學前教育類畢業(yè)論文寫作指導(精)

1、筋二、寫作程序與時間安排畢業(yè)論文寫作指導2012年9月:葩一、畢業(yè)論文的重要性畢業(yè)論文是教學計劃必須完成的不可缺少的 環(huán)節(jié)，屬必修課。畢業(yè)論文的寫作重點是提高學生收集資料和 二:閱讀文獻的能力、分析和解決問題的能力， 二:財經(jīng)論文的寫作能力和科研創(chuàng)新能力，是學 二4生大學學習的一個綜合訓練，也是學習成果 g：的一次檢驗。包括安排指導教師、選題、開題（寫論 文提綱）、寫作指導、初稿、定稿（包 括論文格式）、評閱等階段。尊選題選題：學生擬題后與指導老師商定。12月20 日完成題目大綱。選題可參考公布的題目， 也可學生自選題目，與指導教師商量同意后 確定，寫作中如需要還可改題。論文時間初步安排二:M

2、a- O一 0一 sSB'WOTmrTTTTTm9月底前，安排指導老師，與指導教師進行初步交流。 們月初，初定寫什么題目。12月20日前，與指導老師最后確定論文題日，寫好開題報 告（重點寫論文寫作提綱）O1月20日前，交論文初稿。指導老師審閱。2月底前，反復修改，包括論文內(nèi)容和論文格式。4月初，最后定稿，上傳實踐教學網(wǎng)。4月底，指導老師在實踐教學網(wǎng)上寫好評語、成績 5月初，由學生打印相關資料，包括任務書、開題報告、中期檢査表、成績評定表、畢業(yè)論文等材料，交指導教師，El 指導教師上交辦公室具體時間也可根據(jù)指導教師要求進行協(xié)商實踐教學網(wǎng)畢業(yè)設計（論文） 工作學生執(zhí)行流程如下：1、由學生和

3、指導教師確定論文題H,山指導教師充網(wǎng)1:安排學生 選題。2、學牛登錄系統(tǒng)進行網(wǎng)上選題查看門己的指導教師及選題。（縣 抵操作）3. 教師確認學牛選題，并卜達任務書。4. 學生查看任務書與提交開題報告（H體操作）5. 教師批閱開題報告，學生修改，雖后1稿。6. 學牛填寫中期檢查農(nóng)，教師評閱（M休操作）7. 紙質(zhì)論文泄稿后，學生上傳畢業(yè)論文足稿。（八體操作）8. 教師進行評閱，填寫評審表。9. 學生打印和關材料。（只體操作）2、3、選題 開題報告 收集資料（一）選題（后附參考題）V 選題：選定"寫什么”總原則：有一定學術性或?qū)嶋H工作有一定指導參考價值?；驹瓌t：1社會需要-關系國計民生或

4、學科發(fā)展的理論：關系當前幼兒園、社會、 家庭、教育要解決的具體問題.如：論幼兒美術教育與游戲的結合2. 有新見解。如糾正通說的錯誤；補充前說的不足：填補空白的；參加爭 鳴，發(fā)表己見：綜合眾說之長尊。如非在編幼兒教師的待遇和社會保障問 題研究3. 也可重復他人的研究，以肯定或否定其結論.4. 有撰寫的條件.有興趣，有一定的知識積累，有參考資料或調(diào)査條件就是一種有目的、有計劃的，以發(fā)生過的 或正在發(fā)生的教育事實為依據(jù)，通過觀察、訪 談、調(diào)查來搜集材料，對現(xiàn)象進行思維加工， 從而獲得比較深刻、系統(tǒng)的教育知識或教育理 論的研究過程。例如：學前專業(yè)?？粕鷵駱I(yè)傾 向的現(xiàn)狀調(diào)查與分析；科學活動中教師提問的

5、現(xiàn)狀及其改進等?，F(xiàn)彖在某幼兒園人班一間教室黑板上，有幼兒教師為孩了們布 置的家庭作業(yè)：背誦6首古詩，復習書寫20個漢7，以及做8道算 術題。此現(xiàn)彖能提煉成什么問題？對幼兒會產(chǎn)生什么樣的彫響？問題出現(xiàn)的町能原因有哪吃？ 解決對策町以從哪幾方面展開？ 對策實施后的效果町能會怎么樣？ 問題解決后教師仃什么樣的反思或展望？選題常見毛病xJr1 題目與所寫內(nèi)容不符。2題目太大，超出你的能力。如論中國幼兒教 育問題3題目太小，使人覺得沒必要寫。4題目結論明顯、無需再研究。如幼兒園教師 工作狀態(tài)不滿意狀況5題目太玄，使讀者覺得沒應用價值。6題目太普通，已有許多類似文章。附：學前教育專業(yè)畢業(yè)論文參考題目=fr

