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1、暑假學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃四篇 暑假學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1 一、總則:1、堅(jiān)持每一天,充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)英語(yǔ)。沒(méi)有持之以恒的學(xué)習(xí)和大量的時(shí)將做保障,一切都是空談。2、每天聽(tīng)寫(xiě)一篇文章,以此文章為中心,展開(kāi)一天的學(xué)習(xí)。3、聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯五項(xiàng)都要練,以聽(tīng)說(shuō)為主。4、求質(zhì)不求量,把聽(tīng)寫(xiě)的文章徹底搞懂足矣,不要好大喜功,貪大貪快。扎扎實(shí)實(shí),按部就班,是學(xué)好英語(yǔ)的必經(jīng)之路。5、把零碎的時(shí)間充分利用起來(lái)學(xué)英語(yǔ),不斷地重復(fù)。6、聽(tīng)寫(xiě)是個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好方法,要繼續(xù)加強(qiáng)。7、早睡早起學(xué)英語(yǔ)。8、抓住一套教材足矣,不要盲目的更換教材。9、每天學(xué)習(xí)英語(yǔ)必須要有詳細(xì)可行的計(jì)劃,必須堅(jiān)決執(zhí)行,沒(méi)有任何借口。10、相信自己,一定能
2、夠?qū)W好英語(yǔ)。二、分則:(一)聽(tīng)力:1、除周末外,每天晚上10:0012:00聽(tīng)寫(xiě)一篇五分鐘左右的短文。著重聽(tīng)力后的分析過(guò)程。2、早晚都隨身帶MP3,一有空閑時(shí)間就反復(fù)聽(tīng)這篇短文,直到聽(tīng)爛為止。3、周末看一部外國(guó)電影,復(fù)習(xí)就內(nèi)容,檢查一周來(lái)的學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況。4、重視精聽(tīng),聽(tīng)無(wú)數(shù)遍。 暑假學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2 從下學(xué)期開(kāi)始便是我在小學(xué)階段的最后一年了,回想起自己在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)之中最為擅長(zhǎng)的科目便是數(shù)學(xué)了,語(yǔ)文成績(jī)?cè)僭趺此愣疾粫?huì)差到哪里去的,思來(lái)想去貌似只有英語(yǔ)學(xué)習(xí)起來(lái)是比較困難的,至少我在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候遇到了很多難以解決的問(wèn)題,所幸接下來(lái)的暑假意味著我將有兩個(gè)月的時(shí)間可以利用起來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ),因此我
3、打算先制定一份學(xué)習(xí)英語(yǔ)的計(jì)劃將這門(mén)弱勢(shì)科目的成績(jī)提升起來(lái)。首先是在暑假的時(shí)候?qū)W(xué)校平時(shí)發(fā)的英語(yǔ)磁帶利用起來(lái),雖然說(shuō)每學(xué)期都會(huì)發(fā)放英語(yǔ)磁帶,但是說(shuō)實(shí)話我家好像并沒(méi)有錄音播放設(shè)備,因此好像這些磁帶也從來(lái)都沒(méi)有聽(tīng)過(guò),因此我打算先購(gòu)買(mǎi)一個(gè)錄音機(jī)播放磁帶,每天上午都打開(kāi)錄音機(jī)播放一上午的英語(yǔ)磁帶,這樣的話便可以在我的腦海中留下一個(gè)深刻的印象,即便是有些單詞我不會(huì)讀,但是如果能夠經(jīng)常聽(tīng)到英語(yǔ)磁帶中的內(nèi)容的話,那么在以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)之中也能夠熟悉課本上面的內(nèi)容,或者說(shuō)在我聽(tīng)久了英語(yǔ)磁帶的話說(shuō)不定就會(huì)自己讀英語(yǔ)課文了。當(dāng)然最為重要的還是課本上面的單詞部分了,雖然說(shuō)每個(gè)單元的單詞并不算多,但是由于我平時(shí)的積累比較
4、淺薄的緣故,因此或許我在學(xué)習(xí)的時(shí)候可能會(huì)比較吃力,而且我覺(jué)得最為麻煩的便是我不會(huì)讀音標(biāo),因此有些生僻單詞我可能并不知道應(yīng)該如何讀,因此我打算每天至少抽出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間用來(lái)抄寫(xiě)單詞,因?yàn)槲覐膩?lái)都不認(rèn)為自己擁有多么強(qiáng)的記憶力,因此我覺(jué)得或許能夠通過(guò)重復(fù)抄寫(xiě)的方式來(lái)加強(qiáng)自己的記憶力,等到什么時(shí)候我能夠自己默寫(xiě)單詞的話,那么我這一階段的英語(yǔ)學(xué)習(xí)也算是圓滿(mǎn)成功了。其實(shí)我還可以提前向高年級(jí)的親戚借閱六年級(jí)的英語(yǔ)課本,這樣的話我在復(fù)習(xí)過(guò)去的英語(yǔ)課本之余還能夠提前預(yù)習(xí)下學(xué)期的英語(yǔ)知識(shí),可以說(shuō)我這樣做的話便可以占盡先機(jī)。為了解決自己有單詞不會(huì)讀的問(wèn)題,我應(yīng)該跟著英語(yǔ)磁帶進(jìn)行大聲朗讀,只要能夠?qū)⒆约号囵B(yǎng)得敢于大聲
