最新四年級勞技《相框》教案

1、精品文檔精品文檔四年級上冊勞動與技術(shù)制作紙質(zhì)立體相框常熟市世茂實驗小學(xué) 楊芳 教學(xué)目標(biāo)：1 1、使學(xué)生進(jìn)一步提高運用紙質(zhì)材料制作的技能，通過透明塑料片等 非紙質(zhì)材料的使用，初步接觸多種材料。2 2、教會學(xué)生看懂簡單的制作圖紙，學(xué)會繪制圖紙。3 3、通過畫、剪、切、折等手工制作過程，培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)意識。通 過相框支架的設(shè)計，讓學(xué)生初步掌握設(shè)計制作的一般方法。4 4、在制作過程中，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)的勞動態(tài)度及環(huán)保意識。 教學(xué)重點：了解相框的結(jié)構(gòu)，學(xué)會看示意圖，并將各部件按順序組裝。 教學(xué)難點： 學(xué)會繪制外框的平面展開圖，能設(shè)計出實用美觀的支架。 教學(xué)準(zhǔn)備： 教師：1 1、已制作好的立體相框的成品。

2、2 2、立體相框?qū)嵨?。（可拆解? 3、示范用的材料（相框外框的平面展開圖，相框的不同支架等。）4 4、課件。學(xué)生：1 1、每人準(zhǔn)備一張自己喜愛的照片。2 2、卡紙、墊板、透明塑料片、鉛筆、雙面膠（膠水）、剪刀、美工 刀、直尺、各類裝飾材料（紐扣、樹葉、貼紙、絲帶）等。 教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入【出示相框?qū)嵨铮胖米郎稀看蠹铱?，這是什么？（相框）生活中 你肯定見過各式各樣的相框，它們是用什么材料做成的呢？（塑 料、布藝、木質(zhì)、金屬 ）相框的材質(zhì)可真多！同學(xué)們瞧！【師出示制作好的相框成品，放置 桌上】其實紙也可以做出漂亮的相框來。這節(jié)課我們就來用卡紙做 一個相框。 【板書：制作，板貼一個相框】二、

3、了解結(jié)構(gòu)1 1、要制作相框，首先要了解它的結(jié)構(gòu)?！境鍪鞠嗫虺善贰课覀儼堰@ 個相框精品文檔精品文檔拆開來，就可以看到這樣三個部件?！痉謩e板貼部件實物】 師介紹：這是相框的外框【板貼：外框】，這是一張透明塑料片， 用它來代替玻璃【板貼：透明塑料片】，這是相框背面的支架【板 貼：支架】。三、了解制作過程那么制作這樣一個相框，需要哪些步驟呢？我們一起來看看。（一）制作外框 制作外框，需要以下 4 4 個步驟： 1 1、剪一剪： 老師給每位同學(xué)都準(zhǔn)備了一張外框的展開圖，等等請你選一張自己 喜歡的卡紙，把展開圖放上面，卡紙放下面，兩張紙對齊重合，先 用回形針固定好。再沿著展開圖外面的剪切線，用剪刀把外框剪

4、下 來。【 pptppt 出示過程】剪的時候注意手要捏牢紙張，避免兩張紙移 位。右邊這張圖就是剪好后的卡紙的形狀。2 2、畫一畫：照著展開圖，在剪下的卡紙上畫好折疊線。【PPTPPT 出示過程】畫的 時候只要找準(zhǔn)圖形左右兩邊對稱的點，像這樣用虛線連起來就可以 了。每個方向依次要畫 4 4 條折疊線。這就是所有折疊線畫好后的樣 子。3 3、折一折：把畫好的所有折疊線分別向上折好。4 4、卷一卷：將折好的卡紙的四邊分別向里卷，卷出外框的形狀。 【切換到投影儀】接下來老師給大家示范一下剛剛說的第 3 3 步“折 一折”和第 4 4 步“卷一卷”的操作過程。【教師動手示范并講解】 在折的時候，我們可以

5、像這樣用手指甲刮一下每條折痕，這樣折出 的外框就會更平整、更有型了。看懂了嗎？二）制作支架 【切換到電腦】通過剪、畫、折、卷這 4 4 個步驟，外框就可以大致 成型了。接下來做相框的支架。想一想，我們制作的支架要滿足什么要求？（有一定硬度、牢固、 穩(wěn)定、美觀）【PPPP 礎(chǔ)示支架制作圖】老師這里有三個支架的制作圖，制作出來 的支架就是這樣的【出示支架實物】。你可以照老師出示的樣式 做，也可以動腦筋，自己設(shè)計和制作一個新穎有趣的支架。如果支 架的硬度不夠，你可以把卡紙多折疊幾次，增強它的硬度。精品文檔精品文檔（三）組合各個部件 各個部件做好后，我們就可以組合相框了。組合時要注意次序?！編熡冒遒N的

6、相框部件做示范】首先在外框正中間粘好照片，然后 在照片上粘好透明塑料片，再將外框粘好，固定成型，最后把支架 固定在相框背面。注意支架固定的位置要在相框的上方一些，位置 太低的話相框容易倒。四）裝飾相框 相框做好后，請你用帶來的各種材料給它適當(dāng)?shù)匮b飾一下。主要裝 飾在相框的外框上。四、學(xué)生動手制作相框，師巡視指導(dǎo)現(xiàn)在你清楚相框的制作過程了嗎？那就可以開始動手制作了。如果 制作的過程中你有問題，可以和同學(xué)討論，也可以舉手問老師。用 工具時要注意安全，垃圾放到垃圾袋里。待會兒完成地較早的同學(xué)，請把你做好的相框擺到講臺上來，然后 你可以去幫助其他同學(xué)完成制作。五、作品展示，師生評價展示：同學(xué)們都制作得差不多了，請大家停下來坐好。作品在講臺 上的同學(xué)，請你們拿好你的相框，排好隊繞教室一圈，向同學(xué)們進(jìn) 行展示。臺下的同學(xué)，如果你覺得哪兩位同學(xué)的相框做得最好，就 把貼紙貼在他的胸前。評價：說說你為什么把貼紙給這位同學(xué)，他哪方面做得比較好？師評價：老師覺得 XXXX 同學(xué)的作品比較精美（評價的幾個方面:如外框的平整，支架的牢固性，裝飾的美觀性等，還要評價制作過 程中的衛(wèi)生環(huán)保等勞動習(xí)慣。）六、拓展延伸大家做的相框都很精美，富有想象。勞動不但使我們的雙手變得更 加靈