小小的船教學(xué)實(shí)錄說(shuō)課稿

1、小小的船教學(xué)實(shí)錄說(shuō)課稿【教學(xué)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)9個(gè)生字會(huì)寫(xiě)見(jiàn)、白、田、電4個(gè)字認(rèn)識(shí)2個(gè)偏旁舟、2、能正確、有感情地朗讀課文并背誦3、學(xué)會(huì)歌曲小小的船4、創(chuàng)設(shè)愉快的教學(xué)情境培養(yǎng)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力促進(jìn)學(xué)科之間的相互滲透、融合【課前準(zhǔn)備】課件、電子琴 【教學(xué)流程】 第一課時(shí)、創(chuàng)設(shè)情境互動(dòng)對(duì)話1、師生在音樂(lè)中問(wèn)好創(chuàng)設(shè)情境：全場(chǎng)燈滅只剩下大屏幕上的夜空星星一閃一閃的（課件）2、請(qǐng)學(xué)生看大屏幕：小朋友星星在夜空中一閃一閃的多美啊!看到這么美的夜晚你想說(shuō)些什么（學(xué)生自由發(fā)言）你希望出現(xiàn)的是怎 樣的月亮（圓圓的月亮、彎彎的月亮、課件出示彎彎的月亮）3、燈亮歌曲小小的船起學(xué)生隨意動(dòng)作感受意境二、初讀課文自主識(shí)字1

2、、這首歌的名字叫小小的船它就在我們的書(shū)本里輕輕打開(kāi)書(shū)輕輕讀一讀待會(huì)兒告訴大家你特別注意了個(gè)字的讀音2、反饋（根據(jù)學(xué)生說(shuō)的情況師出示課件中的相關(guān)生字變成紅色拼音也變成紅色并請(qǐng)生認(rèn)讀）閃、只、船是翹舌音 星星是后鼻音第二個(gè)星讀輕聲 坐是平舌音 彎彎的、小小的、藍(lán)藍(lán)的、閃閃的中的的都要讀成輕聲3、小組合作學(xué)習(xí)：組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織大家鞏固生字的讀音并帶領(lǐng)組員讀整首兒歌讀的形式隨意4、反饋：小小的船教學(xué)實(shí)錄說(shuō)課稿個(gè)體讀：會(huì)讀幾句就讀幾句（請(qǐng)學(xué)生評(píng)價(jià)）小組齊讀（學(xué)生評(píng)價(jià)）全班一起讀一讀 三、指導(dǎo)朗讀學(xué)科融合1、選擇自己最喜歡的一句邊讀邊想：把你的喜歡表現(xiàn)出來(lái)（讀、表演、加動(dòng)作等；允許自己獨(dú)自進(jìn)行也可以與伙伴合作

3、讀）2、反饋學(xué)生評(píng)價(jià)3、放錄音：聽(tīng)得出是幾拍子的歌曲要求用手勢(shì)表示（老師示范打節(jié)拍）4、師范唱學(xué)生為師打節(jié)奏5、師為學(xué)生伴奏學(xué)生輕輕地哼旋律（需要電子琴）6、學(xué)生輕輕地跟唱7、師生合作唱歌要求一邊唱一邊閉上眼睛想：你在天上看到了什么（師生一起唱唱?jiǎng)觿?dòng)、隨意站位）四、展開(kāi)想象啟迪思維1、剛才你看到了什么課件出示句子：我看到了（）2、誰(shuí)能說(shuō)得更好課件出示句子：我看到了（）的（）3、誰(shuí)還能說(shuō)說(shuō)：我看到了（）在（）（課件出示句子）第二課時(shí) 一、再次朗讀練習(xí)背誦1、指名朗讀2、還記得唱讓我們?cè)賮?lái)動(dòng)一動(dòng)（師生隨意站位、唱游）3、你能記住一句自己先想個(gè)好辦法然后組長(zhǎng)負(fù)責(zé)小組交流4、交流：先請(qǐng)學(xué)生背一句或幾句

4、然后說(shuō)說(shuō)是用什么辦法記住二、啟發(fā)想象拓展延伸1、小組討論可以說(shuō)：彎彎的月亮像（）藍(lán)藍(lán)的天空像（）閃閃的星星像（）同時(shí)師再次出示看見(jiàn)一詞讓學(xué)生認(rèn)讀2、交流：可以從顏色、形狀等方面展開(kāi)想象3、師小結(jié)：課文中的月亮、星星、天空被小朋友這樣一說(shuō)就好像化了妝一樣讀起來(lái)給人美美的感覺(jué)也讓人感到非常清楚4、自己想象說(shuō)一說(shuō)：（）的（）像（）三、鞏固識(shí)字練習(xí)書(shū)寫(xiě)1、小組交流：這首兒歌中一共要認(rèn)9個(gè)字你已經(jīng)認(rèn)識(shí)幾個(gè)了先請(qǐng)組長(zhǎng)組織伙伴們?cè)谛〗M里交流一下互相說(shuō)說(shuō)是用什么辦法記住 的還要注意認(rèn)真聽(tīng)別人的識(shí)字方法（小組活動(dòng)）3、反饋：如坐一一兩個(gè)人坐在土上面；閃一一門(mén)里有個(gè)人一閃而過(guò)4、請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你平時(shí)在些地方看見(jiàn)過(guò)這些字師同時(shí)再次出現(xiàn)看5、這篇課文還要寫(xiě)4個(gè)字除了兒歌中的一個(gè)之外（出示見(jiàn)）其余三個(gè)你還認(rèn)識(shí)（出示白、電、田）你在里看見(jiàn)過(guò)它們你能用什么 辦法記住它6、先自己在紅字上描一描你覺(jué)得個(gè)字特別難寫(xiě)需要大家的幫7、師根據(jù)生說(shuō)的字進(jìn)行板演如見(jiàn)的撇與捺的位置白、電、田中的日要寫(xiě)得寬扁一些等小小的船教學(xué)實(shí)錄說(shuō)課稿四、星級(jí)作業(yè)能者多勞 以下作業(yè)請(qǐng)你根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況自選一項(xiàng)或幾項(xiàng)完成: 給課文中出現(xiàn)的生字各組三個(gè)詞語(yǔ)會(huì)寫(xiě)的寫(xiě)