八年級(jí)上學(xué)期英語課外輔導(dǎo)計(jì)劃

1、大坪中心學(xué)校 2015 學(xué)年第一學(xué)期四年級(jí)英語課外輔導(dǎo)計(jì)劃韋潔燕一、指導(dǎo)思想 把教師特別的愛奉獻(xiàn)給同學(xué)們，對(duì)學(xué)生高看一眼、厚愛三分， 教師根據(jù)其不同的形式及各種假象找準(zhǔn)原因，對(duì)癥下藥。力爭讓每 一個(gè)學(xué)生都不能輸在人生的起跑線上。為了使后進(jìn)生趕上先進(jìn)，提 高我們班的整體水平，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的穩(wěn)步發(fā)展，我特制定此課外輔導(dǎo) 計(jì)劃二、學(xué)生情況分析本班男生較多， 全班四十個(gè)學(xué)生只有五個(gè)女生， 而普遍上男生 學(xué)習(xí)英語的熱情沒有女生高。發(fā)現(xiàn)造成學(xué)習(xí)困難的原因有生理因素， 也有心理因素，但更多的是學(xué)生自身因素。小學(xué)生的自我控制能力 比較差，上課時(shí)愛講話， 搞小動(dòng)作。 小學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的目的性不明確， 大多帶著一種“玩”

2、的心態(tài)來上學(xué)。無積極性和主動(dòng)性。學(xué)習(xí)困難 的學(xué)生通常沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣。小學(xué)生注意力 集中的意志力不穩(wěn)定， 上課注意力差， 練習(xí)完成不了， 課后不復(fù)習(xí)。 其中也有家庭教育因素，有的家長對(duì)學(xué)生缺乏信心。三、主要措施1、幫助學(xué)生樹立自信心和勇氣。在生活中，我根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)， 來選取典型實(shí)例，讓學(xué)生在班集體的力量下有所改變。有的學(xué)生生性好動(dòng)，針對(duì)此種情況，先對(duì)他進(jìn)行一定時(shí)期的觀察，摸清他犯錯(cuò) 誤的原因，做好思想工作，爭取讓學(xué)生有明顯的進(jìn)步。2、從生活等方面對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行關(guān)懷，讓學(xué)生相信老師，把老師當(dāng)成朋友，針對(duì)后進(jìn)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，教師要及時(shí)進(jìn)行鼓勵(lì)3、利用課余時(shí)間適時(shí)進(jìn)行輔導(dǎo)。4、采用一個(gè)優(yōu)生帶一個(gè)差生行動(dòng)。5、課堂上創(chuàng)造機(jī)會(huì)，用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來影響差生。6、對(duì)差生實(shí)施多做多練措施，優(yōu)生適當(dāng)增加題的難度，并安排課外作品閱讀，不斷提高做題和寫作能力。7、充分了解差生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法， 給予正確引導(dǎo)， 朝正確方向發(fā)展，保證差生改善