2019年春初三中考化學(xué)復(fù)習(xí)：專題十五_空氣和氧氣_同步檢測(cè)題(有答案)-(5580)

1、2019 年春初三中考化學(xué)復(fù)習(xí)：專題十五空氣和氧氣同步檢測(cè)題學(xué)校：_班級(jí)： _姓名： _考號(hào)： _一、 選擇題 （本題共計(jì)14 小題，每題3分，共計(jì)42分，）1. 下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A. 氧氣約占空氣總體積的B.通常情況下，氧氣是無(wú)色無(wú)味的氣體C.硫在空氣中燃燒比在氧氣中劇烈D.氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體2. 小亮同學(xué)設(shè)計(jì)如圖裝置來(lái)制取并收集氣體，你認(rèn)為他能制得的氣體是（）A. 用粉末制取B.用和制取C.用和制取D.電解水制取3.年，法國(guó)科學(xué)家拉瓦錫發(fā)現(xiàn)了金屬燃燒后余下的“空氣 ”不支持燃燒和呼吸，這些剩余的空氣實(shí)際上主要是（）A. 氮?dú)釨.氧氣C.二氧化碳D.氦氣4. 測(cè)定

2、空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置如圖集氣瓶密封的空氣體積為圖甲中量筒內(nèi)裝水時(shí)的讀數(shù)為實(shí)驗(yàn)最終，圖乙中量筒內(nèi)的讀數(shù)為下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A. 該裝置氣密性要好B.燃燒匙中的紅磷不能用硫或木炭代替C.燃燒匙中的紅磷可以用細(xì)鐵絲代替D.該實(shí)驗(yàn)測(cè)定得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為5. 在如圖收集氣體裝置中，可以用于收集氧氣的是（）A.和B.和C.和D.和6. 下列屬于“空氣污染指數(shù)”需要監(jiān)測(cè)污染物是（）第1頁(yè)共15頁(yè)A. 氮?dú)釨.可吸入顆粒物C.稀有氣體D.二氧化碳7. 物質(zhì)性質(zhì)決定用途。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A. 氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用于食品保護(hù)氣B.活性炭具有吸附性，可除去水中所有雜質(zhì)C.碳具有還原性，焦炭可用

3、于冶金工業(yè)D.稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)光，可制成多用途電光源8. 用排空氣法收集氣體時(shí)，檢驗(yàn)集氣瓶?jī)?nèi)氧氣是否收集滿的方法是（）A. 將帶火星的木條伸入集氣瓶B.將燃著的木條伸入集氣瓶C.將帶火星的木條伸到集氣瓶口D.將石灰水倒入集氣瓶9.是指大氣中直徑微米的顆粒物，是造成灰霾現(xiàn)象的罪魁禍?zhǔn)紫铝写胧┎荒苡行p少排放的是（）A. 減少燃煤量，使用清潔能源B.控制機(jī)動(dòng)車污染的排放，提升燃油品質(zhì)C.多部門齊抓共管，減少揚(yáng)塵污染D.建立區(qū)域聯(lián)合機(jī)制，發(fā)布大氣霧霾預(yù)警信號(hào)10. 下列有關(guān)空氣成分的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A. 氧氣約占空氣質(zhì)量分?jǐn)?shù)的21% ，氧氣具有助燃性B.工業(yè)制取氧氣的方法是分離液態(tài)空氣，屬于物理

