勵志名言演講稿范文

1、勵志名言演講稿范文親愛的老師、同學們:藝術大師徐悲鴻曾說過這么一句格言：“人不可有傲氣，但不可無傲骨。”道出了一個深刻的人生哲理。在一個人順利或成功時，傲氣就常常隨之而生，有了傲氣的人,自命不凡，以為自己聰明能干，高于別人一等，于是目空一切，這必 須注定了他今后的失敗。當成功時，贊揚、過譽之詞迎面而來，往往 使自己過高估計自己，從而產(chǎn)生傲氣，而它一旦產(chǎn)生就使人頭腦昏昏 然，辯不清是非曲直，更聽不進批評的意見，這也必然導致事業(yè)的失 敗，所以，“人不可有傲氣”，這就要求我們在順境中保持清醒的頭 腦， 在成績面前要檢查自己的不足之處，正確估價自己這樣才能不斷 取得進步。但在“無傲氣”的同時，必須“有

2、傲骨”。也就是必須有志氣,有信心，人往往在失敗和挫折面前灰心喪氣，并把原因歸為“自己天 賦不足”，從而“破罐子破摔”，從此一蹶不振。因為失敗了，冷眼、 諷刺就會隨之而來，這也會使人喪失銳氣和進取心，這就要“有傲骨”，“說我落后，我承認，但我不甘心，我找原因再努力，一定會趕上你?！?要有這樣的雄心與信心。新中國建立后，由于幾次失誤，使我國生產(chǎn) 力水平遠遠落后于一些發(fā)達的國家。但中國人有骨氣，有信心，現(xiàn)在 不是以很快的速度發(fā)展起來了嗎？只要有骨氣，有信心，不斷探索, 不懈努力，還有什么事情做不好呢?這句格言使我懂得了，做人要做這樣的人：既不自高自大，也不妄自菲薄，既能在贊譽面前低頭檢查不足之處，

3、也能在冷眼前昂首 挺胸、闊步向前。朋友，請記住：“人不可有傲氣，但不可無傲骨?！比魏卫щy都擋不住我們前進的腳步!親愛的老師、同學們:在學習路途中，經(jīng)歷過橫多次的風風雨雨，有許多次我都想放棄，不再追求那個對我來說根本不可能實現(xiàn)的理想。但是，偏偏在這 時，那位伙伴卻在鼓勵著我， 他用一股無法抗拒的力量驅使著我前進, 不要被一個失敗戰(zhàn)勝自己，他就是影響我的一句名言一一失敗是成功 之母。一年級的一次測驗，我因一時粗心露做一題，扣了很多分便于一百分無緣。當我因為考試分數(shù)太低而傷心時，這時同學們都在嘲笑 我，我沮喪起來，對自己完全失去了信心，以為自己永遠都考不了一 百分了。可是失敗是成功之母這句話突然閃現(xiàn)

4、在我的腦海里， 我想: 每個人都會有失敗的時候，他們都勇敢的去面對了失敗，那我為何偏 偏躲著他呢？從這以后，我就開始新振作了起來。 在別人玩耍的時候, 我也在努力學習。 經(jīng)過好多次的鉆研，在后來的一次考試中，我終于 取得了優(yōu)異的成績?！笆∈浅晒χ福?”是你教會了我哪個人沒有失?。克さ沽?再爬起來！每個人都會有失敗的時候，他們都勇敢的去面對了失敗, 那我為何偏偏躲著他呢？它就像一盞明燈在我心頭點亮一一失敗是成功之母！我茅塞頓開：不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹？沒有爬不過的高山, 沒有闖不過的險灘！這位好伙伴已陪伴我走過了六個春夏秋冬， 幫我 闖過了一個又一個的激流險灘成為了我第一句座優(yōu)銘。親愛的老師、

5、同學們:失敗是成功之母“我已不記得這句名言出自哪一位名人之口,但正是這句名言，讓我真正嘗到了成功地喜悅，令我至今難忘。記得那時我才讀三年級，由于數(shù)學成績蠻好，就被老師選去參加數(shù)學競賽，那時我可是又驚又喜。比賽那天，參賽的人很多，我還 沒見過這種場面呢！這場激烈的”戰(zhàn)斗“過后，我竟排不上名次，那 時我是又氣又傷心?；氐郊?，我很失望地把比賽結果告訴父母，父母 便對我說：”孩子，不要氣餒，失敗是成功之母嘛，你應該找出失敗 的原因?！奥犃烁改傅囊幌馕渡铋L的話，我深受啟發(fā)，靜下心來, 回憶參加比賽的經(jīng)過，原來在比賽的時候，我十分緊張，生怕時間不 夠用，這種緊張的心情，使我的腦子變得遲鈍，一時反應不過來

6、。我 找到了失敗的原因。在以后的各種競賽中，不論是參加棋類比賽，還 是學科競賽，我都時時刻刻提醒自己：”不要緊張，要沉著?！霸凇笔∈浅晒χ浮斑@句名言的鞭策下，我的學習更加刻苦,更加努力，因此在四年級時的數(shù)學競賽中，我沉著應戰(zhàn)，取得了個第 二名，我高興極了，成功的喜悅使我興奮，給我鼓舞。從此，”失敗是成功之母“這句名言就深深地印在我的腦海里了，我也經(jīng)常用它不斷地來提醒自己，它成了我最難忘的一句名言。親愛的老師、同學們：我從一年級五年級時，讀了許多本書，其中一本書里寫了杜甫寫出的名言：讀書破萬卷，下筆如有神?！边@句名言給了我很大 的幫助。記得有一次，我的作文一直都寫不好，但一次偶然的機會，讓我喜歡看書了，我先讀了一本書是鋼鐵是怎樣煉成的看完這本書 后又換了一本三國。我讀了許多課外書后。在一次周末的作文， 我先是讀了一本課外書后， 找到了靈感謝， 就拿起筆慢慢地把心中的 想到的情景描寫出來，0K我拿出寫完的作文讀了起來，我發(fā)現(xiàn)有幾 個錯識要修改一下， 于是就那張紙豪發(fā)末損地把它給撕了下來后， 用紅筆把錯誤修改得十全十美才用黑筆把那修改好了的作文抄寫上 作文本后才拍了拍手，