高考背誦第十單元 基因工程

1、第一講基因工程 知識點(diǎn)一 基因工程的基本操作工具知識點(diǎn)二 基因工程的基本操作程序知識點(diǎn)三 蛋白質(zhì)工程結(jié)合題目試一試判斷下列敘述的正誤(1)切割質(zhì)粒的限制性核酸內(nèi)切酶均能特異性地識別6個核苷酸序列(2014江蘇卷T23A)()(2)載體質(zhì)粒通常采用抗生素合成基因作為篩選標(biāo)記基因(2014江蘇卷T23C)()(3)抗蟲基因即使成功地插入到植物細(xì)胞染色體上也未必能正常表達(dá)(2014江蘇卷T23D)()(4)設(shè)計擴(kuò)增目的基因的引物時不必考慮表達(dá)載體的序列(2013江蘇卷T6A)()(5)用PCR方法擴(kuò)增目的基因時不必知道基因的全部序列(2013江蘇卷T6B)()(6)PCR體系中一定要添加從受體細(xì)胞中

2、提取的DNA聚合酶(2013江蘇卷T6C)()(7)外源DNA必須位于重組質(zhì)粒的啟動子和終止子之間才能進(jìn)行復(fù)制(2013安徽卷T6B)()(8)每個重組質(zhì)粒至少含一個限制性核酸內(nèi)切酶識別位點(diǎn)(2011浙江卷T6B)()(9)蛋白質(zhì)工程可以合成自然界中不存在的蛋白質(zhì)()(2011江蘇卷T14A)(10)將ada(腺苷酸脫氨酶基因)通過質(zhì)粒pET28b導(dǎo)入大腸桿菌并成功表達(dá)腺苷酸脫氨酶。每個限制性核酸內(nèi)切酶識別位點(diǎn)至少插入一個ada(2011浙江卷T6C)()(11)限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶和質(zhì)粒是基因工程中常用的三種工具酶()(12)Ecoli DNA連接酶既可連接平末端，又可連接黏性末端

3、()(13)目的基因?qū)腚p子葉植物一般采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法()(14)為培育抗除草劑的作物新品種，導(dǎo)入抗除草劑基因時只能以受精卵為受體()(15)檢測目的基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞可用抗原抗體雜交技術(shù)()(16)蛋白質(zhì)工程的目的是改造或合成人類需要的蛋白質(zhì)()(17)蛋白質(zhì)工程是在分子水平上對蛋白質(zhì)分子直接進(jìn)行操作，定向改變分子的結(jié)構(gòu)()(18)由大腸桿菌工程菌獲得人的干擾素后可直接應(yīng)用() 考點(diǎn)一基因工程的操作工具必備知能1限制性核酸內(nèi)切酶(1)識別序列的特點(diǎn)：呈現(xiàn)堿基互補(bǔ)對稱，無論是奇數(shù)個堿基還是偶數(shù)個堿基，都可以找到一條中心軸線，如圖，中軸線兩側(cè)的雙鏈DNA上的堿基是反向?qū)ΨQ重復(fù)排列的。如GCGC

4、CGCG以中心線為軸，兩側(cè)堿基互補(bǔ)對稱；CCAGGGGTCC以AT為軸，兩側(cè)堿基互補(bǔ)對稱。(2)切割后產(chǎn)生末端的種類黏性末端和平末端。黏性末端：是限制酶在它識別序列的中軸線兩側(cè)將DNA的兩條鏈分別切開時形成的(錯位切)，如下圖所示：平末端：是限制酶在識別序列的中軸線切開時形成的(平切)，如下圖所示：2限制酶與DNA連接酶的關(guān)系易誤提醒關(guān)于工具酶的五個注意點(diǎn)(1)限制酶切割位點(diǎn)所處的位置必須是在所需的標(biāo)記基因之外，這樣才能保證標(biāo)記基因的完整性，有利于對目的基因的檢測。(2)為使目的基因與載體形成相同的DNA片段末端連接，通常使用同一種限制酶將二者切割，但如果不同的限制酶切割DNA分子所產(chǎn)生的末端

