新人教版生物七年級(jí)上冊(cè)第二節(jié)調(diào)查周邊環(huán)境中的生物最新精品多媒體教學(xué)課件

1、生物的基本特征： 生物的生活需要生物的生活需要營養(yǎng)營養(yǎng) 生物能進(jìn)行生物能進(jìn)行呼吸呼吸 生物能生物能排出排出身體內(nèi)產(chǎn)生的身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物廢物 生物能生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)對(duì)外界刺激作出反應(yīng) 生物能生物能生長和繁殖生長和繁殖 生物都有生物都有遺傳和變異遺傳和變異的特性的特性 除除病毒病毒以外，生物都是由以外，生物都是由細(xì)胞細(xì)胞構(gòu)成的構(gòu)成的 生物都能生物都能適應(yīng)環(huán)境適應(yīng)環(huán)境,也能也能影響環(huán)境影響環(huán)境復(fù)復(fù) 習(xí)習(xí)第二節(jié)第二節(jié) 調(diào)查周邊環(huán)境調(diào)查周邊環(huán)境中的生物中的生物看教材第看教材第9頁：想一想，議一議頁：想一想，議一議這段文字中說到哪些植物？哪這段文字中說到哪些植物？哪些昆蟲和鳥類？他們棲息的環(huán)些昆蟲

2、和鳥類？他們棲息的環(huán)境有什么不同？境有什么不同？為了更好地認(rèn)識(shí)和了解它們，為了更好地認(rèn)識(shí)和了解它們，讓我們一起做一次調(diào)查。讓我們一起做一次調(diào)查。學(xué)習(xí)目標(biāo)：怎樣進(jìn)行調(diào)查？怎樣進(jìn)行調(diào)查？怎樣對(duì)生物進(jìn)行分類怎樣對(duì)生物進(jìn)行分類?自探提示一：調(diào)查自探提示一：調(diào)查 調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法之一，調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法之一，我國的森林資源五年清查一次是調(diào)查，我國的森林資源五年清查一次是調(diào)查，人口普查也是調(diào)查。人口普查也是調(diào)查。問：在調(diào)查過程中，如果調(diào)查范圍過問：在調(diào)查過程中，如果調(diào)查范圍過大，不能逐一調(diào)查時(shí)應(yīng)該怎么處理？大，不能逐一調(diào)查時(shí)應(yīng)該怎么處理？答：選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本。答：選取一部分調(diào)查對(duì)象

3、作為樣本。抽樣調(diào)查抽樣調(diào)查人口普查人口普查森林資源調(diào)查森林資源調(diào)查調(diào)查的一般方法是什么？ 調(diào)查時(shí)首先要有明確的調(diào)查時(shí)首先要有明確的 和，和， 。 制定合理的制定合理的 。 對(duì)調(diào)查結(jié)果要進(jìn)行對(duì)調(diào)查結(jié)果要進(jìn)行 和和 。調(diào)查目的調(diào)查目的 調(diào)查對(duì)象調(diào)查對(duì)象調(diào)查方案調(diào)查方案整理整理分析分析調(diào)查校園的生物種類：調(diào)查校園的生物種類： 目的要求： 材料用具： 調(diào)查表，筆，放大鏡，調(diào)查表，筆，放大鏡， 望遠(yuǎn)鏡，照相機(jī)，錄音機(jī)等望遠(yuǎn)鏡，照相機(jī)，錄音機(jī)等方法步驟： 一、選擇調(diào)查范圍：校園 二、分組：68人為一組，確定一人為組長。 三、設(shè)計(jì)調(diào)查路線。 四、調(diào)查記錄。 五、歸類。 六、將歸好類的生物資料進(jìn)行整理，寫在筆

4、記本上。注意事項(xiàng)注意事項(xiàng) 1.設(shè)計(jì)調(diào)查記錄表，認(rèn)真記錄觀察到的生物。設(shè)計(jì)調(diào)查記錄表，認(rèn)真記錄觀察到的生物。調(diào)查人調(diào)查人班級(jí)班級(jí)調(diào)查地點(diǎn)調(diào)查地點(diǎn)調(diào)查時(shí)間調(diào)查時(shí)間天氣狀況天氣狀況生物名稱生物名稱 數(shù)量數(shù)量生活環(huán)境生活環(huán)境注意事項(xiàng)注意事項(xiàng) 2.2.調(diào)查是一項(xiàng)科學(xué)工作，要調(diào)查是一項(xiàng)科學(xué)工作，要認(rèn)真觀察認(rèn)真觀察，如實(shí)記如實(shí)記錄錄。不能憑個(gè)人好惡取舍。不能憑個(gè)人好惡取舍。 3.3.不要損傷植物和傷害動(dòng)物，不要破壞生不要損傷植物和傷害動(dòng)物，不要破壞生物的生活環(huán)境。物的生活環(huán)境。 4.4.注意安全。注意安全。 （1 1）集體行動(dòng)；）集體行動(dòng)； （2 2）不攀爬高處；）不攀爬高處； （3 3）不下水；）不下水；

5、 （4 4）小心觸電。）小心觸電。自探題綱三：生物的歸類方法自探題綱三：生物的歸類方法 學(xué)習(xí)指南：閱讀課本學(xué)習(xí)指南：閱讀課本11頁，探究下列問題：頁，探究下列問題： 2.對(duì)調(diào)查到的生物進(jìn)行分類，可按照形態(tài)對(duì)調(diào)查到的生物進(jìn)行分類，可按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，將生物分為結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，將生物分為_、_和和_三大類；也可按照生活環(huán)三大類；也可按照生活環(huán)境將生物分為境將生物分為_和和_等；還可等；還可以按照用途，將生物分為以按照用途，將生物分為_、_、_、_等。等。植物植物動(dòng)物動(dòng)物細(xì)菌細(xì)菌真菌真菌形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)生物的歸類生物的歸類陸生生物陸生生物水生生物水生生物生活環(huán)境生活環(huán)境用途用途作物作物家禽家禽家畜

