一年級(jí)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃 - 鎮(zhèn)江新區(qū)平昌小學(xué)

1、一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃 朱晶一、班級(jí)情況分析 一（2）班有學(xué)生37人,經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，絕大部分學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)掌握較好，但有部分學(xué)生還不能掌握，10以內(nèi)的加減法，比較數(shù)的大小，統(tǒng)計(jì)，認(rèn)識(shí)整時(shí)時(shí)間等這些知識(shí)掌握的比較熟練，對(duì)20以內(nèi)的進(jìn)位加法，空間圖形的認(rèn)識(shí)及簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題掌握得還不太熟練。特別是雷蘇丹、吳峰、黃世蕘、趙玉婷、楊代倩、殷宇洋，掌握的較差，本班還有一名特殊學(xué)生王文靜，一點(diǎn)學(xué)習(xí)能力沒(méi)有，什么都不會(huì)，要想取得好成績(jī)，任重道遠(yuǎn)。二、復(fù)習(xí)內(nèi)容及復(fù)習(xí)的重、難點(diǎn)本學(xué)期主要有如下幾塊教學(xué)內(nèi)容：1 、數(shù)和數(shù)的運(yùn)算 數(shù)和數(shù)的運(yùn)算主要包括10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法；11-20各數(shù)的認(rèn)識(shí)；20以內(nèi)進(jìn)位

2、加法。此外，還包括比長(zhǎng)短、比多少、幾個(gè)和第幾、尋找規(guī)律、鐘面的認(rèn)識(shí)（幾時(shí)）等內(nèi)容。2 、空間和圖形 空間和圖形主要包括比長(zhǎng)短和高矮；辨認(rèn)物體和圖形（長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、球）。3 、統(tǒng)計(jì) 統(tǒng)計(jì)主要包括對(duì)實(shí)物、圖片及數(shù)據(jù)進(jìn)行分類整理；象形統(tǒng)計(jì)圖等。4、 實(shí)踐與綜合應(yīng)用 在每個(gè)知識(shí)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)過(guò)程中都安排有綜合運(yùn)用的內(nèi)容，主要包括統(tǒng)計(jì)、圖文應(yīng)用題等內(nèi)容。重點(diǎn)：主要放在數(shù)與數(shù)的運(yùn)算這一塊內(nèi)容中。難點(diǎn)：加減混合的看圖列式應(yīng)用題、鐘面的認(rèn)識(shí)。 三.、復(fù)習(xí)所要達(dá)到的目標(biāo)：1、通過(guò)總復(fù)習(xí)使學(xué)生在本學(xué)期學(xué)習(xí)到的知識(shí)系統(tǒng)化。鞏固所學(xué)的知識(shí)，對(duì)于缺漏的知識(shí)進(jìn)行加強(qiáng)。2、進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)的意義

3、與作用。在教師的組織下，能積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)，積累對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和求知欲。3、初步具有認(rèn)真思考的習(xí)慣，在教師、同學(xué)的鼓勵(lì)幫助下，努力克服數(shù)學(xué)活動(dòng)中遇到的困難，獲得成功的體驗(yàn)，有學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。四、復(fù)習(xí)措施 根據(jù)本班學(xué)生掌握知識(shí)的實(shí)際情況制定以下措施：1、將學(xué)生的零散知識(shí)集中起來(lái)，形成互相聯(lián)系的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。采用變換練習(xí)的方式，開(kāi)展游戲活動(dòng)等多種方式調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。2、加強(qiáng)對(duì)10以內(nèi)口算加減法的練習(xí)和20以內(nèi)的進(jìn)位加法的練習(xí)。3、充分考慮學(xué)生的特點(diǎn)，通過(guò)大量實(shí)物圖的感知和具體模型的操作，使學(xué)生獲得最初步的知識(shí)和技能。4、扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，同時(shí)重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。把握好知識(shí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，使學(xué)生都在原來(lái)的基礎(chǔ)上有所提高。5、改進(jìn)對(duì)學(xué)生評(píng)估，重視學(xué)生自身的縱向比較，關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，具備了什么能力，在哪些地方還需努力。6、加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。 五、具體復(fù)習(xí)安排如下： 內(nèi)容 時(shí)間 數(shù)一數(shù) 比一比 分一分 1.18 認(rèn)位置 1.18 認(rèn)數(shù)（一） 1.19 認(rèn)識(shí)物體 1.19 分與合 1.20