5、也存在互補(bǔ)關(guān)系時，則兩末端也可連接。(3)限制酶不切割自身DNA的原因是原核生物中不存在該酶的識別序列或識別序列已經(jīng)被修飾。(4)限制酶是一類酶，而不是一種酶。(5)DNA連接酶起作用時，不需要模板。 3載體具備的條件條件目的穩(wěn)定并能復(fù)制目的基因穩(wěn)定存在且數(shù)量可擴(kuò)大有一個至多個限制酶切割位點(diǎn)可攜帶多個或多種外源基因具有特殊的標(biāo)記基因便于重組DNA的鑒定和選擇 4基因工程的理論基礎(chǔ)考點(diǎn)二基因工程的操作過程必備知能1目的基因的獲取(1)直接分離(2)人工合成2基因表達(dá)載體的構(gòu)建(1)基因表達(dá)載體的組成及作用：(2)構(gòu)建過程： 3將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞生物種類植物細(xì)胞動物細(xì)胞微生物細(xì)胞常用方法農(nóng)桿菌

6、轉(zhuǎn)化法顯微注射技術(shù)感受態(tài)細(xì)胞法受體細(xì)胞體細(xì)胞受精卵原核細(xì)胞轉(zhuǎn)化過程將目的基因插入到Ti質(zhì)粒的TDNA上農(nóng)桿菌導(dǎo)入植物細(xì)胞整合到受體細(xì)胞的染色體DNA上表達(dá)將含有目的基因的表達(dá)載體提純?nèi)÷?受精卵)顯微注射受精卵發(fā)育獲得具有新性狀的動物Ca2處理細(xì)胞感受態(tài)細(xì)胞重組表達(dá)載體與感受態(tài)細(xì)胞混合感受態(tài)細(xì)胞吸收DNA分子4.目的基因的檢測與鑒定 易誤提醒關(guān)于操作過程的四個注意點(diǎn)(1)限制酶剪切目的基因與質(zhì)粒的次數(shù)不同：獲取一個目的基因需限制酶剪切2次，共產(chǎn)生4個黏性末端或平末端，切割質(zhì)粒則只需要限制酶剪切1次，因為質(zhì)粒是環(huán)狀DNA分子，而目的基因在DNA分子鏈上。(2)切割目的基因和載體并非只能用同一種限

7、制酶：如果用兩種不同限制酶切割后形成的黏性末端相同時，在DNA連接酶的作用下目的基因與載體也可以連接起來。(3)目的基因的插入點(diǎn)不是隨意的：基因表達(dá)需要啟動子與終止子的調(diào)控，所以目的基因應(yīng)插入到啟動子與終止子之間的部位。(4)基因工程操作過程中只有第三步?jīng)]有堿基互補(bǔ)配對現(xiàn)象：第一步存在逆轉(zhuǎn)錄法獲得DNA，第二步存在黏性末端連接現(xiàn)象，第四步存在檢測分子水平雜交。 5蛋白質(zhì)工程與基因工程的關(guān)系項目蛋白質(zhì)工程基因工程區(qū) 別過程預(yù)期蛋白質(zhì)功能設(shè)計預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)推測應(yīng)有的氨基酸序列找到相對應(yīng)的脫氧核苷酸序列獲取目的基因構(gòu)建基因表達(dá)載體將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞目的基因的檢測與鑒定實(shí)質(zhì)定向改造或生產(chǎn)人類所需

8、的蛋白質(zhì)定向改造生物的遺傳特性，以獲得人類所需的生物類型或生物產(chǎn)品結(jié)果可生產(chǎn)自然界沒有的蛋白質(zhì)只能生產(chǎn)自然界已有的蛋白質(zhì)聯(lián)系蛋白質(zhì)工程是在基因工程基礎(chǔ)上延伸出來的第二代基因工程基因工程中所利用的某些酶需要通過蛋白質(zhì)工程進(jìn)行修飾、改造 第二講細(xì)胞工程 循著圖示想一想知識點(diǎn)一 植物細(xì)胞工程知識點(diǎn)二 動物細(xì)胞培養(yǎng)和核移植技術(shù)1動物細(xì)胞培養(yǎng)2動物體細(xì)胞核移植技術(shù)動物體細(xì)胞核移植技術(shù)概念將動物一個體細(xì)胞的細(xì)胞核，移入一個已經(jīng)去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中，使其重組并發(fā)育成一個新的胚胎，并最終發(fā)育為動物個體基礎(chǔ)動物體細(xì)胞核具有全能性過程核移植重組細(xì)胞重組胚胎個體知識點(diǎn)三 動物細(xì)胞融合與單克隆抗體結(jié)合題目試一試1判