4、變化C.稀有氣體通電時(shí)發(fā)出不同顏色的光，屬于物理變化D.空氣中敞口放置的餅干變軟是因?yàn)榭諝庵泻兴魵?1. 雙氧水制取氧氣的過(guò)程中，長(zhǎng)頸漏斗的長(zhǎng)管末端在液面下的原因是（）A. 防止水槽內(nèi)的水倒灌B.可增加反應(yīng)速率C.防止產(chǎn)生的氧氣由長(zhǎng)頸漏斗散失D.可增加產(chǎn)生氧氣的量12. 下列說(shuō)法不正確的是（）A. 拉瓦錫最先用試驗(yàn)的方法證明空氣主要是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的B.因?yàn)槿祟惢顒?dòng)加劇，空氣中的氧氣會(huì)越來(lái)越少、二氧化碳會(huì)越來(lái)越多C.污染空氣的主要物質(zhì)是粉塵以及、等有毒氣體D.露天焚燒稻草、桔桿、廢舊塑料、橡膠等都會(huì)造成空氣污染13. 下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A. 在用過(guò)氧化氫制取氧氣反應(yīng)中，加入的二氧化錳

5、加快了反應(yīng)速率，起催化作用B.氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑，在常溫下能與所有物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)C.工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣的過(guò)程屬于物理變化D.森林是個(gè)“大氧吧 ”，綠色植物的光合作用產(chǎn)生氧氣，保持空氣中氧氣含量相對(duì)穩(wěn)定14. 做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶要先裝少量細(xì)沙，其目的是（）A. 用來(lái)吸收反應(yīng)放出的熱第2頁(yè)共15頁(yè)B.防止濺落的熔化物使瓶底炸裂C.用來(lái)溶解生成的物質(zhì)D.可以使鋁箔燃燒更劇烈二、 多選題 （本題共計(jì)3 小題，每題3分，共計(jì)9分，）15. 下列氣體的排放，會(huì)造成大氣污染的是（）A. 煤燃燒產(chǎn)生的氣體B.植物進(jìn)行光合作用放出的氣體C.天然水蒸發(fā)形成的水蒸氣D.石油化工廠排放的廢氣1

6、6. 從環(huán)境的角度看，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A. 整頓市容，拆除無(wú)軌電車空中的電纜和有軌電車的軌道，改用燒汽油和柴油汽車B.為了促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展，推廣城市居民購(gòu)買私人汽車，限制自行車的行使C.控制和減少小型汽車、私人用車和出租車的數(shù)量，發(fā)展公共交通事業(yè)D.控制和減少燃油汽車的發(fā)展，發(fā)展電力交通工具和自行車的使用17. 人類每時(shí)每刻都離不開(kāi)空氣，通過(guò)治理，株洲市的空氣質(zhì)量近年來(lái)有所好轉(zhuǎn)下列有關(guān)空氣的說(shuō)法不正確的是（）A. 新鮮空氣中不含二氧化碳B.呼吸、燃燒、煉鋼、化工生產(chǎn)等都要用到氧氣C.空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)活潑的是氮?dú)釪.空氣是一種寶貴的自然資源，要保護(hù)空氣，防止污染空氣三、填空題（本題共計(jì)3

7、小題，每題3分，共計(jì)9 分，）18. 工業(yè)生產(chǎn)的氧氣，一般加壓貯存在_ 色的鋼瓶中19. 做鐵絲在氧氣里燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶里，放入少量水的作用是_ ；可以觀察到的現(xiàn)象是：鐵絲_ ，生成了一種_ 色的固體20. 請(qǐng)說(shuō)出氧氣的兩種用途_ 、 _ 四、 解答題（本題共計(jì)1 小題，共計(jì)10 分 ， ）21.(10 分 ) 今天又是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放日，老師拿出兩瓶無(wú)標(biāo)簽的試劑，分別是固體和液體，小晏同學(xué)取少量試劑在試管中混合，立即產(chǎn)生一種能使帶火星的木條復(fù)燃的一種無(wú)色氣體我們對(duì)此氣體展開(kāi)了一系列探究：（ 1）指出儀器 的名稱及其在實(shí)驗(yàn)中的作用：_（ 2）我想制取該氣體，可選用下列儀器_ （寫序號(hào)）（ 3

