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1、黃岡教育網(wǎng)2013年中考模擬試題生物B卷(滿分:35分 )一、選擇題(每小題只有個選項符合題意,每小題每題2分,共12分)1武漢東湖磨園賞梅,是每年春節(jié)的時候;接著,早春三月,武大看櫻花游人如織,如此同時油菜花金黃一片;“人間四月天,麻城看杜鵑”。不同的季節(jié),在不同的地方,別樣的花開,有不同的風景。這是因為( ) A生物既適應環(huán)境,又影響環(huán)境B. 生物與環(huán)境是一致的,有怎樣的環(huán)境,就有怎樣的生物C植物開花,有季節(jié)區(qū)別,不同季節(jié)開不同的花D植物開花,受溫度環(huán)境影響2. 細胞作為生命活動的基本單位,其結構和功能高度統(tǒng)一。下列有關敘述不正確的是( )A.葉肉細胞中含有許多葉綠體,有利于進行光合作用B

2、.紅細胞數(shù)量多,呈兩面凹的圓餅狀,有利于輸送氧氣C.神經(jīng)元的細胞體有許多突起,有利于接受刺激產(chǎn)生并傳導神經(jīng)沖動D.卵細胞體積較大有利于和周圍環(huán)境進行物質(zhì)交換,為胚胎早期發(fā)育提供養(yǎng)料3. 最近,霧霾天氣成為熱門事件之一。隨著空氣質(zhì)量的惡化,霧霾現(xiàn)象越來越嚴重,對人體的危害也在加重。下列有關霧霾與人體健康的說法中,不正確的是( )A用鼻呼吸,鼻毛能有效阻止霧霾中的顆粒物進入體內(nèi)B支氣管與肺泡不能有效清除霧霾中的微小顆粒物C. 霧霾能導致人患呼吸道與心血管等方面的疾病D霧霾天氣的形成與過渡與不當燃燒、洗車尾氣排放等有關4. 圖示人體某部位的部分血管,其中箭頭表示血液流動方向,下列說法錯誤的是A.若b

3、為肺部毛細血管網(wǎng),則經(jīng)肺循環(huán)后c中血液氧氣含量增多,營養(yǎng)物質(zhì)含量不變B.若b為小腸處毛細血管網(wǎng),則c為含營養(yǎng)物質(zhì)豐富的靜脈血C.若b為腎小球毛細血管網(wǎng),則c中為代謝廢物減少的靜脈血D.若b為腎小管外毛細血管網(wǎng),則c中為含營養(yǎng)物質(zhì)增多的靜脈血親代后代黃色黃色黃色、藍色 5. 鸚鵡羽色的黃色(A)與藍色(a)是一對相對性狀,親代與后代的性狀如下表。則親代鸚鵡最可能的基因組成是:A.AaAa B.AAAaC.AAaa D.aaaa6.幸福生活,源于健康的生活方式。下列與我們健康生活有關的說法中,不正確的是( )A不能喝到潔凈的水與干凈的空氣,影響著我們的健康B太多的人在公共場合下吸煙,影響著我們的健

4、康C不能食用健康的食品,影響著我們的健康D適當?shù)腻憻捰幸嫖覀兊纳眢w健康二、簡答題(23分)7. 下面是一組綠色開花植物生殖與發(fā)育的示意圖,請依據(jù)圖示,回答下列問題:(注意: 中只填圖中序號)(1)圖B萌發(fā)成圖C的過程中,圖C中的1和3分別是由B中的 和 發(fā)育而來。(2)圖D中的 將來發(fā)育成A。(3)觀察種子結構時,向A中滴加碘液,變藍的部位是 。(4)綠色植物C進行光合作用的器官是1,請你寫出這個生理活動的表達式:_。8. 下圖表示人體內(nèi)某些生命活動的過程示意圖,請據(jù)圖回答:(1)若1是腎小囊壁,那么在A過程中,則正常情況下3血液中不能過濾到2的物質(zhì)是_。(2)若1是腎小管壁,則B過程表示腎小

5、管的_。(3)若1是小腸絨毛壁,那么B過程后,則3血液中除了二氧化碳增加以外,含量明顯增加的是_。(4)若1是肺泡壁,A、B為兩種氣體。那么煤氣中毒嚴重時窒息而死,原因是一氧化碳影響了_與B結合,使細胞無法獲得B,從而導致死亡。(5)若4是神經(jīng)細胞,則CD血液成分的變化之一是_增多。9. 蘋果是我們喜歡且經(jīng)常食用的一種水果,我國蘋果的種植面積在不斷擴大,品種也在不斷改良。請你回答下面的相關問題:(1)生產(chǎn)實踐中,培育蘋果新品種采用的技術一般是_。(填“嫁接”或“雜交”或“營養(yǎng)生殖”)(2)蘋果除要求品種優(yōu)良外,環(huán)境也很重要。空氣濕潤,光照充足,晝夜溫差大,土壤沙質(zhì)偏堿性的環(huán)境,利于蘋果的生長。

6、可見影響蘋果生長的非生物因素主要有水、陽光、_等。(3)春天,果農(nóng)常在蘋果園里放養(yǎng)蜜蜂,目的是_。(4)初夏,果農(nóng)開始對蘋果進行套袋處理。套袋的蘋果終日不見陽光,卻可以長成大蘋果,從營養(yǎng)的來源途徑分析主要原因是葉進行光合作用合成的有機物可以通過_輸送到蘋果中去,根從土壤中吸收的_通過導管運輸?shù)教O果使之長大。(5)如圖所示為藝術蘋果。如果來年,將圖示蘋果的種子種下去,果樹長大結出的蘋果,是否還會有類似的圖案?請說明原因。_。10. 某學習小組為了探究甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響,進行如下實驗:將同期孵化的生長發(fā)育狀態(tài)相似的20只蝌蚪,平均分成A、B兩組;A組每天飼喂10克蝌蚪飼料和少量甲狀腺激

7、素,B組每天只飼喂10克蝌蚪飼料,不添加甲狀腺激素,其余條件保持相同;每天記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況。(1)從實驗設計可知,本實驗探究的問題是:甲狀腺激素對_有影響嗎?(2)青蛙的生殖屬于有性生殖,其方式是 (填“卵生”或“胎生”),青蛙的發(fā)育特點是_發(fā)育。(3)該小組同學按照實驗方案進行操作;出現(xiàn)的實驗結果是:A組蝌蚪比B組蝌蚪生長發(fā)育快。他們得出的結論是:_。(4)留心觀察,你會發(fā)現(xiàn)自然界中有許多奇異的現(xiàn)象,如不同環(huán)境中的青蛙的體色是不同的,但都與其周圍的環(huán)境基本保持一致。這說明_。參考答案:1.D 2 D 3 A 4 C 5 A 6 D 7. (1); (2) (3) (4)二氧化碳+水有機物+氧氣8. (1)血細胞和大分子蛋白質(zhì) (2)重吸收作用 (3)營養(yǎng)物質(zhì)(4)血紅蛋白 (5)代謝廢物9. (1)嫁接 (2)溫度(土壤酸堿性、酸

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