9、斷下列有關(guān)植物細(xì)胞工程敘述的正誤(1)在愈傷組織培養(yǎng)中加入細(xì)胞融合的誘導(dǎo)劑，可獲得染色體加倍的細(xì)胞(2013重慶卷T5B)()(2)經(jīng)植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體用人工薄膜包裝后可得到人工種子(2013全國卷)T40(3)()(3)在誘導(dǎo)離體菊花莖段形成幼苗的過程中，不會發(fā)生細(xì)胞的增殖和分化。(2013四川卷T1A)()(4)培養(yǎng)草莓脫毒苗所采用的主要技術(shù)是細(xì)胞雜交()(2012廣東卷T2B)(5)棉花根尖細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)形成幼苗能體現(xiàn)細(xì)胞全能性()(2012江蘇卷T22A)(6)植物的每個細(xì)胞在植物體內(nèi)和體外都能表現(xiàn)出細(xì)胞的全能性()(7)愈傷組織是外植體脫分化和再分化后形成的()(8)再生出細(xì)胞壁是

10、植物體細(xì)胞原生質(zhì)體融合成功的標(biāo)志()2判斷下列有關(guān)動物細(xì)胞工程敘述的正誤(1)在25 的實(shí)驗條件下可順利完成大鼠神經(jīng)細(xì)胞的培養(yǎng)(2014北京卷T5C)()(2)動物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)過程中都要用到胰蛋白酶(2013大綱卷T2B)()(3)動物細(xì)胞培養(yǎng)可用于檢測有毒物質(zhì)，莖尖培養(yǎng)可用于植物脫除病毒(2013大綱卷T2D)()(4)體細(xì)胞雜交技術(shù)可用于克隆動物和制備單克隆抗體(2011江蘇卷T14B)()(5)動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)可用于轉(zhuǎn)基因動物的培育()(2011江蘇卷T14D)(6)培養(yǎng)保留接觸抑制的細(xì)胞在培養(yǎng)瓶壁上可形成多層細(xì)胞(2010浙江卷T4A)()(7)克隆培養(yǎng)法培養(yǎng)過程中多數(shù)細(xì)胞的

11、基因型會發(fā)生改變(2010浙江卷T4B)()(8)二倍體細(xì)胞的傳代培養(yǎng)次數(shù)通常是無限的()(2010浙江卷T4C)(9)動物細(xì)胞核移植的受體細(xì)胞必須是卵細(xì)胞()(10)克隆動物的性狀與供體動物完全相同() 考點(diǎn)一植物組織培養(yǎng)與動物細(xì)胞培養(yǎng)必備知能植物組織培養(yǎng)與動物細(xì)胞培養(yǎng)的異同項目植物組織培養(yǎng)動物細(xì)胞培養(yǎng)理論基礎(chǔ)植物細(xì)胞全能性細(xì)胞增殖培養(yǎng)基類型固體或半固體培養(yǎng)基液體培養(yǎng)基成分水、礦質(zhì)元素、維生素、蔗糖、氨基酸、瓊脂葡萄糖、氨基酸、無機(jī)鹽、維生素、促生長因子、動物血清等取材植物幼嫩部位或花藥等動物胚胎或出生不久的幼齡動物的器官或組織過程結(jié)果新的組織或植株個體，可以體現(xiàn)全能性新的細(xì)胞系或細(xì)胞株，不