8、）產(chǎn)生此氣體的化學(xué)方程式可能是_第3頁(yè)共15頁(yè)（ 4）用所選儀器畫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的裝置圖五、 實(shí)驗(yàn)探究題 （本題共計(jì)2 小題 ，每題15 分 ，共計(jì)30分，）22. 如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置依據(jù)題目要求回答下列問(wèn)題：（ 1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱 _ _（ 2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣有多種方法，如分解過(guò)氧化氫溶液、加熱高錳酸鉀、_ 、_ 等（ 3）采用分解過(guò)氧化氫溶液制氧氣有許多優(yōu)點(diǎn)，如：_ （填序號(hào)） 產(chǎn)物無(wú)污染 不需加熱 需加熱 生成物只有氧氣（ 4）甲同學(xué)用分解過(guò)氧化氫溶液的方法制取并收集氧氣應(yīng)分別選擇_ （填字母序號(hào)）裝置，加入藥品前應(yīng)注意檢驗(yàn)裝置的_ 性（ 5）乙同學(xué)選擇裝置以高錳酸

9、鉀為原料制取氧氣，他應(yīng)該裝置試管內(nèi)導(dǎo)管口處添加了一小團(tuán)棉花，其目的是_ （ 6）丙同學(xué)對(duì)乙同學(xué)的制氧裝置產(chǎn)生了質(zhì)疑，他認(rèn)為加熱高錳酸鉀時(shí)，在試管較小的空間內(nèi)氧氣濃度高、溫度也較高，而棉花是易燃物質(zhì)，實(shí)驗(yàn)時(shí)可能會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)，他建議采用不易燃燒的絲狀物質(zhì)代替棉花更安全判斷丙同學(xué)的觀點(diǎn)正確與否，你認(rèn)為較科學(xué)的依據(jù)是_ （填序號(hào)） 依據(jù)教科書的觀點(diǎn) 依據(jù)老師的觀點(diǎn) 依據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)（ 7）試計(jì)算一間空間的教室里含有氧氣的質(zhì)量為多少克？氧氣23. 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，結(jié)合如圖的實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：（ 1）寫出指定儀器的名稱： _ _第4頁(yè)共15頁(yè)（ 2）如圖四種途徑都可以得到氧氣：寫出實(shí)驗(yàn)室中通過(guò)

10、途徑制取氧氣的化學(xué)方程式：_ 工業(yè)上用 途徑制取氧氣，該過(guò)程屬于_ 變化（ 3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是_ （填字母代號(hào)）該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_ ，用排水法收集氧氣完畢后，停止加熱時(shí)的操作順序是先_ ，然后 _ ，以防止水倒吸進(jìn)入熱的試管中，造成試管破裂（ 4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理（方程式）是_ ，該反應(yīng)可選用的發(fā)生裝置是 _ （填字母代號(hào)）該裝置的氣密性檢查方法是_，實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳不用濃鹽酸的原因是_ 收集二氧化碳通常用裝置，而不選用或裝置，試從二氧化碳性質(zhì)的角度來(lái)分析其原因_ （ 5）工業(yè)上，高溫煅燒石灰石可制得生石灰和二氧化碳如果要制取氧化鈣，需要碳酸鈣

11、多少噸？第5頁(yè)共15頁(yè)參考答案與試題解析2019 年春初三中考化學(xué)復(fù)習(xí)：專題十五空氣和氧氣同步檢測(cè)題一、選擇題（本題共計(jì)14 小題，每題3 分 ，共計(jì)42 分 ）1.【答案】C【考點(diǎn)】氧氣的化學(xué)性質(zhì)空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)氧氣的物理性質(zhì)【解析】、根據(jù)空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)?、氧氣、進(jìn)行解答；、根據(jù)氧氣的物理性質(zhì)進(jìn)行解答；、硫在氧氣里劇烈燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行判斷；、氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，可以與非金屬、金屬、化合物等多種特物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)【解答】解：、根據(jù)空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)?、氧氣、因此氧氣約占空氣總體積的；故說(shuō)法正確；、根據(jù)氧氣的物理性質(zhì)：在通常狀況

