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1、Un it 1 Playi ng Sports教師寄語(yǔ): All thi ngs are easy that are do ne easily.做事樂(lè)意,諸事容易。Class_ Grade_ Group_Name_課型:綜合課Title: Review of Unit 1Teachi ng steps ( 教學(xué)過(guò)程):(5)(我會(huì)做)在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上自主完成下列各題,各組派C 層次的學(xué)生上臺(tái)展示學(xué)習(xí)成果。(在二次鈴時(shí)完成,學(xué)習(xí)組長(zhǎng)組織并檢查評(píng)定)1、根據(jù)音標(biāo)寫(xiě)單詞并熟讀,然后在單詞旁寫(xiě)出單詞的詞性。1) / ri:?li/()2) /? n ?e?/()3) /breik/()4) / fri:
2、 stail/( )5) /meil/()6) / swim?/ ()7) / rek ? d/()8) /s?k sesfl/()9) /d ? meik ?n/()10) / waidli/( )11) /ri ga:d/()(1)1 根據(jù)音標(biāo)熟讀新單詞;2 復(fù)習(xí)本單元所學(xué)的詞匯及語(yǔ)法;3 通過(guò)聽(tīng)力練習(xí)和閱讀理解提高聽(tīng)力和閱讀能力。(20)(我最棒)1、齊讀第 25 頁(yè) 1 中的單詞,再把這些單詞根據(jù)畫(huà)線部分的發(fā)音將它們放入適當(dāng)?shù)慕M中。/e/:_/e_/a_1、仿照例子改寫(xiě)第 25 頁(yè) 2 中對(duì)話的畫(huà)線部分。溫馨提示:a)及物動(dòng)詞后可帶兩個(gè)賓語(yǔ),(即雙賓語(yǔ))做之前要能找出直接賓語(yǔ) (物)和
3、間接賓語(yǔ)(人);b) 其基本句型是:主語(yǔ)+及物謂語(yǔ)動(dòng)詞+間接賓語(yǔ)(人)+直接賓語(yǔ)(物);但若要先說(shuō)直接賓語(yǔ)(物),后說(shuō)間接賓語(yǔ)(人),則要借助介詞to/for (即:主語(yǔ)+及物謂語(yǔ)動(dòng)詞+直接賓語(yǔ)(物)+to/for+ 間接賓語(yǔ)(人);c)常借 to 的動(dòng)詞有:give, teach, tell, pass, show ,ask, return, take, send等; 常借助 for 的動(dòng)詞有:buy/ draw/make 等。Example:taught me some magic tricks taught some magic tricks to me間賓直賓直賓間賓2) pass m
4、e a cup and a n ewspaper _ _3) make you some flowers4) buy you a magic book_2、完成第 25 頁(yè) 3 的對(duì)話并與圖片配對(duì)。(Complete the conversations and match the pictureswith them.)1)A:_ give me ano ther one?B:Sure. Here you are.2)A:l m sorry for breaking your ruler.B:_ . I ha” ve ano ther one.3)A:Would you mind not pla
5、yi ng soccer in the room?B:_ . I won t do it again.4)A:What time shall we meet tomorrow?B:_half past eight.3、聽(tīng)第 25 頁(yè) 4 的短文錄音并填空。(Listen to the passage and fill in the blanks.)4、認(rèn)真讀第 26 頁(yè) 5a 的短文并在方框中寫(xiě)一個(gè)合適的標(biāo)題。title in the box.(Read the passage and writ a proper5、再讀一遍 5a 并判斷下面句子的正(?。┱`(F)。(即 5b)1) Sun Y
6、ang is the most successful male swimmer in Olympic history in Chin a.()2) Bolt broke the 100-meter race record in the Olympics twice.( )3) Zhang Yi ning won two gold medals in the Olympics. ()4)The passage talks about three sports starts in runningswimmi ng.( )(15)(我參與)1、展示自主學(xué)習(xí)中沒(méi)有弄懂的題。2、齊讀 5a 的短文。(4
7、)(我能行)1、記住本節(jié)課的單詞和詞組。2、整理導(dǎo)學(xué)案,梳理本節(jié)課所學(xué)的知識(shí),檢查導(dǎo)學(xué)案并完成導(dǎo)學(xué)案上所有內(nèi)容督促。(5)(我會(huì)做)把下面各題英漢互譯并熟讀。I) 為.力口油 _2) 練習(xí)_ 3)夢(mèng)想,夢(mèng)_4)jump_5) spend_ 6)成長(zhǎng),長(zhǎng)大成人 _7)keep fit_ 8)famous_9) excited_10)heart_II)爭(zhēng)論_ 12)對(duì)生氣 _13)患病,病倒 _14)shout at sb._ 15)hold_ 16) 形成,產(chǎn)生 _17)信息_ 18) theater_ 19) 輪流_20)able_21)compete_23) motto_24) 得分_tab
8、le tennis and,學(xué)習(xí)組長(zhǎng)注意檢查25)接力賽_ 26)at first_ 27)for example_28)代表,象征 _ 29) at leas_ 30) 奧運(yùn)會(huì)_【知識(shí)鏈接】奧運(yùn)會(huì)吉祥物奧運(yùn)會(huì)吉祥物是奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)具有代表意義的紀(jì)念物。東道主國(guó)家為祝愿奧運(yùn)會(huì)圓滿(mǎn)成功,-般選定一種或幾種有本國(guó)或本地區(qū)特色的動(dòng)物作為吉祥物。下面我們一起來(lái)看看歷屆夏季奧運(yùn)會(huì)的吉祥物吧!1972 年,第 20 屆奧運(yùn)會(huì),德國(guó)慕尼黑一一小獵狗“瓦爾第”(Waldi)1976 年,第 21 屆奧運(yùn)會(huì),加拿大蒙特利爾一一海貍“阿米克”(Amik)1980 年,第 22 屆奧運(yùn)會(huì),前蘇聯(lián)莫斯科一一棕熊“米查”(Misha)1984 年,第 23 屆奧運(yùn)會(huì),美國(guó)洛杉磯一一鷹“山姆”(Sam)1988 年,第 24 屆奧運(yùn)會(huì),韓國(guó)漢城一一小老虎“虎多力”(Hodori)1992 年,第 25 屆奧運(yùn)會(huì),西班牙巴塞羅那一一狗“科比”(Cobi)1996 年,第 26 屆奧運(yùn)會(huì),美國(guó)亞特蘭大一一電腦造型“伊西”(Izzy)2000 年,第 27 屆奧運(yùn)會(huì),澳大利亞悉尼一一鴨嘴獸“賽德”(Syd),針鼴“米利” (Millie )和食魚(yú)鳥(niǎo)“奧利” (Oily)2004 年,第 28 屆奧運(yùn)會(huì),希臘雅典- 娃娃“雅典娜”(Athena )和“費(fèi)沃斯” (Phevos)2008
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