12、形成個體，不體現(xiàn)全能性目的植株快速繁殖脫毒植株的培育人工種子生產(chǎn)藥物、殺蟲劑等轉(zhuǎn)基因植物的培育蛋白質(zhì)生物制品的生產(chǎn)皮膚移植材料的培育檢測有毒物質(zhì)生理、病理、藥理學(xué)研究相同點(diǎn)兩技術(shù)手段培養(yǎng)過程中細(xì)胞都進(jìn)行有絲分裂，都是無性繁殖，都可稱克隆，都不涉及減數(shù)分裂均為無菌操作，需要適宜的溫度、pH等條件 易誤提醒有關(guān)細(xì)胞全能性及其培養(yǎng)的四個注意點(diǎn)(1)具有全能性體現(xiàn)(實(shí)現(xiàn))全能性。具有全能性：理論上，活細(xì)胞都具有全能性。體現(xiàn)全能性：只有發(fā)育成完整個體，才能說明實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞的全能性。(2)細(xì)胞全能性的大小比較。植物細(xì)胞動物細(xì)胞。受精卵 生殖細(xì)胞體細(xì)胞。分化程度低的細(xì)胞分化程度高的細(xì)胞；幼嫩細(xì)胞衰老細(xì)胞；分裂

13、能力強(qiáng)的細(xì)胞分裂能力低的細(xì)胞。(3)原代培養(yǎng)和傳代培養(yǎng)。原代培養(yǎng)：可有兩種表述：a.細(xì)胞懸液第一次在瓶中培養(yǎng)，沒有分瓶培養(yǎng)之前的細(xì)胞培養(yǎng)；b.第1代細(xì)胞的培養(yǎng)與傳10代以內(nèi)的細(xì)胞培養(yǎng)統(tǒng)稱為原代培養(yǎng)。兩種表述沒有本質(zhì)區(qū)別。傳代培養(yǎng)：同樣有兩種表述：a.細(xì)胞懸液培養(yǎng)一段時間后，分瓶再進(jìn)行的細(xì)胞培養(yǎng)；b.傳10代以后的細(xì)胞培養(yǎng)，統(tǒng)稱為傳代培養(yǎng)。(4)細(xì)胞株和細(xì)胞系。細(xì)胞株：原代培養(yǎng)的細(xì)胞一般傳至10代左右會出現(xiàn)生長停滯，衰老死亡，少數(shù)度過“危機(jī)”的細(xì)胞能傳50代左右，形成細(xì)胞株。細(xì)胞株的遺傳物質(zhì)并沒有發(fā)生改變。細(xì)胞系：細(xì)胞株傳至50代以后，會出現(xiàn)第二次危機(jī)，少數(shù)度過第二次危機(jī)的細(xì)胞能夠無限傳代下去，

14、形成細(xì)胞系。細(xì)胞系的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變，帶有癌變細(xì)胞的特點(diǎn)。 考點(diǎn)二植物體細(xì)胞雜交與動物細(xì)胞融合必備知能植物體細(xì)胞雜交與動物細(xì)胞融合的比較項目植物體細(xì)胞雜交動物細(xì)胞融合原理細(xì)胞膜的流動性、細(xì)胞的全能性細(xì)胞膜的流動性過程細(xì)胞A、B原生質(zhì)體A、B融合的原生質(zhì)體雜種細(xì)胞 雜種植株細(xì)胞A、B雜交細(xì)胞 多個相同雜交細(xì)胞相關(guān)酶纖維素酶和果膠酶胰蛋白酶或膠原蛋白酶融合方法物理法：離心、電激、振動；化學(xué)法：聚乙二醇等試劑誘導(dǎo)除物理法和化學(xué)法外還可以用滅活的病毒誘導(dǎo)結(jié)果雜種植株雜交細(xì)胞 意義克服了遠(yuǎn)緣雜交的不親和性，獲得雜種植株突破了有性雜交方法的局限，使遠(yuǎn)緣雜交成為可能 易誤提醒關(guān)注兩個易混點(diǎn)(1)對植物體細(xì)

15、胞雜交和有性雜交辨析不清。植物體細(xì)胞雜交：若兩個不同品種的植物細(xì)胞A、B進(jìn)行融合，A含有2X條染色體，2個染色體組，基因型為Aabb，B含有2Y條染色體，2個染色體組，其基因型為ccDd，則新植株應(yīng)為四倍體，其體細(xì)胞中染色體數(shù)為2X2Y，基因型為AabbccDd，從中不難看出，體細(xì)胞雜交即兩個細(xì)胞融合成一個細(xì)胞，不管是染色體數(shù)、基因型還是染色體組都采用直接相加的方法。植物有性雜交：有性雜交的子代細(xì)胞中染色體數(shù)、基因型分別為“XY”、“AbcD”或“abcD”或“Abcd”或“abcd”，即先減半再相加。(2)混淆單克隆抗體制備中兩次篩選的目的。第一次篩選是將未融合的B淋巴細(xì)胞、骨髓瘤細(xì)胞以及B