12、下，氧氣是一種沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味的氣體；故說(shuō)法正確；、硫在氧氣里劇烈燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰（在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰），生成無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，硫在空氣中燃燒沒(méi)有在氧氣中燃燒劇烈，故說(shuō)法錯(cuò)誤；、氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，可以與非金屬、金屬、化合物等多種特物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)，故說(shuō)法正確；故選2.【答案】C【考點(diǎn)】氧氣的制取裝置氧氣的收集方法【解析】根據(jù)氣體發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)進(jìn)行分析解答即可【解答】解：該發(fā)生裝置是固液常溫型，適合固體和液體在常溫下的反應(yīng)，高錳酸鉀、氯酸鉀制取氧氣需要加熱，電解水需要消耗電能，都不能用此裝置，過(guò)氧化氫溶液是液體，二氧化錳是固體，該反應(yīng)

13、在常溫下即可進(jìn)行，故選3.【答案】A【考點(diǎn)】空氣組成的測(cè)定【解析】第6頁(yè)共15頁(yè)根據(jù)空氣的成分及各成分的性質(zhì)分析空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕?，氧氣能供給呼吸和支持燃燒，氮?dú)獠恢С秩紵秃粑窘獯稹拷猓嚎諝獾闹饕煞质堑獨(dú)夂脱鯕?，氧氣能供給呼吸和支持燃燒，金屬在空中燃燒，是與氧氣發(fā)生反應(yīng)；氮?dú)獾男再|(zhì)穩(wěn)定不與金屬反應(yīng)，二氧化碳和氦氣的含量較少，所以，剩余的空氣實(shí)際上主要是氮?dú)庥梢陨戏治隹芍?，正確，、錯(cuò)誤故選4.【答案】C【考點(diǎn)】空氣組成的測(cè)定【解析】、保證本實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是：裝置氣密性要好；紅磷要足量；要冷卻到室溫再讀數(shù)、硫和木炭燃燒都生成氣體，因此實(shí)驗(yàn)中紅磷不可以用硫或木炭代替、鐵絲在空氣中不能燃

14、燒，因此紅磷不能用細(xì)鐵絲代替、根據(jù)題中數(shù)據(jù)分析，該實(shí)驗(yàn)測(cè)定得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為【解答】解：、若裝置氣密性不好，則導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果不準(zhǔn)確，故說(shuō)法正確；、硫和木炭燃燒都生成氣體，因此實(shí)驗(yàn)中紅磷不可以用硫或木炭代替故說(shuō)法正確；、鐵絲在空氣中不能燃燒，因此紅磷不能用細(xì)鐵絲代替故說(shuō)法錯(cuò)誤；、根據(jù)題中數(shù)據(jù)分析，該實(shí)驗(yàn)測(cè)定得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為故說(shuō)法正確故選5.【答案】A【考點(diǎn)】氧氣的收集方法【解析】氧氣不易溶于水，可用排水法收集；氧氣密度比空氣大，可用向上排空氣法收集排空氣法收集氣體時(shí)導(dǎo)管要插入集氣瓶的底部【解答】解： 是排水法收集，故正確；是向下排空氣法，故錯(cuò)誤， 裝置中導(dǎo)管沒(méi)伸入到瓶底，故錯(cuò)誤， 向

15、上排空氣法且導(dǎo)管伸入到瓶底，故正確故選6.【答案】B【考點(diǎn)】空氣的污染及其危害【解析】目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的有害氣體和煙塵主要包括：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、臭氧、可吸入顆粒物、總懸浮顆粒物等第7頁(yè)共15頁(yè)【解答】解：氮?dú)狻⒍趸己拖∮袣怏w是空氣的組成部分，不屬于污染物；可吸入顆粒物屬于 “空氣污染指數(shù) ”，是需要監(jiān)測(cè)的污染物故選：7.【答案】B【考點(diǎn)】氮?dú)獾男再|(zhì)和用途稀有氣體無(wú)定形碳【解析】此題暫無(wú)解析【解答】解： A.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，無(wú)毒，可用于食品的保護(hù)氣，故正確；B.活性炭具有吸附性，可除去水中的懸浮物，不能除去水中可溶性雜質(zhì)，故錯(cuò)誤；C.碳具有還原性，焦炭可用于冶金工業(yè)，如焦

