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1、大自然的秘密語(yǔ)文公開(kāi)課教案大自然的秘密公開(kāi)課教案教學(xué)目標(biāo):1、了解大自然的秘密,激發(fā)同學(xué)熱愛(ài)大自然,保護(hù)動(dòng)物的情感。2、理解"人是萬(wàn)物之靈。然而,當(dāng)人自作聰明時(shí),一切都可能走向反面"的含義。3、學(xué)習(xí)讀書(shū)的方法。4、積累躑躅、佇立、頹喪、寂然、突兀、等詞語(yǔ)的意思。5、有感情地朗讀課文。知識(shí)目標(biāo):1、進(jìn)行語(yǔ)言文字訓(xùn)練。2、學(xué)習(xí)讀書(shū)的方法。3、了解大自然的秘密。4、了解人與大自然的關(guān)系。能力目標(biāo):1、了解文章的線索。2、有感情地朗讀課文。3、理解"人是萬(wàn)物之靈。然而,當(dāng)人自作聰明時(shí),一切都可能走向反面"的含義。情感態(tài)度:1、激發(fā)同學(xué)閱讀興趣。2、激發(fā)同學(xué)熱愛(ài)大

2、自然,保護(hù)動(dòng)物的情感。教學(xué)重點(diǎn):1、了解大自然的秘密。2、知道人與自然的關(guān)系。3、學(xué)習(xí)讀書(shū)的方法。4、理解"人是萬(wàn)物之靈。然而,當(dāng)人自作聰明時(shí),一切都可能走向反面"的含義。教學(xué)難點(diǎn):理解"人是萬(wàn)物之靈。然而,當(dāng)人自作聰明時(shí),一切都可能走向反面"的含義。教學(xué)過(guò)程:一、激趣導(dǎo)入我們時(shí)刻生活在大自然之中,你了解大自然嗎?你知道大自然的一些秘密嗎?今天我們一起走進(jìn)大自然的秘密一文。板題,生質(zhì)疑。帶著問(wèn)題看課文,找出答案。二、閱讀探究1、自由讀課文,整體感知。請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)書(shū),自由地朗讀課文,了解課文的大概內(nèi)容。注意讀準(zhǔn)字音,讀通句子,遇到不懂的詞句先作上記號(hào)然后可

3、以查字典。2、檢查自學(xué)效果讀一讀:欲進(jìn)而止 巢穴 嘲鷹 躑躅不前 突兀而來(lái) 若無(wú)其事頹喪 魚(yú)貫而出 愚不可及 氣喘吁吁 佇立 自作聰明三、精讀課文,深入理解(一)、深入學(xué)習(xí),理解課文內(nèi)容1、指名同學(xué)讀1、2自然段師:作者去南太平洋加拉巴哥島的目的是什么?生:觀察幼龜怎樣離巢進(jìn)入大海。師:太平洋綠龜只能在島上產(chǎn)卵、孵化小龜,幾個(gè)月后,小龜長(zhǎng)大了,要離開(kāi)巢穴進(jìn)入大海了,你知道它們?cè)趺催M(jìn)入大海嗎?生:一般在四五月間離巢而出,爭(zhēng)先恐后爬向大海。師:小龜在入海的過(guò)程中會(huì)遇到什么危險(xiǎn)呢?生:成為鷹等食肉鳥(niǎo)的食物。(二)、探究學(xué)習(xí),釋疑解惑1、請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅斡眯淖x課文并考慮:在幼龜入海過(guò)程中會(huì)遇到危險(xiǎn),那么幼

4、龜怎樣才干平安地進(jìn)入大海呢?(生默讀課文后分組進(jìn)行討論)同學(xué)匯報(bào)談?wù)摻Y(jié)果生:它們會(huì)先派出偵察兵出來(lái)偵察情況,假如有危險(xiǎn)師:你們是從課文的什么地方知道它們是先派偵察兵出來(lái)偵察情況的'呢?生:第7自然段。2、齊讀第7自然段(1)、是呀,雖然幼龜在進(jìn)入大海的過(guò)程中會(huì)遇到危險(xiǎn),但是它們有自身的解決方法,這就是自然界之道??晌覀?nèi)祟悈s并不了解自然界之道,我們做了什么?生:救了一只被嘲鷹叼啄的幼龜。(2)、就在人們沾沾自喜以為自身做了一件大好事的時(shí)候,發(fā)生了什么?(語(yǔ)氣變急)請(qǐng)?jiān)谡n文里尋找。(同學(xué)默讀課文811自然段,圈、點(diǎn)、劃、寫(xiě)。)生匯報(bào)(成群的幼龜爬從巢穴魚(yú)貫而出,奔向大海,結(jié)果引來(lái)了許多食肉鳥(niǎo),幼龜成了食肉鳥(niǎo)的食物。)(3)、看著食肉鳥(niǎo)們大飽口福,此時(shí),我們還能做些什么呢?找出有關(guān)句子讀一讀。(同學(xué)用自身喜歡的方式讀課文。)(4)、雖然我們?cè)诒M力彌補(bǔ),可是已經(jīng)來(lái)不及了,幾十只食肉鳥(niǎo)已經(jīng)吃得飽飽的,這說(shuō)明許多幼龜已經(jīng)成為了它們的口中之物。請(qǐng)同學(xué)們想像一下,此刻,鳥(niǎo)兒們的心理;我們?nèi)祟惖男睦?。生:食肉鳥(niǎo)們是得意、高興、歡快我們?nèi)祟愂欠敝?、哀嘆、悔恨(5)、是呀,此刻,鳥(niǎo)兒們是多么高興、得意,而我們又是多么地后悔、痛心呀!誰(shuí)想讀一讀?(指導(dǎo)同學(xué)讀出相應(yīng)的語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào))(6)、讓我們來(lái)親眼目睹一下這是一幅怎樣的慘狀吧。(課件:幾十只食肉鳥(niǎo)在瘋狂地啄食著海

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