上學(xué)生評價網(wǎng)添加作文

1、上學(xué)生評價網(wǎng)添加作文一、 教材分析本學(xué)期以來，我校把信息技術(shù)教學(xué)與網(wǎng)絡(luò)建設(shè)相結(jié)合起來。學(xué)生評價網(wǎng)是學(xué)生的個人主頁，可以展現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長過程，包括以往信息技術(shù)課程的所有操作，以及作品。比如說電腦繪畫作品可以上傳到我的相冊，練習(xí)文字錄入的作文可以上傳到作品展示里，借助該平臺還可以展現(xiàn)學(xué)生平時的生活。而本堂課就是復(fù)習(xí)以前學(xué)習(xí)過的在學(xué)評網(wǎng)添加作文，鞏固學(xué)生文字錄入的速度，同時也展示學(xué)生的個人作品，供學(xué)校、家長等查看，溝通學(xué)校和家庭，最重要的是強(qiáng)化了學(xué)生認(rèn)識學(xué)習(xí)信息技術(shù)是為學(xué)習(xí)和生活服務(wù)的意識。二、 學(xué)情分析 文字錄入是三年級上冊要抓的重點內(nèi)容，但是簡單的、純粹的文字錄入練習(xí)，學(xué)生會覺得比較枯燥，那

2、么我們引入學(xué)生評價網(wǎng)，給學(xué)生一個展示自己的平臺。學(xué)生的興趣也增加了，也更能投入到文字錄入的練習(xí)當(dāng)中來，為以后的自主學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。三、 教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：掌握輸入法，對文字編輯的字體、字號、顏色等；技能目標(biāo)：掌握能順利進(jìn)入作品展示添加作文并推薦的技巧；情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生裝扮自己的意識，樹立學(xué)生學(xué)好信息技術(shù)為以后學(xué)習(xí)和生活服務(wù)的意識。四、 教學(xué)重點如何進(jìn)入作品展示添加作文，以及對字體、字號、顏色的設(shè)置。五、 教學(xué)難點對文字字體、字號、顏色的設(shè)置六、 教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生自己的作文本七、 課時安排一課時八、 教學(xué)過程環(huán)節(jié)學(xué)生活動教師活動設(shè)計意圖引入（四分鐘）傾聽、思考。講述今天課程的主要內(nèi)容以及上課要

3、求：1、 明確上傳作文到班級網(wǎng)站的繽紛舞臺，直接在學(xué)生評價網(wǎng)添加就可以完成；2、 掌握在學(xué)生評價網(wǎng)里添加作文的方法和技巧。讓學(xué)生明確本堂課的主要任務(wù)，做好準(zhǔn)備新授（二十三分鐘）1、 自己操作。2、 觀察，傾聽。3、 自己打開學(xué)生個人主頁，進(jìn)入后臺管理，找到特長發(fā)展里的作品展示添加作文，并推薦到班級網(wǎng)站后保存。1、 讓學(xué)生登陸學(xué)生評價網(wǎng)，并以第一個打開學(xué)評網(wǎng)同學(xué)為例，給大家演示如何進(jìn)入作品展示進(jìn)行添加作文，如何設(shè)置文字的字體、字號、顏色等；a) 找到IE瀏覽器，雙擊打開；b) 在地址欄輸入，進(jìn)入泡小的門戶網(wǎng)站；c) 點擊flash動畫中的學(xué)生個人主頁按鈕，進(jìn)入學(xué)生評價網(wǎng)；d) 在學(xué)評網(wǎng)首頁中，點

4、擊后臺管理，到特長發(fā)展，作品展示添加作文，并推薦保存。e) 再回到首頁來查看。2、學(xué)生自己操作，教師巡視，個別指導(dǎo)。讓學(xué)明白添加作文的位置和方法，掌握文字字體、字號、顏色設(shè)置的方法和技巧，特別是要注意推薦到班級網(wǎng)站的方法。評價、小結(jié)（三分鐘）觀察、傾聽、思考展示同學(xué)完成的作文，并再次演示整個操作過程，要求同學(xué)回家利用周末的時間再添加一篇作文上去。讓學(xué)生學(xué)會評價別人，鞏固學(xué)習(xí)的效果。九、 教學(xué)反思  本課堂的教學(xué)目標(biāo)基本實現(xiàn)，絕大部分的同學(xué)都能很順利的進(jìn)入學(xué)生評價網(wǎng)，找到特長發(fā)展里面的作品展示欄目，并且找到“添加內(nèi)容”項。點擊“添加內(nèi)容”之后，就是作品名稱和作文內(nèi)容的填寫，問題關(guān)鍵出在對作文的編輯上邊。大不分同學(xué)都能在下邊文字編輯框中進(jìn)行文字的添加，有少數(shù)同學(xué)能對文字進(jìn)行編輯，比如字體、字號、顏色等的改變。還有就是對作文內(nèi)容排版，包括標(biāo)題的居中和正文首行的縮進(jìn)，有一部分同學(xué)還不清楚，就知道簡單的往里面輸入文字。進(jìn)過細(xì)心的講解和演示，取得了比較大的進(jìn)步。但是，無論怎么講解，始終有一些同學(xué)不會，就需要個別的指導(dǎo)。通過本課的教學(xué)，使我