6、家畜寵物寵物、按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)生物生物植物植物動(dòng)物動(dòng)物其他生物其他生物、按照生活環(huán)境、按照生活環(huán)境生物生物陸生生物陸生生物水生生物水生生物、按照用途、按照用途生物生物作物作物家禽家禽家畜家畜寵物寵物歸類整理歸類整理運(yùn)用拓展運(yùn)用拓展 1調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查時(shí)首先要明確 和和 ，制定合理的，制定合理的 。調(diào)查的范圍很大時(shí)，就要進(jìn)行。調(diào)查的范圍很大時(shí)，就要進(jìn)行 ，調(diào)查過程，調(diào)查過程中要如實(shí)中要如實(shí) 。對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行。對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行 和和 ，有，有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。 2調(diào)查時(shí)要選取的對(duì)象是調(diào)查時(shí)要選取的對(duì)象是（ ） A對(duì)象中的一個(gè)對(duì)象中的一個(gè) B

7、對(duì)象中的一部分對(duì)象中的一部分 C全全部對(duì)象部對(duì)象 D以上都對(duì)以上都對(duì)3.下列生物按生活環(huán)境劃分的一下列生物按生活環(huán)境劃分的一組是組是 ( )A.貓頭鷹和鼠貓頭鷹和鼠 B.魚和河水魚和河水 C.空氣和陽光空氣和陽光 D.狗和水草狗和水草D4.關(guān)于調(diào)查的不正確敘述是（關(guān)于調(diào)查的不正確敘述是（ ）A.人口普查也是調(diào)查人口普查也是調(diào)查 B.森林資源的清查是調(diào)查森林資源的清查是調(diào)查C,要對(duì)調(diào)查的對(duì)象逐個(gè)進(jìn)行要對(duì)調(diào)查的對(duì)象逐個(gè)進(jìn)行 D.對(duì)調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行整理和分析對(duì)調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行整理和分析C5.我國在進(jìn)行人口普查時(shí)，下列我國在進(jìn)行人口普查時(shí)，下列哪項(xiàng)工作不是調(diào)查時(shí)應(yīng)該做的（哪項(xiàng)工作不是調(diào)查時(shí)應(yīng)該做的（ ）A

8、.確定調(diào)查目的和對(duì)象確定調(diào)查目的和對(duì)象 B.制定合理的調(diào)查方案制定合理的調(diào)查方案C.選取樣本抽樣抽查選取樣本抽樣抽查 D.整理分析調(diào)查結(jié)果整理分析調(diào)查結(jié)果 C二二.填空題填空題1按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，可以將按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，可以將生物分成生物分成 、 和和 三三大類；按照生活環(huán)境，可以將生大類；按照生活環(huán)境，可以將生物分成物分成 和和 等。等。植物植物動(dòng)物動(dòng)物其它生物其它生物水生生物水生生物陸生生物陸生生物2.這些是小明在校園調(diào)查時(shí)記錄的這些是小明在校園調(diào)查時(shí)記錄的生物名稱：草、火炬紅、蜘蛛、龍生物名稱：草、火炬紅、蜘蛛、龍眼樹、芒果樹、蚯蚓、小鳥、一點(diǎn)眼樹、芒果樹、蚯蚓、小鳥、一點(diǎn)紅、桂花樹、桃

9、樹、蜻蜓、螞蟻、紅、桂花樹、桃樹、蜻蜓、螞蟻、蚊子、老鼠、菊花，請(qǐng)你幫他分成蚊子、老鼠、菊花，請(qǐng)你幫他分成兩類（動(dòng)物與植物）兩類（動(dòng)物與植物）.動(dòng)物動(dòng)物 .植物植物 .草、火炬紅、龍眼樹、芒果樹、一點(diǎn)紅、草、火炬紅、龍眼樹、芒果樹、一點(diǎn)紅、 桂花樹、桃樹、菊花桂花樹、桃樹、菊花蜘蛛、蚯蚓、小鳥、螞蟻、蚊子、老鼠、蜘蛛、蚯蚓、小鳥、螞蟻、蚊子、老鼠、3、請(qǐng)分析以下材料：、請(qǐng)分析以下材料：A、含羞草、含羞草 B、睡蓮、睡蓮 C、斑馬、斑馬 D、蘑、蘑菇菇 E、小雞、小雞 F陽光陽光 G山山 H珊瑚礁珊瑚礁 I鐘乳石鐘乳石 J機(jī)器人機(jī)器人 K、鯨、鯨 L、金魚、金魚 M恐龍化石恐龍化石（1）以上屬于生物的）以上屬于生物的是是 。（2）按生活環(huán)境，上述材料中的生物）按生活環(huán)境，上述材料中的生物可劃分為陸生生物和水生生物。那么：可劃分為陸生生物和水生生物。那么：陸生生物是陸生生物是 ；水生；水生是是 。A B C D E K L A C D E B K L 7談起寵物（如狗、貓）你一定很感興趣，你談起寵物（如狗、貓）你一定很感興趣，你所居住的小區(qū)或村莊內(nèi)有一定數(shù)量的寵物存所居住的小區(qū)或村莊內(nèi)有一定數(shù)量的寵物存在，它們?cè)谌藗兩钪械淖饔靡约叭绾伪ＷC在，它們?cè)谌藗兩钪械淖饔靡约叭绾伪ＷC它們不向人類傳播疾