幼兒園小班音樂教案《摘蘋果》

1、幼兒園小班音樂教案摘蘋果導(dǎo)語：為了讓小朋友能在教師的啟發(fā)下，大膽用自己喜歡的造型表現(xiàn)各種水果。下面是小編為您收集整理的幼兒園小班音樂教案摘蘋果，歡迎閱讀!活動目標(biāo)：體驗(yàn)仿編歌曲的快樂?；顒訙?zhǔn)備：一棵樹;紅蘋果、紅櫻桃、紅草莓、桃子、黃橘子、梨、 廣柑、香蕉、紫葡萄、大西瓜等水果圖片或?qū)嵨铩；顒舆^程：一、活動導(dǎo)入：教師出示蘋果樹引發(fā)活動的主題教師：好多的蘋果啊，我們一起去摘蘋果好嗎?在"蘋果園"音樂聲中，幼兒做"摘蘋果"的基本動作進(jìn)教室。教師：好香的蘋果啊，我們一起聞一聞好嗎?幼兒在教師的啟發(fā)下進(jìn)行呼吸練習(xí)。二、復(fù)習(xí)歌曲："紅蘋果"?？?/p>

2、學(xué)內(nèi)容滲透其中。教師：剛才小朋友唱了"紅蘋果"，你們每人摘了多少蘋果呢?一個一個合起來是多少呢?教師：小朋友們吃過蘋果，還吃過什么水果這些水果都是什么顏色的呢?都長在什么地方呢?幼兒：(1)我吃過紅蘋果，蘋果是紅色的。蘋果長在大樹上。(2)我吃過櫻桃，櫻桃是紅色的。櫻桃長在大樹上。(3)我吃過桃子，桃子上面是紅色的。桃子長在大樹上。(4)我吃過橘子，橘子上面是黃色的。橘子長在大樹上。(5)我吃過梨，梨是黃色的。梨長在大樹上。(6)我吃過廣柑，廣柑是黃色的。廣柑長在大樹上。(7)我吃過香蕉，香蕉是黃色的。香蕉長在大樹上。三、仿編歌曲：幼兒：(1)、樹上許多紅櫻桃，一個一個摘下

3、來，我們一起摘櫻桃，多吃櫻桃身體好。(2)樹上許多紅桃子，一個一個摘下來，我們一起摘桃子，多吃桃子身體好。(3)樹上許多黃橘子，一個一個摘下來，我們一起摘橘子，多吃橘子身體好。(4)樹上許多黃梨子，一個一個摘下來，我們一起摘梨子，多吃梨子身體好。(5)樹上許多黃廣柑，一個一個摘下來，我們一起摘廣柑，多吃廣柑身體好。(6)樹上許多黃香蕉，一個一個摘下來，我們一起摘香蕉，多吃香蕉身體好。教師：我們一起來唱一唱好嗎?將幼兒的歌詞加入歌曲中演唱。引導(dǎo)幼兒感受仿編歌曲的快樂。教師：小朋友們剛才唱了樹上的水果，還有哪些水果是長在地上的呢?幼兒：(1)我吃過西瓜，西瓜是綠色的。西瓜長在地下。(2)我吃過草莓

4、，草莓是紅色的。它長在地下。教師：我們一起來唱一唱這些水果好嗎?幼兒：(1)藤上許多綠西瓜，一個一個摘下來，我們一起摘西瓜，多吃西瓜身體好。(2)藤上許多紅草莓，一個一個摘下來，我們一起摘草莓，多吃草莓身體好?；顒友由旖處煟撼鍪緬煊懈鞣N水果的樹子藤上的草莓大西瓜等。請小朋友用自己不同的動作表現(xiàn)各種水果寶寶，并做游戲"摘水果"結(jié)束活動。活動評議：如何以音樂活動為主線，有機(jī)滲透其它各領(lǐng)域的教育因素，是我們在音樂創(chuàng)新活動中一直探索的'一種模式。這一活動選擇了貼近幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的主題，教師以歌曲蘋果為線索，啟發(fā)幼兒在"摘蘋果"的動作、仿編歌詞、用肢體造型創(chuàng)造性的表現(xiàn)水果的外型特征這三個方面的音樂創(chuàng)新活動，活動中自然的融