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1、圣誕節(jié)這一天-西街小學圣誕節(jié)拾趣開學以來我習慣了查課,圣誕節(jié)這一天我依然如故。8點上課鈴響過一會兒后,三年級二班的同學依然亂哄哄的,我 心里納悶了:難道到現(xiàn)在還有任課教師不按時進班的現(xiàn)象發(fā)生嗎?我 不由自主的加快了走向三二班的步伐, 推開門一看:黑板上掛著彩帶、 老師的講桌上對了許多孩子們的禮物:有紙鶴、 有五角星、 有簡筆畫、 彩色的、 黑白的、 還有孩子們破費給老師買的平安果。 看見我進來了, 朱漢玲老師不好意思的向我解釋:“校長啊,你看這事兒你看這 事兒這些孩子不讓上課,非要吵著鬧著過圣誕節(jié),你說這事兒, 我沒告訴你,就就領(lǐng)著孩子過開了。如果不行的話,我 們不過 了 . ”我微笑道:“好
2、啊!我給你們留個紀念。”沒有照相機,我趕忙 拿出手機,按動快門記錄了孩子們的精彩。我就想:我們沒組織,也 沒告訴孩子們是圣誕節(jié)的事,這些孩子怎么 . 看著孩子們幸福的面 頰, 我去了其他兩個班級。 我校的 7個班級中竟然 5個班級的黑板上 掛滿了彩帶, 氣球, 小碎花。 上面還寫著:“祝老師圣誕節(jié)快樂” “祝 老師身體健康” “祝老師節(jié)日快樂”。三二班的前門還貼了孩子作的 一幅畫,后門寫了四個大大的紅粉筆字 :開門大吉。二二班的黑板上 孩子們把圣誕的“誕”寫成“蛋”了。后門一個孩子 因為沒有彩筆, 只好用鉛筆畫了一朵花。 二一班的有幾個小女生的手上還掛了一朵小 花以示喜慶。 再到辦公室, 老師們收到了不同的或用笨拙的小手疊的紙鶴,五角星、畫的簡筆畫、還有破費買的平安果。老師們一個哥笑 口顏開。幸福之情洋溢心頭。放下手中的手機,我沉思 :什么是快樂?難道不是孩子們吵著 要開圣誕班會嗎?什么是教育的成功?難道不是孩
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