù) 男:大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng):請(qǐng)市委*爺爺講話。女:大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng):*小學(xué)慶“六、一”“我做合格小公民”詩(shī)歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。男:有一個(gè)節(jié)日在六月,女:在我們眼里,它是一只新鮮的蘋(píng)果;男:它采集太陽(yáng)的顏色,汲取大地的汁液,女:切開(kāi)它吧,讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。男:有一個(gè)節(jié)日在六月,女:在我們眼里,它只是一只小小的鳥(niǎo)兒;男:鳥(niǎo)兒的鳴叫斟滿酒杯,女:快分給我們吧,讓我們痛飲這新鮮的歡樂(lè)。男:請(qǐng)聽(tīng)五年級(jí)全體同學(xué)的詩(shī)朗誦六月的鮮花。男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)， 女：敬愛(ài)的

3、老師，親愛(ài)的同學(xué)們 合：大家好!男：五千年的悠久歷史，孕育了深厚底蘊(yùn)的華夏文明女：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古典詩(shī)文，筑就了經(jīng)久不衰的民族瑰寶。 男：它如夏日的繁星， 閃爍著奪目的光彩。女：它如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。男：我們走進(jìn)經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們的血脈中流淌。女：我們走進(jìn)經(jīng)典， 讓民族文化的智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?合：“弘 揚(yáng)民族文化，傳承中華美德”，中淳于小學(xué)第二屆經(jīng)典誦讀藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開(kāi)始。1、一株紫丁香女：在老師的窗前，盛開(kāi)了一株美麗的紫丁香，這是誰(shuí)種的呢 男：讓我們掌聲有請(qǐng)二年級(jí)二班的同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦一株紫丁香，大家歡迎。2、弟子規(guī)女：我國(guó)有著厚重的文化底蘊(yùn)， 素有“禮儀之邦” 的美稱

4、。男：知恩圖報(bào)、尊老愛(ài)幼這些優(yōu)良傳統(tǒng)傳承至今。女：翻開(kāi)弟子規(guī)就仿佛置身于文明當(dāng)中，置身于做人的道理當(dāng)中。男：請(qǐng)欣賞一年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的弟子規(guī)。3、祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)女： 我們是共產(chǎn)主義接班人，男： 我們承擔(dān)著為祖國(guó)取得“富饒”“榮光”“自由”的重任 女：請(qǐng)欣賞四年級(jí)一班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)，大家歡迎!4、念奴嬌赤壁懷古。女：大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。男：請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦念奴嬌赤壁懷古。女：對(duì)父母表達(dá)感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德， 男：這不，唐朝詩(shī)人孟郊在 游子吟 一詩(shī)中向我們?cè)V說(shuō)。 女：面請(qǐng)聽(tīng)四年級(jí)二班同學(xué)帶來(lái)的游子吟。6、古詩(shī)新唱女：詩(shī)的語(yǔ)言，典藏著五千年

5、悠久的歷史文化。男：詩(shī)的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。女：誦讀經(jīng)典古詩(shī)，我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊。男：下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)二班帶來(lái)的歌舞古詩(shī)新唱。7、明日歌女：有一首詩(shī)，自問(wèn)世以來(lái)不知給多少人以警醒和啟迪， 男：他告訴我們今天的事今天做， 明天還有明天的事，女： 如果非要等到“明日”才開(kāi)始，只能是生活在希望之中，男：而“春去秋來(lái)老將至”，至死“萬(wàn)事成蹉跎”。女：請(qǐng)欣賞二年級(jí)一班帶來(lái)的舞蹈明日歌。8、童年女：童年就像一首詩(shī)，詩(shī)里有我天真活潑的記錄 男：童年就像一幅畫(huà)，畫(huà)里有我多彩多姿的生活 女：我們用浪漫的歌聲，優(yōu)美的舞姿來(lái)贊美我們的童年。男：請(qǐng)欣賞五年級(jí)一班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦童年。女：小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。男：又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。女：李白詩(shī)中的月亮是怎樣的呢?男：下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)三班帶來(lái)的古朗月行。結(jié)束語(yǔ) 男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。男：今天,暢游在經(jīng)典的海洋,我們的胸懷變得更加壯闊;女：今天，站立在經(jīng)典的山巔，我們的視野變得更加高遠(yuǎn) 男：我們?cè)诨匚吨邢硎茉?shī)情畫(huà)意!女：我們?cè)谡b讀中感受美文經(jīng)典!男：親愛(ài)的同學(xué)們，老師們