5、將英語(yǔ)說(shuō)出來(lái),那么我覺(jué)得自己在下學(xué)期的英語(yǔ)學(xué)習(xí)之中可能就會(huì)容易一些,唯一覺(jué)得不足的地方就是自己在暑假期間的英語(yǔ)學(xué)習(xí)都是自己摸索,因此也可能存在出現(xiàn)錯(cuò)誤卻不知道的情況。雖然我覺(jué)得自己在暑假期間的英語(yǔ)學(xué)習(xí)可能并不能夠收獲太多的成果,但是即便是能夠鞏固前面幾個(gè)學(xué)期的所學(xué)知識(shí)也能夠令我感到些許的滿(mǎn)足,總的來(lái)說(shuō)我還是希望自己能夠通過(guò)這份計(jì)劃使得英語(yǔ)成績(jī)能夠獲得一個(gè)較大的.提升。 暑假學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3 假期預(yù)定目標(biāo):一、學(xué)習(xí):完成暑假作業(yè)、復(fù)習(xí)和背頌古詩(shī)八十首、練鋼筆字、復(fù)習(xí)英語(yǔ)單詞、練一些數(shù)學(xué)題。二、寫(xiě)作:參加校訊通第六屆“書(shū)香班級(jí)”和第三屆“博客之星”活動(dòng),多讀書(shū),多寫(xiě)博文,煅練自已的寫(xiě)作能力。三、
6、鋼琴:參加鋼琴考級(jí),在考級(jí)中能取得優(yōu)異的成績(jī)。四、游泳:假期游泳班15天的時(shí)間里學(xué)會(huì)游泳。五、快板:繼續(xù)學(xué)習(xí)和練習(xí)好快板,比以前有一定進(jìn)步。六、做家務(wù):洗一些自己的小衣服,整理自己的房間,幫媽媽打掃家里的衛(wèi)生。除此之外,有時(shí)間的話出門(mén)游玩,還有做一些有意義的事情,比如賣(mài)東西之類(lèi)。每日計(jì)劃:早上:6:30 起床;跑步30分鐘、背古詩(shī)或英語(yǔ)30分鐘;上午:寫(xiě)暑假作業(yè)(每天每門(mén)各3頁(yè))、彈琴1小時(shí)、寫(xiě)鋼筆字2頁(yè);中午:午飯后讀書(shū)1小時(shí)、午休1小時(shí);下午:練習(xí)快板40分鐘;4:306:30游泳 (游泳班結(jié)束后可自由安排);晚上:晚飯后彈琴1小時(shí);散步或出去玩;9:0010:00親子共讀;10:00睡覺(jué)
7、。注:中間空閑時(shí)間可自由安排。每周計(jì)劃:1、背詩(shī):每周背誦古詩(shī)八十首10首。2、寫(xiě)日記:每周寫(xiě)3-5篇日記或讀后感。3、做家務(wù):每周收拾自己的房間1-2次,并幫助家長(zhǎng)收拾家里的衛(wèi)生12次。 暑假學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4 睡眠時(shí)間:1011小時(shí) 正常的睡眠時(shí)間可以保證孩子的健康成長(zhǎng),對(duì)孩子的身高、智力發(fā)育都起到了重要作用。閱讀時(shí)間:2小時(shí) 每天抽出時(shí)間閱讀新課標(biāo)規(guī)定的書(shū)目,按照不同年齡安排每天讀書(shū)時(shí)間,計(jì)劃每周讀完一本或者兩本書(shū),長(zhǎng)期堅(jiān)持下來(lái),就會(huì)提高閱讀能力。 ?特長(zhǎng)培養(yǎng):1.5小時(shí) 根據(jù)孩子的愛(ài)好,可以幫助孩子參加特長(zhǎng)班,比如聲樂(lè)、舞蹈、書(shū)法等;或者建議孩子每天抽出1.5個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間在家練習(xí)。?暑假作業(yè)以及復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)功課:1小時(shí) 暑假作業(yè)可以讓孩子對(duì)于所學(xué)的知識(shí)溫故知新,但是暑假期間,應(yīng)該給孩子更多的時(shí)間來(lái)安排自己的學(xué)習(xí)生活。娛樂(lè)休閑:4小時(shí) 愛(ài)玩是兒童的天性,暑期長(zhǎng)假給孩子提供發(fā)揮天性的空間,孩子可以和社區(qū)或者同學(xué)結(jié)伴游玩,或者看經(jīng)典電影、電視等。 ?做家務(wù):1小時(shí) 假期中讓孩子適量做些家務(wù),可以培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和自我價(jià)值感。小學(xué)低年級(jí)的學(xué)生可以在吃飯前幫助父母擺好桌椅等一些簡(jiǎn)單的事情。 ?親子溝通:1小時(shí) 假
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