16、B融合、瘤瘤融合的細(xì)胞通過選擇培養(yǎng)基淘汰，篩選出B瘤融合的細(xì)胞。第二次篩選是將產(chǎn)生特定抗體的B瘤細(xì)胞通過細(xì)胞培養(yǎng)用相應(yīng)抗原檢測的辦法篩選出來。因為從體內(nèi)取免疫過的B淋巴細(xì)胞時取出很多種，形成的雜交瘤細(xì)胞有很多種，所以需篩選出產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞。 第三講胚胎工程及生物技術(shù)的安全性和倫理問題 循著圖示想一想知識點(diǎn)一 體內(nèi)受精和早期胚胎發(fā)育精子與卵子發(fā)生的比較項目精子的發(fā)生卵子的發(fā)生場所睪丸的曲細(xì)精管內(nèi)卵巢時期從初情期開始，直到生殖機(jī)能衰退胚胎時期(性別分化以后)和初情期以后過程特點(diǎn)M和M是連續(xù)的，需變形 ；兩次分裂細(xì)胞質(zhì)都是均等分配M和M是不連續(xù)的，不需要變形；只有M中的第一極體分裂為第二極

17、體時細(xì)胞質(zhì)均等分配，其余細(xì)胞質(zhì)都是不均等分配結(jié)果形成4個精子形成1個卵細(xì)胞和3個極體相同點(diǎn)原始生殖細(xì)胞通過有絲分裂進(jìn)行增殖；生殖細(xì)胞是通過減數(shù)分裂形成的，子細(xì)胞中染色體數(shù)目減半；均經(jīng)過一次DNA復(fù)制和兩次分裂受精準(zhǔn)備階段精子獲能、卵子發(fā)育到M中期受精階段卵子穿越放射冠和透明帶精子進(jìn)入卵細(xì)胞膜原核形成雌雄原核融合早期胚胎發(fā)育受精卵卵裂期桑椹胚囊胚原腸胚 知識點(diǎn)二 體外受精和早期胚胎培養(yǎng)1體外受精2胚胎的早期培養(yǎng)知識點(diǎn)三 胚胎工程的應(yīng)用及前景1胚胎移植2胚胎分割3胚胎干細(xì)胞來源人早期胚胎或原始性腺分離出來胚胎干細(xì)胞特點(diǎn)形態(tài)：體積小、細(xì)胞核大、核仁明顯功能：具有發(fā)育的全能性體外培養(yǎng)：可以只增殖而不分

18、化應(yīng)用治療人類某些頑癥培育人造組織器官，用于器官移植研究體外細(xì)胞分化的理想材料 知識點(diǎn)四 生物技術(shù)的安全性和倫理問題結(jié)合題目試一試 判斷下列敘述的正誤(1)胚胎移植技術(shù)中對供體和受體母牛都要進(jìn)行相同激素處理(2012江蘇卷T9A)()(2)胚胎分割移植實(shí)現(xiàn)同卵多胎的成功率較低(2012江蘇卷T9D)()(3)轉(zhuǎn)基因作物被動物食用后，目的基因會轉(zhuǎn)入動物體細(xì)胞中(2012江蘇卷T13B)()(4)種植轉(zhuǎn)基因植物有可能因基因擴(kuò)散而影響野生植物的遺傳多樣性(2012江蘇卷T13C)()(5)體外受精是指獲能的精子和成熟的卵子在相應(yīng)溶液中受精()(6)受精卵發(fā)育到原腸胚階段才能進(jìn)行胚胎移植()(7)早期