16、炭可用于高爐煉鐵，故正確；D.稀有氣體在通電時(shí)發(fā)光，發(fā)出不同顏色光，可制成多用途光源，如航標(biāo)燈、強(qiáng)照明燈、閃光燈、霓虹燈等，故正確；故選B。8.【答案】C【考點(diǎn)】氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿【解析】用排空氣法收集氧氣時(shí)，檢驗(yàn)集氣瓶?jī)?nèi)氧氣是否集滿的最好方法是：將木條帶火星的一端放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，說(shuō)明收集滿了【解答】解：氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，驗(yàn)滿時(shí)應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口部，木條復(fù)燃，說(shuō)明已滿故選：9.【答案】D【考點(diǎn)】防治空氣污染的措施【解析】本題主要是空氣的污染及其危害，空氣污染的途徑主要有兩個(gè)：有害氣體和粉塵有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體；粉塵主要指一些固體小顆粒二氧化

17、硫主要來(lái)源于煤、石油等燃料的燃燒，工廠排放的廢氣等；一氧化碳主要來(lái)源于化石燃料的不完全燃燒和汽車的尾氣等；二氧化氮主要來(lái)源于機(jī)動(dòng)車排放的廢氣和燃放煙花爆竹；粉塵主要是地面粉塵、燃煤排放的粉塵、沙塵暴等是首要污染物，是指大氣中直徑小于或等于微米的顆粒物，霧霾可使空氣中增加大量的可吸入顆粒物【解答】第8頁(yè)共15頁(yè)解：、減少燃煤量，使用清潔能源，能有效減少排放，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；、控制機(jī)動(dòng)車污染的排放，提升燃油品質(zhì)，可以減少汽車尾氣的排放，能有效減少排放，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；、多部門齊抓共管，減少揚(yáng)塵污染，能有效減少排放，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；、建立區(qū)域聯(lián)合機(jī)制，發(fā)布大

18、氣霧霾預(yù)警信號(hào)，不能有效減少排放，符合題意，故選項(xiàng)正確故選10.【答案】A【考點(diǎn)】稀有氣體氧氣的工業(yè)制法空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)【解析】空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)獯蠹s占、氧氣大約占、稀有氣體大約占、二氧化碳大約占、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占；空氣的成分主要以氮?dú)夂脱鯕鉃橹鳎鯕饧s占五分之一，氮?dú)饧s占五分之四空氣各成分所占的比例是永恒不變的錯(cuò)誤，近幾年二氧化碳的濃度升高，造成了溫室效應(yīng)；稀有氣體的用途是：做各種電光源、作保護(hù)氣等，稀有氣體通電時(shí)會(huì)發(fā)出不同顏色的光，屬于物理性質(zhì)【解答】解： A.氧氣約占空氣體積分?jǐn)?shù)的21%，不是質(zhì)量分?jǐn)?shù)，故A 錯(cuò)誤；B.分離液態(tài)空氣沒(méi)有新物質(zhì)的生成，

19、屬于物理變化，故B 正確；C.稀有氣體通電時(shí)發(fā)出不同顏色的光，屬于物理變化，故C 正確；D.空氣中敞口放置的餅干變軟是因?yàn)槲樟丝諝庵械乃魵?，故D 正確。故選A。11.【答案】C【考點(diǎn)】制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)【解析】根據(jù)如果不把長(zhǎng)頸漏斗末端位于液面下，產(chǎn)生的氣體就會(huì)從長(zhǎng)頸漏斗口逸出，導(dǎo)致收集不到氣體去分析解答【解答】解：如果不把長(zhǎng)頸漏斗末端位于液面下，產(chǎn)生的氣體就會(huì)從長(zhǎng)頸漏斗口逸出，導(dǎo)致收集不到氣體；故長(zhǎng)頸漏斗末端位于液面下的原因是防止產(chǎn)生的從長(zhǎng)頸漏斗跑掉；答案：12.【答案】B【考點(diǎn)】空氣的污染及其危害空氣組成的測(cè)定第9頁(yè)共15頁(yè)自然界中的氧循環(huán)【解析】、根據(jù)拉瓦錫是最早提出空氣由氮?dú)?/p>