6、du論文題目要求 弗4b. J feH（二）論文提綱開題報告論文題目應以簡短、明確的詞語恰當概括整個論文的核 心內(nèi)容，避免使用不常見的縮略詞、縮寫字。讀者通過 標題可大致了解畢業(yè)論文的內(nèi)容、專業(yè)的特點和科學的 范疇。中文題目一般不宜超過24個字，必要時可增加副 標題。如：我國城市幼兒家庭性教育研究以山東省 為例有意義的題大題、小題 兩種方法：大題小做，小題大做每人一題，兩人題目不能完全一樣（主題一樣的，可加 不同副題）開題報告： 開始本論題的寫作前，簡要論證論文寫什么，怎么寫。:最終交的畢業(yè)論文要有開題報告頁。開題報告內(nèi)容包括：選題的背景與意義（對與選題有關的 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、進展情況、存在的

7、問題等進行調(diào)研，在 此基礎上提出選題的研究意義），論文擬寫的主要內(nèi)容，HI:解決的主要問題及創(chuàng)新之處，寫作的總體安排與進度，參 考文獻等方面。尊畢業(yè)論文開題報告表一畢業(yè)論文（設計）開題報告（格式） 畢業(yè)論文的開題報告要求：丄、2、3、4、選題意義選題思路和方法 相關支持條件 進度安排論文提綱：提綱是論文的骨架、結構，是 思路的具體化、系統(tǒng)化，確定了論文寫作的基 本內(nèi)容。包括：題目基本論點文章分層標0如：燈幼2L上血心丕足119 f丿與刈 詭WI- 究寫作捉綱e （三）搜集資料1、査閱有關書籍和論文（即參考文獻）2、調(diào)査：開會、訪問、問卷調(diào)査3、通過實踐和實習積累的素材4、上網(wǎng)搜索筋四、論文的寫

8、作論文的內(nèi)容包括：封面、目錄、題目、中英文摘要、 關鍵詞、引言、正文、結論、參考 文獻、致謝寫作前思考1、2、3、4、5、6、二:二:為何要寫寫的是什么經(jīng)驗的實施或操作實施或操作的效果如何 個人有哪些真實體會或感想 采用什么樣的方法寫:尸為什么要寫交代清楚寫作的目的，即我為什么要寫某一方面的內(nèi) 亠 容，或就某些嘗試過的內(nèi)容進行分析.總結或概括等。小班常規(guī)培養(yǎng)的方法每年新生入園，不少孩子都會哭鬧不止，這鐘現(xiàn)象 我們稱之為分離焦慮。（分離焦慮影響，例如對幼兒、 家長、教師、對幼兒園的教育教學等）作為小班老師， 為了讓孩子盡快適應幼兒園的生活和學習，讓他們盡快 熟悉并喜歡上幼兒園，同時也讓家長放心離

9、開幼兒園， 安心工作，毫無疑問，解決幼兒分離焦慮就成了小班老 師一項首要并重要的工作。2、寫的是什么明確交代清楚論文寫作的具體內(nèi)容是什么OO 就小班常規(guī)培養(yǎng)的方法一文而言，其內(nèi) 怯就是常規(guī)培養(yǎng)的方法。3、經(jīng)驗的實施或操作具體到實踐中是如何操作的，或者如何嘗試的C例自林住、座住如，小班常規(guī)培養(yǎng)的方法一文:（二）良奸常規(guī)培養(yǎng)1、制定序漸進的R標2、明確規(guī)則并做統(tǒng)一要求3、身教古伶*創(chuàng)設學習情境 紙樹丈典型橈樣.以點錯面Sx積極表揚身隨時鼓勵和結含6、利用故豐、寓吉等堆養(yǎng)常規(guī)7、運用歌舞等藝術彫式培養(yǎng)常規(guī)8、家園合作確保常規(guī)培養(yǎng)的一致*H、寫作前的準備、確定標題2、明確主題3、搜集文獻和材料4、分門

10、別類整理文獻材料二、制定寫作內(nèi)容提綱寫作提綱是整理思路，使思路定型化的一種 憑借，是文章邏輯關系視覺化的最好形式，它可 以幫助寫作者思維、指導寫作。()大的部分或大的層次的要點1、段的要點(1 )段內(nèi)層次的意思和材料o11廠5作應注意的問題V <1、標題力求具體明確、引人注目 二：2、主題或中心思想力求鮮明、清晰y：3、關鍵論點盡量有理論的支撐或依據(jù)二：4、論證要注意邏輯；論據(jù)要充分、客觀，最好用 一 0 數(shù)據(jù)、例子等說明。一 4V' 0! - 提高論文寫作的捷徑15、勤于閱讀淬心閱讀書籍；期刊雜志；教仃博客等«、多多動手寫作:到感興趣的現(xiàn)象，經(jīng)常進行寫作，先不要考慮寫

