最新北師大版八年級下冊物理期末考試試卷帶答案匯編

1、學習-好資料更多精品文檔A.FAVGB.FBVGC. FA=2GD.FB=2G八年級下冊物理期末考試注意事項：本試卷中常數(shù) g=10N/kg;水的密度p水=1.0 xiokg/m3在括號內(nèi)。本大題共8個小題，每小題3分，共24分）1、 下列數(shù)據(jù)最符合實際的是（）A.在昭通用普通茶壺燒開水，沸水的溫度可達100CB.兩個雞蛋的重約為1NC中學生雙腳站立時對水平地面的壓力約為6X103N D. 張課桌的高度約1.2m2、你在上體育課時，遇到了下列一些場景，并由此聯(lián)想到學過的物理知識，下列聯(lián)想錯誤的是（）A.“跳遠助跑”時利用了慣性的原理B.“引體向上”時手搓鎂粉利用了增大摩擦的道理C.“踢足球”時

2、利用了力使物體運動狀態(tài)發(fā)生改變的道理D.“仰臥起坐”時利用了大氣壓的原理3、 如圖所示從斜面底端被彈簧彈出的木塊在沿光滑斜面上滑的過程中受到 （不計空氣阻力）A、重力、支持力B、重力、支持力、推力C重力、摩擦力、沖力D、重力、摩擦力、推力4、汽車在平直公路上勻速行駛，下列說法正確的是（）A.汽車對地面的壓力和地面對汽車的支持力是一對平衡力B.汽車的重力和它所受到的阻力是一對平衡力C.汽車對地面的壓力和汽車的重力是一對平衡力D.汽車的牽引力和它所受的阻力是一對平衡力5、 在日常生活中，用100N的拉力不能提起重150N的物體的簡單機械是（A.杠桿B.斜面C.一個定滑輪D.一個動滑輪、選擇題（每小

3、題的四個選項中只有一個符合題意,請把符合題意的選項前的字母代號填6、如圖所示，利用彈簧測力計將處于容器底部的物塊緩慢上提。在物塊從開始上提到離開水面的過程中，下圖能正確表示彈簧測力計的示數(shù)F與物塊底部離容器底部的高h的關系的是 （）（1）瘦子固定不動，胖子用力FA拉繩使貨物G勻速上升。2）胖子固定不動，瘦子用力FB拉繩使貨物G勻速上升。 下列說法中正確的是（）學習-好資料更多精品文檔、填空題（本大題共10個小題，每空1分，共20分）9、 小明踢足球踢出“香蕉球”，說明力的作用效果與力的方向和 _ 有關，飛行中球最終落向地面是由于受到 _ 作用。10、 汽車超速行駛時造成交通事故的主要原因，快速

4、行駛的汽車緊急剎車時，讓車輪停止轉(zhuǎn)動是通過增大_來增大剎車片與剎車盤之間的摩擦；輪胎在路面留下一道痕跡后汽車停下來，這是利用 _ 的方法增大汽車輪胎與地面之間的摩擦。11、 杠桿在我國古代早就有了許多巧妙的應用，有時人們使用動力臂比阻力臂長的杠桿是為了_;有時卻要使用費力杠桿，那又是為了 _ 。下列工具中天平、扳手、鑷子、羊角錘、裁衣剪刀、瓶蓋起子、筷子、釣魚桿 等都是簡單機械，其中屬于省力杠桿的是 _。（填序號）12、 小明將旅行包背在肩上，肩膀受到壓力的施力物體是 _,包的背帶做得很寬是為了減小對肩膀的 _ 。13、 小明用20N的水平推力地面上做勻速直線運動，則地面對木箱的摩擦力大小為N

5、若小明將推力增大到30N時，木箱受到的摩擦力大小_ 。（填“變大” “不變”、或“變小”）14、2012年5月8日晚20時38分，在黑龍江省佳木斯市，正當佳木斯市第十九中學一群學生準備過馬路時，一輛客車突然失控沖了過來，與前方停在路邊的另一輛客車追尾相撞，被撞客車的 _（選填“慣性”或“運動狀態(tài)”）突然發(fā)生改變，沖向正要過馬路的學生。危險瞬間，本可以躲開逃生的女教師張麗莉，奮不顧身用力將學生 推向一旁，由于力的作用是 _的，她自己卻倒向另一旁，發(fā)生不幸，張麗莉老師被譽為“最美女教師”感動了整個中國。15、 青少年在安靜思考問題的時候，心臟推動血液流動的功率約為1.5W,則你在考試的100min

6、內(nèi)，心臟做功約為 _J。16、中國改裝的“瓦良格”號航空母艦出海試航，當航母在平靜的水面航行時，它所受的浮力_它的總重力（選填“大于”、“等于”或“小于”）。當航空母艦上艦載飛機起飛后，它排開水的體積 _ （選填“增大”、“減小”或“不變”）。17、 司機開車上坡前，往往加大油門，以提高車速，這是為了增大汽車的_能清潔車能通過吸塵器將路面上的垃圾吸入車內(nèi)容器中，清潔車沿街道勻速行駛，在清掃垃圾過程中，車的動能將 _（選填“變大”、“變小”或“不變”）18、 首次測出大氣壓值的著名實驗是 _ 實驗。在圖中，AB是一個連通器的兩個上端開口，當用一個管子沿B開口吹氣時，A開口一端的液面會 _ （選&