20、和氧氣的進(jìn)行分析判斷、根據(jù)自然界的氧和二氧化碳循環(huán)進(jìn)行分析判斷、根據(jù)空氣污染物進(jìn)行分析判斷、露天焚燒稻草、桔桿、廢舊塑料、橡膠等的危害進(jìn)行分析判斷【解答】解： 、二百多年前，法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫以天平作為研究工具，用定量的方法研究了空氣的成分，首先提出了空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的結(jié)論，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；、氧氣和二氧化碳通過(guò)綠色植物，在自然界中進(jìn)行循環(huán)，不會(huì)由于人口的增長(zhǎng)，氧氣會(huì)越來(lái)越少，二氧化碳會(huì)越來(lái)越多，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；、造成空氣污染的主要物質(zhì)是、等有毒氣體和粉塵，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；、露天焚燒稻草、桔桿、廢舊塑料、橡膠等都會(huì)造成空氣污染，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；故選 13.【答案】B【考點(diǎn)】氧氣的工業(yè)制法氧氣

21、的化學(xué)性質(zhì)自然界中的氧循環(huán)催化劑的特點(diǎn)與催化作用【解析】、根據(jù)催化劑的特征，進(jìn)行分析判斷、根據(jù)氧氣的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷、工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣利用的是液態(tài)氮和液態(tài)氧沸點(diǎn)的不同，進(jìn)行分析判斷、根據(jù)自然界的氧循環(huán)，進(jìn)行分析判斷【解答】解： 、在用過(guò)氧化氫制取氧氣反應(yīng)中，加入的二氧化錳加快了反應(yīng)速率，起催化作用，故選項(xiàng)說(shuō)法正確、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，在常溫下不能與所有物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤、工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣利用的是液態(tài)氮和液態(tài)氧沸點(diǎn)的不同，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)說(shuō)法正確、森林是個(gè)“大氧吧 ”，綠色植物的光合作用產(chǎn)生氧氣，保持空氣中氧氣含量相對(duì)穩(wěn)定，故選項(xiàng)說(shuō)法正

22、確故選：14.【答案】B【考點(diǎn)】氧氣的化學(xué)性質(zhì)【解析】鐵絲在氧氣里燃燒時(shí)放出大量的熱，為防止高溫濺落物炸裂集氣瓶底，所以預(yù)先在集氣瓶里裝少量水或細(xì)沙【解答】解：做鐵絲在氧氣里燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，預(yù)先在集氣瓶里裝少量水或細(xì)沙，可使燃燒后的第10頁(yè)共15頁(yè)高溫物質(zhì)不直接濺落在瓶底，防止瓶底受熱而發(fā)生炸裂；故選：二、多選題（本題共計(jì)3 小題，每題3 分 ，共計(jì)9 分 ）15.【答案】A,D【考點(diǎn)】空氣的污染及其危害【解析】、根據(jù)煤燃燒會(huì)產(chǎn)生有害氣體和粉塵進(jìn)行解答；、根據(jù)植物進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳，放出氧氣進(jìn)行解答；、根據(jù)天然水蒸發(fā)形成的水蒸氣不會(huì)污染空氣進(jìn)行解答；、根據(jù)石油化工廠排放的廢氣含有大量的有害