19、胚胎培養(yǎng)與動物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液通常都需加入血清()(8)轉(zhuǎn)入到油菜的抗除草劑基因，可能通過花粉傳入環(huán)境中()(9)轉(zhuǎn)抗蟲基因的植物，不會導(dǎo)致昆蟲群體抗性基因頻率增加()(10)如轉(zhuǎn)基因植物的外源基因來源于自然界，則不會存在安全性問題()(11)利用胚胎分割技術(shù)可以獲得兩個基因型完全相同的胚胎()(12)卵裂期胚胎中細(xì)胞數(shù)目和有機(jī)物總量在不斷增加()(13)胚胎分割時需將原腸胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割()(14)胚胎干細(xì)胞具有細(xì)胞核大、核仁小和蛋白質(zhì)合成旺盛等特點(diǎn)()(15)精子和卵子的發(fā)生都是從初情期開始的()(16)卵子形成過程中，M和M是不連續(xù)的()(17)判斷卵子是否受精的標(biāo)志是在卵細(xì)胞膜和透

20、明帶的間隙觀察到兩個極體()(18)透明帶反應(yīng)和卵細(xì)胞膜反應(yīng)是防止多精子入卵的兩道屏障()(19)排卵是指卵泡從卵巢中排出()(20)內(nèi)細(xì)胞團(tuán)將來發(fā)育成胎膜和胎盤()(21)中國政府禁止生殖性克隆，但不反對治療性克隆()(22)對囊胚進(jìn)行分割時，要將滋養(yǎng)層細(xì)胞均等分割() 考點(diǎn)一體內(nèi)受精和早期胚胎發(fā)育必備知能1精子與卵子的發(fā)生的過程精子的發(fā)生卵子的發(fā)生 易誤提醒澄清受精過程的三個易混點(diǎn)(1)精子獲能是指精子獲得受精“能力”，而不是獲得能量。(2)排卵是指卵子從卵泡中排出，而不是卵泡從卵巢中排出。(3)受精的標(biāo)志受精完成的標(biāo)志：受精的標(biāo)志是在透明帶和卵細(xì)胞膜之間觀察到兩個極體；而受精完成的標(biāo)志是

21、雌、雄原核的融合。 2早期胚胎發(fā)育(1)過程：受精卵卵裂期桑椹胚囊胚原腸胚。(2)圖示：3卵裂期胚胎發(fā)育過程中物質(zhì)和體積變化(1)有機(jī)物：胚胎沒有和母體建立聯(lián)系，沒有從母體獲取有機(jī)物，而一直呼吸消耗，有機(jī)物總量減少。(2)細(xì)胞體積：胚胎總體積不變或略有減小，但細(xì)胞數(shù)目增多，所以每個細(xì)胞體積減小。(3)細(xì)胞中DNA含量：伴隨細(xì)胞分裂，細(xì)胞數(shù)目增多，總DNA含量增多，但每個細(xì)胞中核DNA含量保持相對穩(wěn)定。 考點(diǎn)二胚胎工程的應(yīng)用及前景必備知能1胚胎移植的基本程序易誤提醒不同動物胚胎移植的時間不同(1)牛、羊要培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚階段。(2)小鼠、家兔在桑椹胚前。(3)幾乎所有動物都不能到原腸胚階段移植

22、，因為此時分化程度高，移植成功率很低。2胚胎干細(xì)胞及其應(yīng)用(1)干細(xì)胞的種類：類別來源或舉例特點(diǎn)全能干細(xì)胞胚胎干細(xì)胞(囊胚期之前的細(xì)胞及內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞)能發(fā)育成完整個體多能干細(xì)胞造血干細(xì)胞具有分化成多種細(xì)胞或組織的潛能，但無發(fā)育成完整個體的能力專能干細(xì)胞上皮組織基底層干細(xì)胞、肌肉中的成肌細(xì)胞只能分化成一種類型或功能密切相關(guān)的兩種類型的細(xì)胞 (2)胚胎干細(xì)胞的培養(yǎng)過程： (3)胚胎干細(xì)胞的主要用途：將胚胎干細(xì)胞核移植到去核的卵細(xì)胞中，經(jīng)過胚激活、胚胎培養(yǎng)、胚胎移植后直接由受體完成克隆動物?；蚯贸?，獲得移植器官。培育出人造組織器官，用于器官移植。改良創(chuàng)造動物新品種。易誤提醒滋養(yǎng)層飼養(yǎng)層(1)滋養(yǎng)層

