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1、小學數(shù)學優(yōu)質(zhì)課聽課心得體會郭墁波 5月17日,我有幸代表學校參加了惠東中心優(yōu)秀教師觀摩課。在這短短的半天時間里,我認真觀摩了3位優(yōu)秀教師的課,其中兩位是老教師,有一位是年輕教師,他們的課堂教學風格各有千秋,各有特色,都浸潤著濃濃的求知精神和探索理念,真實、樸實、生活化的數(shù)學課堂都是各位執(zhí)教教師智慧火花的精彩呈現(xiàn),使我受益匪淺,感受頗多。 1、生動活潑的數(shù)學課堂 這次的課堂已經(jīng)有了很大的改變,去掉了很多浮躁、形式上的東西。課堂返璞歸真,留給充足的思考空間給學生,課堂氛圍融洽,教學手段豐富,語言優(yōu)美,富有動感。課堂變成了一個師生共同“享受”知識能量,傳遞信息的空間,讓我們真正體會到數(shù)學課堂教學的樂

2、趣。   2、老師所創(chuàng)設的師生互動環(huán)節(jié)引人入勝,氛圍融洽。在數(shù)學教學中,根據(jù)學生的心理發(fā)展特點,把枯燥、呆板的課堂教學改變了,環(huán)環(huán)相扣,貼切生活實際,從而也培養(yǎng)了學生的學習數(shù)學的興趣,激發(fā)了孩子的求知欲。尤其是在聽課過程中,我更加深刻的體質(zhì)到這些數(shù)學教師教學方法的與眾不同,我感受到老師和學生之間是如此的默契看到每個老師都精心地設計每一堂課,從板書、圖片、內(nèi)容,那種工作態(tài)度與熱情都值得我們每個人去學習,在他們的課堂上很少有見到不學習的孩子,因為他們都深深地被老師的課所吸引著。我在以后的工作中,要學習他們的優(yōu)秀經(jīng)驗,讓自己的課堂也活躍起來,真正讓學生在快樂的氛圍中學習。充分讓學

3、生參與數(shù)學學習中來,從而切實感受到數(shù)學的魅力! 3、體現(xiàn)主動性,自覺性學習,重視學生的動手操作。在教學設計中,越來越多的老師開始重視孩子的動手操作,重視孩子的手腦結(jié)合。要想真正的學好知識就是經(jīng)學生們主動地參與到學習活動中來。學生們在老師的指導下,動手操作,自主探究,合作交流的學習知識。如:小組探討與交流、游戲式學習等課中都把動手操作用到實處。 4、體現(xiàn)常規(guī)教學能力,重視四基訓練??v貫這些展示課,我感覺老師們的常規(guī)能力都非常強,十分重視學生雙基訓練的落實,不是原來那種華而不實的評優(yōu)課,是扎扎實實的常規(guī)教學研究活動。這些課內(nèi)容很扎實,課堂容量很大。這對于我們年輕老師的常規(guī)課堂教學能力的提高有很大的幫助作用。5、新老教師作對比,凸顯能力的高低,取長補短。 每堂課細細的聽下來后,感覺每位授課教師都煞費苦心的作了周密而細致的準備,所以每堂課都有很閃光的亮點供我們參考、學習、借鑒,當然有比較就有鑒別。所以我會把其中的精華加以吸取,嘗試運用到以后課堂教學過程中,來逐步的提高和完善自己的課堂教學。 作為一名新教師,任何一次外出聽課都是我們學習大好機會,從中可以取得真實課堂教學中的經(jīng)驗。非常感謝領導給我這次外出學習機會,這次聽課讓我的心靈振顫,心靈的沖擊波又一次升騰,興奮過后平靜如水的反思讓

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