23、氣體和粉塵進(jìn)行解答【解答】解：、煤燃燒會(huì)產(chǎn)生有害氣體和粉塵，會(huì)污染空氣，故符合題意；、植物進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳，放出氧氣，氧氣不會(huì)污染空氣，；、天然水蒸發(fā)形成的水蒸氣不會(huì)污染空氣，故不符合題意；、石油化工廠排放的廢氣含有大量的有害氣體和粉塵，會(huì)污染空氣，故符合題意故選：16.【答案】A,B【考點(diǎn)】防治空氣污染的措施【解析】、燒汽油和柴油汽車會(huì)產(chǎn)生大量的空氣污染物，造成空氣污染；、推廣城市居民購(gòu)買私人汽車，限制自行車的行使，會(huì)造成空氣污染加重；、發(fā)展公共交通事業(yè)，可以減少空氣污染；、發(fā)展電力交通工具和自行車的使用，可以減少空氣污染【解答】解：、燒汽油和柴油汽車會(huì)產(chǎn)生大量的空氣污染物，造成空氣

24、污染，故說(shuō)法錯(cuò)誤；、推廣城市居民購(gòu)買私人汽車，限制自行車的行使，會(huì)造成空氣污染加重，故說(shuō)法錯(cuò)誤；、發(fā)展公共交通事業(yè)，可以減少空氣污染，故說(shuō)法正確；、發(fā)展電力交通工具和自行車的使用，可以減少空氣污染，故說(shuō)法正確故選：17.【答案】A,C【考點(diǎn)】空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)防治空氣污染的措施【解析】、根據(jù)空氣的成分分析判斷；、根據(jù)氧氣的用途分析判斷；、根據(jù)氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)分析判斷；、根據(jù)空氣是一種寶貴的自然資源分析判斷第11頁(yè)共15頁(yè)【解答】解：、新鮮空氣中含有氮?dú)狻⒀鯕?、二氧化碳等多種氣體，說(shuō)法不正確；、呼吸、燃燒、煉鋼、化工生產(chǎn)等都要用到氧氣，說(shuō)法正確；、空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)活潑的是氧氣，說(shuō)

25、法不正確；、空氣是一種寶貴的自然資源，要保護(hù)空氣，防止污染，造福人類，說(shuō)法正確故選：三、填空題（本題共計(jì)3 小題，每題3 分 ，共計(jì)9 分 ）18.【答案】藍(lán)【考點(diǎn)】氧氣的物理性質(zhì)【解析】根據(jù)氧氣的貯存方法分析回答【解答】解：工業(yè)生產(chǎn)的氧氣，一般加壓貯存在藍(lán)色的鋼瓶中故填：藍(lán)19.【答案】防止生成的熱熔融物濺落瓶底，引起集氣瓶炸裂,劇烈燃燒、火星四射,黑【考點(diǎn)】氧氣的化學(xué)性質(zhì)【解析】根據(jù)鐵絲燃燒的現(xiàn)象和燃燒時(shí)的注意事項(xiàng)考慮本題，如果錯(cuò)誤操作會(huì)造成集氣瓶炸裂【解答】解：鐵絲燃燒的生成物溫度很高如果直接掉到集氣瓶底部容易炸裂瓶底，所以放水是為了防止生成的熱熔融物濺落瓶底，引起集氣瓶炸裂；鐵絲燃燒的

26、現(xiàn)象是劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體、放出熱量故答案為：防止生成的熱熔融物濺落瓶底，引起集氣瓶炸裂；劇烈燃燒、火星四射；黑20.【答案】急救病人,煉鋼【考點(diǎn)】氧氣的用途【解析】氧氣能夠供給呼吸，支持燃燒【解答】解：氧氣能夠供給呼吸，支持燃燒，在醫(yī)療上可以用于急救病人，在冶煉金屬方面可以用于煉鋼故答案為：急救病人；煉鋼四、解答題（本題共計(jì)1 小題，共計(jì)10 分 ）21.【答案】長(zhǎng)頸漏斗，滴加液體藥品（ 2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣的實(shí)驗(yàn)原理與實(shí)驗(yàn)裝置可知需要用到錐形瓶、集氣瓶、長(zhǎng)頸漏斗、雙孔導(dǎo)管及水槽；第12頁(yè)共15頁(yè),電解水故答案為：（ 3）用雙氧水制取氧氣的化學(xué)方程式為：（ 4）裝置圖如

