博達學(xué)院博達學(xué)院吉林師范大學(xué)

1、博達學(xué)院-博達學(xué)院 吉林師范大學(xué)【各位讀友，本文僅供參考，望各位讀 者知悉，如若喜歡或者需要本文，可點 擊下載下載本文，謝謝！】祝人家工作順利】吉林師范大學(xué)博達學(xué)院，是經(jīng)教育 部批準(zhǔn)的具有普通高等本科學(xué)歷教育資 格的獨立學(xué)院，是由具有50年豐富辦學(xué) 歷史的吉林師范大學(xué)與實力雄厚的四平 市鐵東區(qū)熱軋鋼廠合辦的一所育人特色 鮮明的教學(xué)型大學(xué)。學(xué)院坐落于松遼平原美麗的英雄城一吉林省四平市。博達 學(xué)院博達學(xué)院于1999年底開始籌建， 2000年4月被吉林省教育委員會正式批 準(zhǔn)為吉林師范大學(xué)的二級學(xué)院，當(dāng)年秋 季首批新生入校。xx年3月被教育部批準(zhǔn)確認(rèn)為獨立學(xué)院現(xiàn)有在校生5800余人。在年不斷探索的辦學(xué)

2、實踐中，博達學(xué)院逐漸形成了自己的辦學(xué)特色和品牌優(yōu)勢。理念先進。學(xué)院確立了 “一切為 了學(xué)生成才， 為了一切學(xué)生成才 ”的辦學(xué) 宗旨、“實事求是、科學(xué)定位，以人為本、 因材施教 ”的辦學(xué)理念、 “育人為中心， 需求做導(dǎo)向，質(zhì)量求生存，特色謀發(fā)展 的發(fā)展戰(zhàn)略、“創(chuàng)建學(xué)生滿意， 家長放心， 社會認(rèn)可，特色鮮明，社會信譽高的一 流獨立學(xué)院 ”的辦學(xué)目標(biāo)和 “博學(xué)致用、 達人志遠 ”的校訓(xùn)。獨立法人。學(xué)院具有 獨立法人資格，獨立實施本科層次學(xué)歷 教育，按國家下達的招生計劃參加全國 統(tǒng)一招生錄取， 學(xué)生學(xué)業(yè)期滿成績合格， 頒發(fā)國家承認(rèn)的吉林師范大學(xué)博達學(xué)院 本科畢業(yè)證書， 從 xx 年秋季入學(xué)的學(xué)生 開始

3、，畢業(yè)生符合學(xué)士學(xué)位授予條件的， 頒發(fā)吉林師范大學(xué)博達學(xué)院學(xué)士學(xué)位證 書。環(huán)境優(yōu)越。博達校園毗鄰吉林師范 大學(xué)，學(xué)生可以共享吉林師范大學(xué)優(yōu)質(zhì) 的教育資源和濃厚的校園文化氛圍。學(xué) 院環(huán)境幽雅，各類教學(xué)設(shè)施齊全，教學(xué) 儀器設(shè)備先進，具有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)院遵循 “不求最大，但求最精 ”的建設(shè) 方針，校園不求面積最大，但求設(shè)施最 精。師資雄厚。學(xué)院各系、各專業(yè)均有 以吉林師范大學(xué)優(yōu)秀教師為主體的一批 有影響、學(xué)術(shù)造詣深的專家、教授及外 籍教師主持辦學(xué)和執(zhí)教。學(xué)院現(xiàn)有專兼 職教師 316 人，其中具有副教授以上職 稱和博士、碩士學(xué)位的教師占 70%以上。 教學(xué)優(yōu)秀。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有教育部備案的本 科專業(yè) 2

4、2 個，涵蓋了文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、 教育、管理、法學(xué) 6 大學(xué)科門類，形成 了語言文學(xué)、教師教育、理工、管理 4 大專業(yè)群。 xx 年以來，學(xué)院有 1 項教學(xué) 成果獲省優(yōu)秀教學(xué)成果獎， 2 個專業(yè)被確 立吉林省獨立學(xué)院首批教學(xué)改革試點專 業(yè)，1 個專業(yè)被批準(zhǔn)為吉林省特色專業(yè)建 設(shè)點，5 項教育技術(shù)成果獲省級教育技術(shù) 成果獎，9 門課程被省教育廳批準(zhǔn)為省級 優(yōu)秀課程，7 項教學(xué)改革課題被立為省級 教學(xué)研究項目。具有博達特色的學(xué)科專 業(yè)體系正在逐步形成。博達學(xué)院充分利 用吉林師范大學(xué)優(yōu)質(zhì)的教育資源 , 繼承和發(fā)揚吉林師范大學(xué)豐富的辦學(xué)經(jīng)驗，不斷深化教育改革，強化教學(xué)管理，積 極探索和建立新的培養(yǎng)模式

5、。根據(jù)社會需要調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化 課程體系， 加大應(yīng)用型人才的培養(yǎng)力度， 強化職業(yè)技能訓(xùn)練，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)能 力、創(chuàng)新能力、實踐能力、交流能力和 社會適應(yīng)能力的培養(yǎng)。管理嚴(yán)格。學(xué)院 實行董事會領(lǐng)導(dǎo)下的院長負(fù)責(zé)制，學(xué)院 領(lǐng)導(dǎo)班子年富力強，具有高瞻遠矚的開 拓精神和與時俱進的創(chuàng)新意識。各行政 部門分工科學(xué)，權(quán)責(zé)明確，管理隊伍素 質(zhì)高。學(xué)院遵循育人為本、德育為先的思想理念，堅持全員育人、全過程育人、 全方位育人。以正面教育為主，嚴(yán)格學(xué) 生管理，加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，重視學(xué)生綜合 素質(zhì)的提高和健康心理素質(zhì)的培養(yǎng)，注 重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會 年來，已經(jīng)為國家培養(yǎng)了五屆思想素質(zhì) 高、動手能力強、社會急

6、需的應(yīng)用型人 才。畢業(yè)生就業(yè)范圍廣，遍及中國東北、 華北、東南沿海各地；就業(yè)率高，應(yīng)屆 畢業(yè)生就業(yè)率均在90%以上。研究生考 取率逐年增加。在校生成績突岀，知識 運用能力強，xx、xx連續(xù)2年獲全國大 學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽吉林賽區(qū)一等獎。學(xué)生存的能力。 成果豐碩。博達學(xué)院建校xx年院得到了社會和家長的一致認(rèn)可，12月，我院被中國教育聯(lián)合會評為 中國 一流高等獨立學(xué)院”；xx年12月和xx 年8月，連續(xù)2次被授予 吉林人民滿意 的金牌使者”稱號；在 xx年新浪網(wǎng)等權(quán)威 網(wǎng)站組織的全國教育總評榜”活動中， 我院位列全國獨立學(xué)院綜合實力 20強;xx年5月，被吉林日報社會信譽百姓評 價活動組委會授予 百姓口碑最佳單位” 稱號;xx年1月，我院再次被評為