11、的好或不好。:、經(jīng)常進行自我反思和追問.思便人叨智，追問使人沾醒、邏*什，助益?zhèn)€體成長。<、多多和老師、朋友進行交流c流使人進步；開闊視野，增K見識，認識不足，明確努力的方向。葩選題補充v56歲幼兒雙休H活動情況的調(diào)查與分析以 二.濟南市區(qū)為例Y電、幼兒園電腦普及和利用情況的調(diào)查與分析 二:濟南市區(qū)為例 二確、濟南市部分玩具市場現(xiàn)狀的調(diào)查與分析 9、關于當前家長對幼兒識字（學外語）的認識與態(tài) 二:度的調(diào)查研究一以濟南市區(qū)為例是論文的開場白，一段即可。主要簡述 一下以前有關的研究，流行觀點，本論 文主要想論證什么觀點等。如對幼兒自信心不足的分析與對策；自信心作為一種重要的社會性心理品質(zhì)，是

12、幼兒良好的心理素質(zhì)和健 康個性的重要組成部分，是對幼兒的身體健康和諧發(fā)展具有促進作用O 我國頒布的幼兒工作規(guī)程，明確地把培養(yǎng)幼兒自信心作為重要目標, 我園以和諧教育課程為途徑，開展了 “我能行”的主題教育意在通過教 育引導幼兒在觀念上相信“我能行”，行為上表現(xiàn)“我能行”，情感上 體驗“我能行”，以達到增加幼兒自信心的目標，為此我針對幼兒自信 心發(fā)展的狀況進行調(diào)査與研究。尊2、中英文摘要、關鍵詞正文定稿后再寫。先中文，后英文;1、摘要應概括地反映出本論文的主要內(nèi)容。主要說明本論文的研究 目購、SSv立注芬成1襄結孫 要突出圭常S的創(chuàng)造性成果或新 見解。力錄S練、m確，0300500孚為宜。龕烝辭

13、敝織瓠歸比鍵詞是能反映3、暫摘要內(nèi)容與中文攜要相同，以250400個實詞為宜。摘要下 方另fe行注明英文關璉詞（Keywords 55個）。如：幼兒園如何進行識字教學摘松證關日常生活中不S耒3:幼兒園識字教學教學方法幼兒識字必須遵循幼兒的認知規(guī)律和心理特點，讓孩子在寬 和謂的環(huán)境中自然而簽地接漢圭并認識漢圭， 鬱囁亀離濾謔聲幼兒玉日常生活嘉:尊3、論文目錄把定稿后論文的一、二級標題抽出來, 標上所在頁號。目錄中二級標題應比- 級標題縮進兩字節(jié)。論文的觀點觀點：作者在文章中所表達的看法、主張。一篇論文的觀點是論文的靈魂，決定著論文的質(zhì)量高低、價 值大小、作用好壞。:一篇論文有一個總觀點，可下設幾

14、個分觀點，分觀點要能為總觀點服務©0觀點要求：正確一符合實際，經(jīng)得起實踐檢驗。新穎一要有創(chuàng)造性。集中一一篇論文只有一個中心觀點。5、論文結語畢業(yè)論文的總結，概括論文研究所得 結論（論文主要觀點的肯定或否定或修 正），是整篇論文的歸宿，應精煉、準 確、完整。結論應著重闡述自己的創(chuàng)造 性成果及其在本研究領域中的意義、作用，還可進一步提出需要討論的問題和 建議。筋6、參考文獻畢業(yè)設計（論文）的取材來源文獻應在10篇以上，其中外文文獻在2篇 以上。葩7、附錄對于一些不宜放在正文中的重要支撐 材料，可編入畢業(yè)論文的附錄中。包括 某些重要的原始數(shù)據(jù)、詳細數(shù)學推導、 程序全文及其說明、復雜的圖表、

15、設計 圖紙等一系列需要補充提供的說明材料。1、2、3、筋丿I、論文參考題目畢業(yè)論文選題參考 調(diào)查報告類選題參考 教育敘事類選題參考葩1、參考選題(1)學前教育理論研究新吋期兒童觀與教育觀的變革 當今世界學前教育新動向“森林幼兒園”及其對我國學前教育的 啟示陶行知生活教育理論對當今幼兒教育的 啟示知名教育家教育思想研究(2)兒童發(fā)展研究角色游戲屮性別角色意識的建立 幼兒對于規(guī)則的理解打執(zhí)行力研究 學前兒童社會性發(fā)展研究(3)教師專業(yè)發(fā)展研究公立幼兒園教師福利待遇調(diào)查分析 學前專業(yè)學牛就業(yè)期里調(diào)查研究 災后重建幼兒園師資現(xiàn)狀分析及對策 高師學前專業(yè)課程設直分析 幼兒園男教師專業(yè)發(fā)展研究幼兒園不同學