27、圖：【考點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理氧氣的制取裝置氧氣的收集方法【解析】（ 1）通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)室常用儀器及功能的認(rèn)識(shí)可知：儀器 名稱為長(zhǎng)頸漏斗，作用為：滴加液體藥品（ 2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置可知所需裝置（ 3）用雙氧水制取氧氣的化學(xué)方程式為：（ 4）依據(jù)（ 2 ）題所給裝置合理連接即可【解答】解：（ 1）通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)室常用儀器及功能的認(rèn)識(shí)可知：儀器 為長(zhǎng)頸漏斗，作用：滴加液體藥品；（ 2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣的實(shí)驗(yàn)原理與實(shí)驗(yàn)裝置可知需要用到錐形瓶、集氣瓶、長(zhǎng)頸漏斗、雙孔導(dǎo)管及水槽；（ 3）用雙氧水制取氧氣的化學(xué)方程式為：（ 4）裝置圖如圖：五、實(shí)驗(yàn)探究題（本題共計(jì)2 小題，每

28、題15 分 ，共計(jì)30 分 ）22.【答案】鐵架臺(tái) ,集氣瓶加熱氯酸鉀 或,氣密防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)導(dǎo)管（ 7）克故本題答案為：（ 1）鐵架臺(tái)；集氣瓶；（ 2）加熱氯酸鉀；電解水；（ 3） ；（4）或；氣密；（ 5）防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)導(dǎo)管；（ 6） ；（ 7）一間空間的教室里含有氧氣的質(zhì)量為克【考點(diǎn)】第13頁(yè)共15頁(yè)氧氣的制取裝置空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)氧氣的收集方法制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)【解析】（ 1）依據(jù)常用儀器的名稱和用途分析作答；（ 2）依據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法分析作答；（ 3）雙氧水制氧氣不需加熱，生成物是水和氧氣，無(wú)污染；（ 4）過(guò)氧化氫制取氧氣發(fā)生裝置要選擇固液

29、常溫型裝置，氧氣不易溶于水，密度比空氣大，可用排水法和向上排空氣法收集；為防止裝置漏氣，收集不到氣體，在制取氣體前要先檢驗(yàn)裝置的氣密性；（ 5）高錳酸鉀受熱易蒸騰，加入高錳酸鉀制取氧氣時(shí)試管口放棉花是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；（ 6）實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)（ 7）根據(jù)氧氣約占空氣總體積的，以及分析解答【解答】解：（ 1）依據(jù)常用儀器的名稱和用途分析作答；標(biāo)號(hào)儀器的名稱 鐵架臺(tái) 集氣瓶；（ 2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣有多種方法，如分解過(guò)氧化氫溶液、加熱高錳酸鉀、加熱氯酸鉀、電解水等；（ 3）雙氧水制氧氣不需加熱，生成物是水和氧氣，無(wú)污染；故選；（ 4）過(guò)氧化氫制取氧氣發(fā)生裝置要選擇固液常溫型裝置，氧氣不易溶于水，密度比空氣大，可用排水法和向上排空氣法收集；為防止裝置漏氣，收集不到氣體，在制取氣體前要先檢驗(yàn)裝置的氣密性，（ 5）以高錳酸鉀為原料制取氧氣，應(yīng)該在裝置試管內(nèi)導(dǎo)管口處添加一小團(tuán)棉花，其目的是防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)導(dǎo)管；（ 6）實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)驗(yàn)是研究化學(xué)的重要方法，所以遇到問(wèn)題時(shí)科學(xué)的解決方法是通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行解決；故選 ；（ 7）克故23.【答案】酒精燈 ,長(zhǎng)頸漏斗,物理,將導(dǎo)管從水槽中移出來(lái), 熄滅酒精燈, ,