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文檔簡介

實(shí)小校本課程改革管理制度撰寫人：_日 期：_實(shí)小校本課程改革管理制度1、校本課程開發(fā)應(yīng)該按照校本課程開發(fā)的原則、途徑和程序進(jìn)行。2、在開發(fā)前要進(jìn)行前期調(diào)研工作，調(diào)查學(xué)校師生的課程開發(fā)趨向，調(diào)查主要采用問卷、采訪等方式進(jìn)行。3、校本課程的認(rèn)定，由負(fù)責(zé)開發(fā)教師選好課題，并寫出課程簡介，再向?qū)W校教導(dǎo)處申請。經(jīng)學(xué)校校本課程領(lǐng)導(dǎo)小組論證審核后才能確立。4、校本課程的開發(fā)要堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，體現(xiàn)地區(qū)和學(xué)校特色，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。5、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)校本課程的管理和評(píng)價(jià)工作。6、形成校本課程開發(fā)激勵(lì)機(jī)制，對(duì)入選校本課程開發(fā)集教師給予適當(dāng)?shù)木窕蛭镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，并作為評(píng)優(yōu)、評(píng)先、晉級(jí)的依據(jù)。第 3 頁 共 3 頁 范文僅供參考 感謝瀏覽

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