八年級語文上冊 第6單元 30《詩四首》達標檢測 （新版）新人教版

1、30詩四首一、閱讀歸田園居（其三），回答詩后問題。（12分）歸田園居陶淵明種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無違。1. 全詩表達了作者陶淵明什么思想？（2分） 2.“但使愿無違”一句中，“愿”具體指什么？（2分） 3. 說一說“帶月荷鋤歸”一句寫出了什么意境？這一句包含了作者什么感情？（4分） 4. 體會一下全詩在語言運用上有何特點。（4分） 二、閱讀使至塞上，完成文后問題。（14分）使至塞上王 維單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎，都護在燕然。1. 本詩從體裁上看，是一首 詩。（1分）2.

2、 本詩首聯(lián)交代了 和 。（2分）3. 說一說本詩中寫得最精彩的是哪兩句？寫出了什么意境？（3分） 4. 找出本詩中的對偶句，并用自己的話解釋一下。（4分） 5. 我們課內(nèi)外學過的古詩詞中，有不少詩句含有深刻的哲理，如“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，請你再摘錄幾句含有哲理的詩句。（4分）_三、閱讀渡荊門送別，完成文后問題。（14分）渡荊門送別李 白渡遠荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。1. 本詩首聯(lián)交代了遠渡的 和此行的 。（2分）2. 頷聯(lián)寫景，描繪了一幅怎樣的畫面，是從什么角度來寫景的？（2分） 3. 在頷聯(lián)中，有兩個字用得好，找

3、出來談談它好在何處？（4分） 4. 頸聯(lián)描寫長江的近景，請談談這兩句詩所描繪的意境。（2分） 5. 從尾聯(lián)來看，這首詩是否是為朋友送行？抒發(fā)了作者什么感情？（4分） 參考答案：一、1. 表現(xiàn)的是歸隱山林的思想。2. 蘊含了不要在那污濁的現(xiàn)實世界中失去了自我的意思。3. 月下的詩人，肩扛一副鋤頭，穿行在齊腰深的草叢里；洋溢著詩人心情的愉快和歸隱的自豪。4. 用語平淡自然，而于平淡中又富于情趣，全詩在平淡與幽美，實景與虛景的相互補襯下相映生輝，柔和完美。二、1. 五言律2. 出使原因 目的地3. 最精彩的是“大漠孤煙直，長河落日圓”。在一片大沙漠上看到遠處烽煙直沖霄漢，大河上一輪落日，沒有云翳，顯得格外圓而且大。4. 對偶句：征蓬出漢塞，歸雁入胡天；大漠孤煙直，長河落日圓。5. 例如：欲窮千里目，更上一層樓。問渠那得清如許 ，為有源頭活水來。三、1. 地點 目的2. 山勢隨著平原漸漸消失，江水向遼闊的原野緩緩地流淌。此聯(lián)寫遠景。3.“隨”、“入”二字，能給人以空間感和流動感。4. 明月倒映入流速