部編版人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《11趙州橋》精品教案教學(xué)設(shè)計(jì)小學(xué)優(yōu)秀公開(kāi)課7

1、11.趙州橋教案教學(xué)目標(biāo)：、認(rèn)識(shí)本課 13 個(gè)生字及相關(guān)新詞，正確讀寫(xiě)、積累新詞語(yǔ)。、有感情地朗讀課文，并背誦自己喜歡的部分。、了解我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧和才干，增強(qiáng)民族自豪感。、在積累語(yǔ)言的同時(shí)，學(xué)習(xí)怎樣圍繞一個(gè)意思寫(xiě)一段話。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生了解趙州橋的建造特點(diǎn)，體會(huì)作者的表達(dá)方法。教學(xué)難點(diǎn)：幫助學(xué)生理解趙州橋設(shè)計(jì)上的特點(diǎn)及其好處。課前準(zhǔn)備：PPT 課件。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、教師出示幻燈片，讓學(xué)生了解中國(guó)著名大橋。1、同學(xué)們，我們中國(guó)有許多橋，我們先來(lái)了解一下。2、課件播放中國(guó)名橋的圖片，學(xué)生欣賞。二、引出課題1、這些橋千姿百態(tài)，瑰麗多彩，它們或氣勢(shì)雄偉，或精巧別致，或精妙絕倫，或

2、華彩奪目，是我們中華民族的自豪和驕傲。我國(guó)還有一座古橋，被稱(chēng)為“天下第一橋”，“世界奇跡”，它聞名遐邇，甲于天下，它就是“趙州橋”。2、課件出示趙州橋及李春簡(jiǎn)介內(nèi)容的幻燈片，指名一個(gè)學(xué)生讀一讀。3、今天我們就來(lái)欣賞一下趙州橋。師板書(shū)課題。4、導(dǎo)入正課，出示幻燈片，學(xué)生小聲讀思考題。三、初讀課文，感知文章主要內(nèi)容。（一）學(xué)習(xí)生字詞1、讓學(xué)生再次自由讀課文，畫(huà)出本課的生字和詞語(yǔ)，劃出不會(huì)的生字和詞語(yǔ)，并和同桌互讀糾正。2、師出示生字學(xué)習(xí)幻燈片，指名學(xué)生讀一讀。3、師出示新詞幻燈片，學(xué)生齊讀。（二）整體感知1、學(xué)生自由讀課文，批明自然段。2、想一想：每一自然段主要寫(xiě)了什么？3、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)段意后，師出

3、示幻燈片，學(xué)生自由讀一讀。四、細(xì)讀課文1、學(xué)生默讀課文第一自然段，說(shuō)一說(shuō)：你知道了哪些信息？出示幻燈片， 學(xué)生讀一讀。2、學(xué)生默讀課文第二自然段，出示幻燈片，學(xué)生看一看要求。3、學(xué)生先說(shuō)一說(shuō)趙州橋的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，師再出示幻燈片：趙州橋的文字介紹內(nèi)容和標(biāo)有長(zhǎng)、寬、跨度的圖片、簡(jiǎn)筆畫(huà)圖片。4、引導(dǎo)學(xué)生用“既又.”造句。5、學(xué)生默讀第三自然段，師問(wèn)：“這座橋不但堅(jiān)固，而且美觀?！痹诒疚闹杏惺裁醋饔?？學(xué)生回答后，師出示幻燈片，讓學(xué)生閱讀。6、師問(wèn)：趙州橋美觀表現(xiàn)在哪里？學(xué)生回答后，師出示幻燈片-介紹欄板上三種龍的圖片和歸納語(yǔ)。7、師出示“有的有的還有的”句式，讓學(xué)生說(shuō)句子，寫(xiě)句子。8、這段話中有兩個(gè)分號(hào)

4、，表示連接的三個(gè)句子間的并列關(guān)系，并列地寫(xiě)出了三種龍的樣子。最后一句是前幾句的總的說(shuō)明，這種寫(xiě)作手法叫“先分后總”。如果把最后一句調(diào)到前面去，請(qǐng)同學(xué)讀一讀是否可以？這里的寫(xiě)作手法是“先總后分”。9、提問(wèn)：為什么趙州橋是我國(guó)寶貴的歷史遺產(chǎn)？學(xué)生回答后，是出示幻燈片，讓學(xué)生閱讀。10、說(shuō)一說(shuō)：趙州橋的設(shè)計(jì)有什么特點(diǎn)？學(xué)生回答后，師出示幻燈片，學(xué)生齊讀。五、總結(jié)課堂出示幻燈片，學(xué)生自由讀一讀。六、結(jié)尾升華1、一個(gè)普普通通的石匠，他和廣大勞動(dòng)人民一起建造了這樣一座橋，而且這座橋建造在遠(yuǎn)離今天一千三百多年前，舉世聞名，課文是怎樣夸它的？指名讀。你們想夸一夸他們嗎？（這充分表現(xiàn)了我國(guó)勞動(dòng)人民的智慧和才干，贊揚(yáng)了我國(guó)古代的勞動(dòng)人民。）2、帶著這種感受自由再讀課文。七、指導(dǎo)背誦：你喜歡那一段？能試著背一背嗎？ 八、課后拓展1、除了趙州橋外，你們還知道我