托班音樂活動《小動物跳一跳》教案_第1頁
托班音樂活動《小動物跳一跳》教案_第2頁
托班音樂活動《小動物跳一跳》教案_第3頁
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文檔簡介

1、托班音樂活動小動物跳一跳教案活動目標(biāo)1.學(xué)習(xí)用罐子快、慢、中速等演奏方法。2.探索演奏速度與節(jié)奏的對應(yīng)關(guān)系。3.對打擊樂活動產(chǎn)生興趣?；顒訙?zhǔn)備1.幼兒人手罐子兩個。2.音樂磁帶。3.教學(xué)掛圖?；顒舆^程1.欣賞故事，了解故事情節(jié)內(nèi)容。（1）教師出示掛圖：圖上有誰？它們在干什么？（2）教師講述故事小動物跳一跳（3）教師：第一個出場的是小兔子，它是怎么跳的？跳跳跳（4）教師：第一個出場的是小青蛙，它是怎么跳的？跳一下，左看看；跳一下，右看看（5）教師：第一個出場的是小袋鼠，它是怎么跳的？跳呀，跳呀（6）教師再次講述故事，鼓勵幼兒在聽故事模仿做出小動物不同“跳”的動作2.教師出示罐子，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)利用

2、罐子進(jìn)行演奏的方法。教師：這是什么？它可以怎樣去演奏呢？3.與幼兒討論如何用罐子表現(xiàn)故事情節(jié)。（1）教師：小兔快快跳，我們怎么用罐子發(fā)出快快快的聲音？教師與幼兒一起空手做打擊樂器的動作。（此處加入故事中的語言“跳跳跳”幫助幼兒掌握節(jié)奏。）（2）教師：小青蛙慢慢地跳，我們怎么用罐子發(fā)出慢慢的聲音？教師與幼兒一起空手做打擊樂器的動作。（此處加入故事中的語言“跳一下，左看看；跳一下，右看看”幫助幼兒掌握節(jié)奏。）（3）教師：小袋鼠不快也不慢地跳呀跳呀，我們怎么用罐子發(fā)出不慢也不快的聲音呢？教師與幼兒一起空手做打擊樂器的動作。（此處加入故事中的語言“跳呀，跳呀”幫助幼兒掌握節(jié)奏。）4.幼兒在教師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)使用罐子進(jìn)行快、慢、中速的演奏方法。（1）幼兒根據(jù)動物形象，使用罐子學(xué)習(xí)快、慢、中速的演奏。教師提出打擊樂常規(guī)要求：不演奏的時候，罐子不可以發(fā)出聲音。（2）

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