名詞所有格相關(guān)知識(shí)

1、名詞所有格講解及練習(xí)格是名詞的語(yǔ)法范疇之一。它是名詞和代詞的一種變化形式，在句中表示與其它詞的關(guān)系。名詞有三個(gè)格：主格、賓格和所有格。在英語(yǔ) 中有些名詞可以加“來(lái)”示所有關(guān)系，帶這種詞尾的名詞形式稱為 該名詞的所有格，如：a teacher ' s boOkS有兩種不同的形式： 一、 在名詞尾加'。主要表示有生命的事物或自然界獨(dú)一無(wú)二的某些空間和時(shí)間名詞的所有格，女口 the world ' the sun ； the earth / today ',syesterday ' s1. 單數(shù)名詞詞尾加“,s”沒(méi)有s的復(fù)數(shù)名詞詞尾，也要加 “。s”例the

2、boy ' s ba男孩的書包med s room男廁所2. 若名詞已有復(fù)數(shù)詞尾又是s，只加“'?！崩?the workers ' struggle!人的斗爭(zhēng)3. 在表示店鋪或教堂的名字或某人的家時(shí)，名詞所有格的后面常常不出現(xiàn)它所修飾的名詞。例 the barber '理發(fā)店4如果兩個(gè)名詞并列，并且分別有，s則表示分別有”只有后一個(gè) 名詞有，s則表示“共有”The woman dressed in blue is Mary and Alice ' s mother那個(gè)穿藍(lán)衣服的婦女是瑪麗和愛麗絲的母親。例 John' and Mary'

3、sroom（兩間）John and Mary' sroom（間）5在復(fù)合名詞或短語(yǔ)中，'或口在最后一個(gè)詞的詞尾。例 a month or two ' s absenee6作為一個(gè)整體的詞組，一般在最后一個(gè)詞的詞尾加。例an hour and a half ' s w£步行一個(gè)半小時(shí)的路程）Carol and Charles ' b（a卡咯和查爾斯兩人共有的船）7不定代詞后接 else ,所有格放在 else上。例somebody else ' s bag8下列情況可以將'所有格中的名詞省略。1）名詞所有格所修飾的詞，如果前面已經(jīng)

4、提到，往往可以省略，以免重復(fù)。例 This notebook is not mine, nor John ' s, nor P這個(gè)筆記本不是我的，也不是約翰和比特的。The dictionary isn 'mtine, but Jenny '這本詞典不是我的，而是珍妮的。2）名詞所有格后面有指地點(diǎn)等的名詞時(shí)，有的在習(xí)慣上可以省略。例 Before Christmas, there were lots of customers at the Richarsonsthe doctor （office）醫(yī)生的診所 my uncle '（house）我叔叔的家9起修飾作

5、用的名詞，如不表示所有關(guān)系，通常不用。例 tooth brushroom number10.可用于表示時(shí)間、城市、地域、團(tuán)體、機(jī)構(gòu)等的非生命事物。We accepted the invitation without a moment ' s hesitation我們一點(diǎn)也沒(méi)有猶豫就接受了邀請(qǐng)。New York ' s population is much larger than Washington , though it sis not the capital city .紐約的人口比華盛頓多得多，雖然它并不是首都城市。.s futureThey are holdi ng c

6、onferen ces to discuss the Europe他們正召開各種會(huì)議來(lái)討論歐洲的前景。We heartily applauded the delegation' s successfulvisit我們熱烈歡呼代表團(tuán)訪問(wèn)成功。Professor Smith is teaching at Yale' s Department of Literature史密斯教授在耶魯大學(xué)文學(xué)系任教。11在某些習(xí)慣用語(yǔ)中，盡管是表示無(wú)生命的名詞，也需要的所有格。The driver escaped the death by a hair/ s breadth那個(gè)司機(jī)這回真是九死一生。

7、Now you may sing to your heart' s.con現(xiàn)在可以盡情地唱了。for friendship' s（為了友情）,at a stone ' s t（row箭之遠(yuǎn)） ,at one ' s fin ger'（手頭pit 有），at arm ' s length保持距離），at one' s wits ' e黔驢技窮）等都屬此類。12）凡不能加“的名詞，都可以用 名詞+of +名詞”的結(jié)構(gòu)來(lái)表示所有關(guān)系。例the title of the song歌的名字二、另外一種所有格是由介詞 of加名詞構(gòu)成的名詞短語(yǔ)

8、1名詞的所有格形式除外,還可用of+名詞構(gòu)成短語(yǔ)修飾前面的名 詞或表示兩個(gè)名詞間的所有關(guān)系。2. 使用名詞所有格須注意：一般地說(shuō)，所有格多用于有生命的東 西，of所有格多用于無(wú)生命的東西，但也有許多例外。1）表示天體的名詞的所有格用'。例the sun ' s heat the moon ' s surface2）表示地區(qū)機(jī)構(gòu)的名詞的所有格用。例 the city ' s developmentthe government ' s plan3）表示度量與貨幣價(jià)值的所有格用。例 ten kilometres ' distance200 dollar

9、s ' worth of goods4）表示 有關(guān)”非所有關(guān)系的用of介詞短語(yǔ)。例 students of the school the statue of liberty5）表示同位關(guān)系的用 of介詞短語(yǔ)。例the city of Pisa6）表示部分或全部的用 of介詞短語(yǔ)。例 the bottom of the sea the majority of people7）表示抽象概念的用of介詞短語(yǔ)。例 the cost of living the news of success8）名詞本身帶有后置修飾語(yǔ)或含有“ the+形容詞”表示一類人，其所有格用of介詞短語(yǔ)。例 the hou

