語文必修ⅳ蘇教版第三專題 第五課《虞美人》教案3_第1頁
語文必修ⅳ蘇教版第三專題 第五課《虞美人》教案3_第2頁
語文必修ⅳ蘇教版第三專題 第五課《虞美人》教案3_第3頁
語文必修ⅳ蘇教版第三專題 第五課《虞美人》教案3_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第五課 虞美人一、故事導(dǎo)入,創(chuàng)設(shè)情境多媒體展示江水圖,并配樂低沉哀怨的音樂。教師講李煜的故事。一個(gè)細(xì)雨蒙蒙陰云低垂的早晨,一座金碧輝煌而又氣氛肅殺的宮殿,一個(gè)淚眼朦朧面容蒼白的君主。佛,他拜過了;契丹,他也求過了,眼見著亡國被俘的命運(yùn)是逃不掉了。在這花園般美麗的古都金陵即將沉陷于敵國鐵蹄之下的時(shí)候,這位“生于深宮之中,長于婦人之手”的風(fēng)流天子,緩緩地站起身來,脫去穿在身上15年之久的那件金光閃閃的龍袍,肉袒負(fù)荊,出城跪降。隨后,在宋兵的辱罵聲中,一路嗚咽,北上東京。緊接著就是被囚禁,只能日夕以淚洗面。雖被封為“違命侯”,但最后的命運(yùn)還是在他過完41歲生日的那天晚上,面對一彎殘?jiān)拢D(zhuǎn)過身去

2、,遠(yuǎn)眺南方他那無法看到的“三千里地山河”。失落的、冰涼的眼淚打在他的手臂上,他再也無法整理這多年積累的愁緒,吟唱了一曲最為絕望的詩歌,喝完宋太宗賜來的毒酒,倒地而亡。提問:他是誰? 二、知人論世,身份揭秘多媒體展示李煜的畫像及個(gè)人檔案。教師補(bǔ)充。姓名:李煜 別名:重光 生辰:937年七月初七 祭日:978年七月初七 籍貫:徐州 國家:南唐 職業(yè):國主 詞人 信仰:佛教教師解說:這里大家需要注意的就是煜的雙重身份,他既能一個(gè)昏庸無能的君主,同時(shí)又是一個(gè)多愁善感的詞人,后人寫詩評價(jià)李后主:“作個(gè)才人真絕代,可憐薄命作君主。”(幻燈片)的確,作為“好聲色而不恤國政”的亡國之君,李后主確實(shí)沒

3、什么可說的,但作為一代詞人,他卻給我們留下了許多驚天地泣鬼神的血淚詩篇,虞美人就是其中之一。好,下面就讓我們一同來走進(jìn)這位亡國之君的內(nèi)心世界。三、欣賞歌曲,領(lǐng)悟意境播放鄧麗君演唱的幾多愁。(說明:通過鄧麗君優(yōu)美抒情的歌聲和演員出色的表演這一視聽形象,讓學(xué)生對虞美人一詞有初步的感受。)四、誦讀課文,整體感知1誦讀指導(dǎo):把握節(jié)奏 :“語氣可于四字作逗,或上二下七,但終以一氣呵成為佳?!?找出韻腳: 了、少、風(fēng)、中、在、改、愁、流押韻規(guī)律(特點(diǎn)):兩句一換韻,兩平兩仄讀出感情: 感情基調(diào):低沉、凄涼重點(diǎn)詞語:何時(shí)、多少、又、不堪、應(yīng)、只是、幾多。2請兩位學(xué)生朗讀,然后讓大家評議誰讀得好。注意:應(yīng)該用

4、什么樣的感情基調(diào)去讀:低沉、凄涼注意聲調(diào)要有起伏變化:高低強(qiáng)弱,節(jié)奏快慢讀準(zhǔn)能體現(xiàn)詞人內(nèi)心痛苦的關(guān)鍵詞語。3教師范讀。4學(xué)生齊背。五、披文入情,逐句賞析1.“春花秋月”本是美好事物,且是不變的自然規(guī)律,作者為什么希望它結(jié)束呢?(亡國之君,內(nèi)心痛苦;以樂景寫哀情)2. 往事知多少(作者會(huì)想起哪些往事呢?)(物質(zhì)方面:錦衣玉食、后宮佳麗、等等,更可引導(dǎo)他們從精神層面上:歡樂、尊嚴(yán)、自由,甚至生存的安全感等等)3.“小樓昨夜又東風(fēng)”中的“又東風(fēng)”表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情?(東風(fēng)即春風(fēng),感嘆時(shí)光流逝,宇宙的永恒不變)4只是朱顏改“朱顏”的含義 (后宮佳麗的容顏,詞人自己容顏,國家的容顏)思路結(jié)構(gòu)圖 問

5、 答何時(shí)了 又東風(fēng) 應(yīng)猶在 (宇宙之永恒不變)對比知多少 不堪回首 朱顏改 (人生之短暫無常)幾多愁 一江春水 (永恒與短暫達(dá)到統(tǒng)一) 三度對比,三問三答,隔句相承5品味名句“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流”。理解此句的妙處。特色:把抽象的感情形象化。其它以比喻寫愁的詩句: 剪不斷,理還亂,是離愁(愁之形態(tài)) 白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長(愁之長度) 只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁(愁之重量)6.總結(jié)藝術(shù)特色:1. 把抽象的感情形象化2. 起伏跌宕的寫法(三度對比,三問三答,隔句相承)六、拓展閱讀1. 相見歡李煜無言獨(dú)上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷,理還斷,是離愁,別是一般滋味在心頭。2.相見歡林花謝了春紅,大匆匆,無奈朝來寒雨晚來風(fēng)。胭脂淚,相留醉,幾時(shí)重?自是人生長恨水長東! 七、作業(yè)(任選一題)1.閱讀李煜的浪淘沙(課本P40),寫一篇三四百字的賞析文章(或聯(lián)系現(xiàn)實(shí)寫感想)。 2.將浪淘沙與虞美人作比較賞析(從情感、語言、藝術(shù)手法等方面),字?jǐn)?shù)不限。 浪淘沙令 李煜 簾外雨潺潺,春意闌珊。羅衾不耐五更寒。夢里不知身是客,一晌貪歡。 獨(dú)自莫憑欄,無限江山。別時(shí)容易見時(shí)難。流水落花春去也,天上人間。八、再次欣賞虞美人fla

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論