16、歷學前教育專業(yè)畢業(yè)生工作適應狀況研究 不同辦園體制下幼兒教師生心:狀態(tài)的研究 非在編幼兒教師的待遇和補會保障問題研究二:一 O4-SB- (4)課程與教學研究戲劇化教學在幼兒園教學中的作用 挫折教育的多種形式 恰當運用賞識教育 淺析教師的感染力對孩r的影響 手指游戲在幼兒一H生活中的運用 淺談幼兒園音樂活動中的節(jié)奏訓練 幼兒語言活動中教師的提問 在美術活動小如何激發(fā)幼兒興趣 區(qū)角活動中幼兒的創(chuàng)新意識的培養(yǎng) 如何在保育環(huán)節(jié)中護理體冊兒童 音樂活動屮游戲環(huán)境氛圍的創(chuàng)設 民間游戲在幼兒體育活動中的利用(5)幼兒園管理研究家長對幼兒在園意外傷害可接受稈度調(diào)查 現(xiàn)行幼兒園安全評佔指標有效性研究 幼兒園安

17、全教育內(nèi)容探索幼兒教師安全教育能力調(diào)查不同辦園體制下幼兒園收費標準及有關政策的研究 成都市發(fā)展公益性幼兒園政策打保障機制研究 不同類型幼兒園生存狀態(tài)的研究示范性幼兒園在公共學前教育體系中的示范性作用研 究父親參與早期教育研究 嬰兒活動環(huán)境創(chuàng)設 家庭嬰兒護理的指導耍點 櫻兒關勞活動勺探索能力培養(yǎng) 早期教育中的特殊兒朋甄別方法初探 淺談家長的幼兒芙術教廳決區(qū)及教疔(7)農(nóng)村學前教育研究農(nóng)村幼兒教師培訓模式與方法的研究 新政策廿杲卜農(nóng)村學前教疔發(fā)展狀況調(diào)杳研究 農(nóng)村標準化幼兒園建設中的師資問題研究 農(nóng)村幼兒園八外活動研究Z：二:更多參考選題幼兒W期閱讀能力培養(yǎng)之我見 關F早操音樂選擇Z我見 人班早期

18、閱讀的指策略 繪木閱讀的價値和意義 淺談幼兒W美術活動的教療功能 如何訃：幼兒在語言活動中發(fā)展思維創(chuàng)造 力幼兒審艾性觀蔡能力培養(yǎng)初探 幼兒曲欣賞與評價的標準初探 探索進行ft樂繪畫的教學方法 矣術活動中游戲性教學的探討 如何開慣幼兒玩色游戲矗例如何對幼兒繪想彖彫響的實臉研 如;何焙養(yǎng)幼兒對閱讀的興趣敘謠4幼兒英語教學中的作用JI體農(nóng)現(xiàn) 讓涪言角“活*起來取視幼兒英涪預感的培養(yǎng)幼兒W繪本教學中的捉何策略 如何焙養(yǎng)I歲幼兒的U語衣達能力 早則閱讀理論在幼兒語吉活動中的運川 解讀幼兒對F文學作品喜好的"眠e” 幼兒角色游戲中的M機教仔 如何指導幼兒的農(nóng)演游戲 淺談幼兒體什游戲設汁的注總點 鬟樣應對幼兒角色游戲屮的性別刻板印 角色謝戲屮阿應幼兒生成活動的策略 在ri±ii?戲注nu咅養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力 注談活動區(qū)游戲的觀察和指# 開性活動對幼兒諂吉交往能力的影響 幼兒園大屯活動的現(xiàn)狀調(diào)悝號分析 科學活動斗?？茖W養(yǎng)培并的策略 科學游戲材料的研究 數(shù)學活動設訃的策略 幼兒數(shù)學學習心理勺活動設計 幼兒數(shù)學統(tǒng)計活動的研究2、調(diào)查報告類選題q I時幼兒游戲描9策略和能力的閉査廠幼教機構兒童恿外傷雷那故的調(diào)杏研究 關r幼兒園一II生活屮各類活動時間的調(diào)杳 幼兒（小班托班門我服務能力的調(diào)許幼兒（人中班）n我眼務及參9家庭勞動悄況的調(diào)査 幼兒教療小學化（酗正?；﹥A向的調(diào)代分析