10、sing problem of the poorthe skills of the workers who have been well trained9）有些表示時(shí)間、距離等無(wú)生命和表示世界、國(guó)家、城鎮(zhèn)等的名詞， 也可以在詞尾加或“；變成相應(yīng)的所有格。例 five minutes ' woiB分鐘的路程today ' s newspap今天的報(bào)紙10）如果名詞后面有一個(gè)較長(zhǎng) 定語(yǔ)，盡管名詞表示有生命的東西，也可以用of所有格形式。例如：Did you liste n to the speech of the Preside nt Cli nto n over the radi

11、o ？ 你聽了克林頓總統(tǒng)的廣播講話了嗎？3. 雙重所有格 所謂雙重所有格（double genitive ） ”，是指名詞所有格或名詞性 物主代詞同of構(gòu)成的所有格，即“o撲名詞所有格”或“ of+名詞性物主代詞”，表示整體中的一個(gè)或部分，用于修飾of前面的名詞。雙重所有格的特征：1）“ f名詞所有格”中的名詞必須表示人，不能表示事物。而且該名詞必須是特指的，不能是泛指的。因此，我們可以說(shuō)：a play of Shakespeare （莎士比亞 的一個(gè)戲?。?，a friend ofmy wife '（我妻子的一個(gè)朋友），但卻不能說(shuō) a funnel of the ship '

12、s 或 a leg of a table , 我們可以說(shuō)：a friend of the doctor（這位醫(yī)生的一個(gè)朋友），a novel of the writer（那位作者的一部小說(shuō)），而不能說(shuō) a friend of a doctor 或 a novel of a writer。' s2）在雙重所有格中，用作介詞補(bǔ)足成分的所有格的名詞必須是確定特指的，而且一般指人。例an old friend of my father （=one ofsmy father ' s old friends我父親的一個(gè)老朋友one of my brother's frie（n明確表

13、示我兄弟有一個(gè)以上的朋友）a frie nd of my brother（暗示我兄弟有一個(gè)以上的朋友）3）of前面的名詞一定要有一個(gè) a（an）, two, any, some, several, no.few, another或this, that, these, those之類的修飾語(yǔ)（這個(gè)修飾語(yǔ) 般不能是one和the）。例 Do you know any friends of my husband ' s?Two classmates of my sister ' s will come to join us1. Jim was late for two classes

14、 this morning. He said that he forgot both of the _A_. A. rooms number B. Room numberC. Room' s number D. Room numbers解析 本題應(yīng)選 A 。起修飾作用的名詞，如不表示所有關(guān)系，通常不用。本題房間和號(hào)碼不是所有關(guān)系。2. The newly-built library is a _D building.A. five-storey B. Five storeysC. Five-storey ' Ds. Five storeys '3. - Whose um

15、brella is it?- It ' sA.A. somebody else ' s B. Somebody elseC. Somebody ' s else ' s D. Somebody ' s else4. I feel terribly hot, WhatA_'? s the _A. temperature of room B. Room' s temperature C. Room temperature D. Temperature of room 's5. _Bwill make a trip around the

16、 world during the coming Christmas.A. The evens B. The Evens ' C. The Evenses D. The Evenses '6. The girl talking to Mary is a friend of _AA. Mary ' s sister B. Mary sister C. Mary'' s sister ' s D. Sister of Mary7. The woman over there is _A_ mother.A. Julia and Shelley '

17、;sB. Julia ' s and Shelley 'sC. Julia and Shelley D. Julia ' s and Shelley解析 本題應(yīng)選 A 。那個(gè)婦女是單數(shù)，是一個(gè)人。應(yīng)該是朱莉婭和謝莉兩人共同的母親。8. He is very tired. He needs _C_.A. a night rest B. a rest night C. a night 's rest D. a rest of night 9 -Excuse me，where are offices?-Over thereA teacher 's Bteach

18、ers ' C the teacher 'stDhe teachers 解析 本題應(yīng)選D。D項(xiàng)的the teachers是復(fù)數(shù)名詞的所有格形式， 修飾復(fù)數(shù)中心名詞ofices。C項(xiàng)the teacher是單數(shù)名詞所有格形式， 從語(yǔ)法上講不符合上下文， 并且從內(nèi)容上講單個(gè)老師擁有若干 offices 也講不通，故舍之。A、B項(xiàng)前面少了定冠詞the，成了泛指的ofices, 無(wú)法達(dá)到交際的目的，因此也不選。10. It is widely believed that the pull of gravity on a falling raindrop changes round sh

19、ape into a teardrop shape.A. of the drop B. the drop'C.sdrop of D. drops the解析 本題應(yīng)選B?！癐t是形式主語(yǔ)?！皌hat 引導(dǎo)的是主語(yǔ)從句。主 語(yǔ)從句的謂語(yǔ)是“changesinto把“變成”。其中“into”的前后應(yīng)是對(duì)應(yīng)的平行結(jié)構(gòu)。很明顯A和D都不行，不能把“changes” 誤作名詞。C改變了 “into 的平行關(guān)系。只有B既能與前邊的動(dòng) 詞“changes”接，又能保持“into的平行關(guān)系。11 Today is September 10th. It ' sD_ay. Let'gso

20、and buy someflowers for our teachers.A. Teacher B. Teachers 'C. the Teachers ' D. Teacher 's解析 本題應(yīng)選 B。 注意不加冠詞。 2003 年北京西城區(qū)、天津市和2002 年長(zhǎng)沙市試題都考查了這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。12 We' ll have a holiday. What about going to the West Lake?A. two days B. two-day C. two-days D. two day 's選 B。注意不同的表達(dá)方式： a two days ' holic或ya two-day holiday。13 This is my dress. That one is .A. Mary B. Mary 's C. sister D. mother解析 本題應(yīng)選B。 one指代前面所提的dress那