7、amp;如圖所示兩個容器放在水平桌面上，它們的質(zhì)量和底面積均相同，容器中分別裝有甲、乙兩種液體且液面在同A、一樣大B(學習-好資料更多精品文檔19.（4分）完成下列作圖（每小題2分）（1）下面左圖是一杠桿圖， 試畫出作用在杠桿A端使杠桿在圖示位置平衡的最小動力 的示意圖并畫出該力的力臂。（2） 下面右圖是未裝配好的滑輪組，請在圖中畫出滑輪組的繞繩方法，要求使用該滑 輪組提升重物時最省力。（1）他們利用圖甲所示裝置進行了實驗，先用彈簧測力計 _ 拉著木塊沿長木板滑動，此時彈簧測力計對木塊的拉力與木塊受到的摩擦力是一對 _ 力。（2）在探究滑動摩擦力的大小與壓力大小的關系時，他們應控制_ 不變，改

8、變木塊對木板的壓力；實驗中應用了 _ 的研究方法.（3）實驗中他們發(fā)現(xiàn)很難保持彈簧測力計示數(shù)的穩(wěn)定性，很難讀數(shù)，原因是：_;為了解決上述問題，小明同學對實驗裝置進行了改進，如圖乙所示.禾U用該裝置的優(yōu) 點是：_23、（5分）如圖甲所示，小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中所用的實驗器材有：杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個。（1）實驗前，將杠桿中點置于支架上，當杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉。此時，應把杠桿兩端的平衡螺母向 _ （左/右）調(diào)節(jié)，使杠桿在不掛鉤碼時在水平位置平衡。20、（4分）請記錄下列測量工具所測物理量的數(shù)值。（1）觀察如圖甲所示；甲圖彈簧測力計的示數(shù)是22

9、、（6分）某興趣小組的同學在探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關”時，對有關的問學習-好資料更多精品文檔（2） 杠桿調(diào)節(jié)平衡后，小明在杠桿上A點處掛4個鉤碼，在B點處掛6個鉤碼杠桿恰好在學習-好資料更多精品文檔原位置平衡。于是小明便得出了杠桿的平衡條件為： _（用字母表示）他這樣得出的結(jié)論 _ （合理/不合理）；原因是： _（3）實驗結(jié)束后，小明提出了新的探究問題:“若支點不在杠桿的中點時，杠桿的平衡條件是否仍然成立？ ”于是小組同學利用如圖乙所示裝置進行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同 位置，用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于水平平衡狀態(tài)時，測出的拉力大小都與杠桿 平衡條件不相符。其原因是：_ 。2

10、4、（6分）如下圖所示是某小組研究浮力問題的裝置圖，請根據(jù)圖示回答下面的問題（1）AB兩圖中，B圖中測力計的示數(shù)變小， 說明了物體 _A、B兩圖中測力計示數(shù)之差等于 _二（2）比較B、C兩圖能說明浸在同種液體中的物體所受浮力大小與 _ 有關；（3）C D兩圖中，彈簧測力計的示數(shù)不同，說明物體排開相同體積的液體時，所受浮力大小跟液體_ 有關。（4） 比較圖和圖可說明物體浸在同種液體中，所受浮力大小與浸入液體的深度無關。四、綜合題（本大題共3個小題，共 和單位計算，文字說明應簡明扼要。26、（9分）建筑工地上，工人用如圖14所示的裝置將重為500N的建材從地面勻速送到6m高處，所用拉力為300N,

11、時間為20s.不計摩擦和繩重，（g取10N/kg）求：（1） 工人做 的有用功；（2）工人做功的功率；（3）此過程中該裝置的機械效率；（4）如果用這個滑輪組勻速提起400N的重物，需要用多大的拉力？27、（8分）如圖所示，水平桌面的正中央放著一個圓形魚缸，重為30N,其底面積為1200cm2。魚缸內(nèi)裝有0.2m深的水，水的質(zhì)量是27kg。（g取10N/kg）;請計算魚缸內(nèi)所裝水的重 力；魚缸底部受到的水的壓力；魚缸對桌面產(chǎn)生的壓強。26分）解答時應寫出必要的文字說明和公式并帶數(shù)值ABCDE學習-好資料更多精品文檔三、作圖、實驗與探究題、（1）【2分】4.6N；（2）【2分】1.75（2）變長；

12、長；不可能為零（3）勻速直線運動22、 （1）勻速；平衡； （2）接觸面的粗糙程度； 控制變量；（3）難以控制木塊做勻速直線運動；木塊與彈簧測力計位置固定，長木塊是否做勻速直線運動對測量結(jié)果沒有影響23、（1）左（2）F1XL1=F2XL2浮力(2)不合理實驗次數(shù)太少，結(jié)論不具有普遍性排開液體的體積（3）密度（4）D、E24、（1）受到向上浮力 、四、綜合題26、共 9 分】(1) 工人做的有用功為：W=Gh=500N 6m=3000J.2分(2) 工人做的總功：W二Fs=300N 12m=3600J.1 分工人做功的功率為（3 該裝置的機械效率:=坯=3000283.3%W總3600J1由

13、F物+G動)得:G動=2 F -G物=2 300N -500N=100N.份當 G物=400N 時1答案:、選擇題：（每題3分，共24分）1、B 2、D 3二、 填空題 （每空9、作用點；重力；省力；11、13省距離;不變10；1412、壓力；變滾動為滑動； 、旅行包（背帶）；壓強;、運動狀態(tài)；相互15、900016、等于;減小17、動；變大18、托利拆利；下降19、【每小題2分，共4分】（略）21、（1）分別用不同的力推了一下木塊203600J20s-180W .2 分、A 4、D 5、C 61分，共20分）學習-好資料更多精品文檔F (G物G動)1(400N 100N)= 250N.份學習-好資料更多精品文檔27、共 8 分