23、：囊胚時期沿透明帶內(nèi)壁排列的個體較小的細(xì)胞，滋養(yǎng)層最終發(fā)育成胎膜和胎盤。(2)飼養(yǎng)層：飼養(yǎng)層細(xì)胞一般為輸卵管上皮細(xì)胞，在干細(xì)胞培養(yǎng)時，可作為提供干細(xì)胞分裂、增殖的營養(yǎng)細(xì)胞。 考點(diǎn)三生物技術(shù)的安全性和倫理問題必備知能1試管嬰兒與克隆人(1)試管嬰兒的培育過程：(2)克隆人的培育過程： 2治療性克隆和生殖性克隆的比較類型項目治療性克隆生殖性克隆區(qū)別目的治療人類疾病用于生育，產(chǎn)生新個體水平細(xì)胞水平個體水平聯(lián)系都屬無性繁殖；產(chǎn)生的新個體、新組織遺傳信息相同 3試管嬰兒和設(shè)計試管嬰兒的比較 (1)不同點(diǎn)：所用技術(shù)手段：設(shè)計試管嬰兒胚胎移植前需進(jìn)行遺傳學(xué)診斷或基因診斷，試管嬰兒不需進(jìn)行遺傳學(xué)診斷或基因診斷

24、。圖中是試管嬰兒的培育過程，是設(shè)計試管嬰兒的培育過程。應(yīng)用：試管嬰兒主要是解決不孕夫婦的生育問題，設(shè)計試管嬰兒主要用于白血病、貧血癥的治療。(2)相同點(diǎn)：都是體外受精，并進(jìn)行體外早期胚胎培養(yǎng)，都要經(jīng)過胚胎移植，都是有性生殖。歸納串記 克隆動物、試管動物與轉(zhuǎn)基因動物的比較項目克隆動物試管動物轉(zhuǎn)基因動物概念用核移植的方法獲得的動物用體外受精的方法獲得的動物由被轉(zhuǎn)入了目的基因的受精卵發(fā)育成的動物技術(shù)核移植體外受精DNA重組技術(shù)生殖方式無性繁殖有性生殖有性生殖或保持原生殖方式遺傳特性主要與供核個體相同具備雙親的遺傳性狀具備原受精卵及被轉(zhuǎn)入的目的基因兩方的遺傳特異性相同點(diǎn)三者均涉及早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植

25、等技術(shù)，且移植所選胚胎一般是桑椹胚或囊胚期的胚胎 第四講生態(tài)工程循著圖示想一想知識點(diǎn)一 生態(tài)工程的基本原理知識點(diǎn)二 生態(tài)工程的實(shí)例和發(fā)展前景結(jié)合題目試一試判斷下列敘述的正誤(1)生態(tài)工程是無消耗、多效益的工程()(2)“無廢棄物農(nóng)業(yè)”遵循的是物種多樣性原理()(3)在建設(shè)高新農(nóng)業(yè)時，沼氣池的建立遵循了物質(zhì)循環(huán)再生原理()(4)“總體功能大于各部分之和的效果”是利用系統(tǒng)整體性原理()(5)在建設(shè)生態(tài)工程時，既要考慮自然生態(tài)系統(tǒng)的規(guī)律，還要考慮到經(jīng)濟(jì)和社會等系統(tǒng)的影響力()(6)設(shè)計良性循環(huán)的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)時，應(yīng)遵循的基本原則是追求經(jīng)濟(jì)效益的最大化()(7)某草原牧區(qū)，在進(jìn)行草場建設(shè)時，既注重不同牧草種類的搭配種植，又對單位面積內(nèi)的放牧量做了一定控制，體現(xiàn)了遵循物種多樣性和協(xié)調(diào)與平衡原理()(8)依據(jù)協(xié)調(diào)與平衡原理，進(jìn)行引種工程時，應(yīng)考慮被引物種與環(huán)境的關(guān)系()(9)在應(yīng)用植物修復(fù)技術(shù)治理重金屬污染的土壤時，需選擇符合要求的植物，這遵循了生態(tài)工程的系統(tǒng)整體性原理()(10)建立生態(tài)農(nóng)業(yè)時巧設(shè)、增設(shè)食物鏈的目的是使食物鏈延長，消耗能量環(huán)節(jié)增多，系統(tǒng)總能量利用率降低()(11)礦山廢棄地生態(tài)修復(fù)工程的關(guān)鍵是優(yōu)先選擇農(nóng)作物以提