動(dòng)能定理實(shí)驗(yàn)、機(jī)械能守恒定律實(shí)驗(yàn)、動(dòng)量守恒實(shí)驗(yàn)(共11頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上實(shí)驗(yàn)部分基礎(chǔ)部分1. 關(guān)于探究功與物體速度變化的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，下列敘述正確的是()A每次實(shí)驗(yàn)必須設(shè)法算出橡皮筋對(duì)小車做功的具體數(shù)值B每次實(shí)驗(yàn)中，橡皮筋拉伸的長(zhǎng)度沒(méi)有必要保持一致C放小車的長(zhǎng)木板應(yīng)該盡量使其水平D先接通電源，再讓小車在橡皮筋的作用下彈出2.（多選）在做“探究功與物體速度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是()A通過(guò)改變橡皮筋的條數(shù)改變拉力做功的數(shù)值B通過(guò)改變橡皮筋的長(zhǎng)度改變拉力做功的數(shù)值C通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶來(lái)測(cè)定小車加速過(guò)程中獲得的最大速度D通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶來(lái)測(cè)定小車加速過(guò)程中獲得的平均速度3.在“探究力對(duì)物體做功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中每

2、次橡皮筋的拉伸長(zhǎng)度都保持不變，這樣每次()A做的功一樣 B每條橡皮筋產(chǎn)生的彈性勢(shì)能相同C產(chǎn)生的動(dòng)能相同 D產(chǎn)生的重力勢(shì)能相同4.如圖所示為與小車相連、穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的一條紙帶，紙帶上的點(diǎn)距并不都是均勻的，下列說(shuō)法正確的是（ ）。 紙帶的左端是與小車相連的 紙帶的右端是與小車相連的 利用E、F、G、H、I、J這些點(diǎn)之間的距離來(lái)確定小車的速度 利用A、B、C、D、E這些點(diǎn)之間的距離來(lái)確定小車的速度A B C D 5. 用如圖所示的裝置，探究功與物體速度變化的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)時(shí)，先適當(dāng)墊高木板，然后由靜止釋放小車，小車在橡皮筋彈力的作用下被彈出，沿木板滑行。小車滑行過(guò)程中帶動(dòng)通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶，記錄其運(yùn)

3、動(dòng)情況。觀察發(fā)現(xiàn)紙帶前面部分點(diǎn)跡疏密不勻，后面部分點(diǎn)跡比較均勻，回答下列問(wèn)題：（1）適當(dāng)墊高木板是為了_。（2）通過(guò)紙帶求小車速度時(shí)，應(yīng)使用紙帶的_（填“全部”“前面部分”或“后面部分”）。（3）若實(shí)驗(yàn)做了n次，所用橡皮筋分別為1根、2根n根，通過(guò)紙帶求出小車的速度分別為v1、v2vn，用W表示橡皮筋對(duì)小車所做的功，作出的W-v2圖線是一條過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的直線，這說(shuō)明W與v的關(guān)系是_。6在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中，下列物理量中需要用工具測(cè)量的有()A重錘的質(zhì)量B重力加速度C重錘下落的高度D與重錘下落高度對(duì)應(yīng)的重錘的瞬時(shí)速度7“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中，使用電磁式打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(所用交流電的頻

4、率為50Hz)，得到如圖所示的紙帶圖中的點(diǎn)為計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出來(lái)，下列說(shuō)法正確的是()A實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先放開(kāi)紙帶再接通電源B(s6s1)等于(s2s1)的6倍C由紙帶可求出計(jì)數(shù)點(diǎn)B對(duì)應(yīng)的速率D相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.02s8進(jìn)行驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要測(cè)量物體由靜止開(kāi)始自由下落到某點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度v和下落高度h.某班同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)得到的紙帶，設(shè)計(jì)了以下四種測(cè)量方案：以下方案中只有一種正確，正確的是（ ）(填入相應(yīng)的字母)A用刻度尺測(cè)出物體下落的高度h，并測(cè)出下落時(shí)間t，通過(guò)vgt計(jì)算出瞬時(shí)速度v.B用刻度尺測(cè)出物體下落的高度h，并通過(guò)v計(jì)算出瞬時(shí)速度v.C根據(jù)做勻變速

5、直線運(yùn)動(dòng)時(shí)紙帶上某點(diǎn)的瞬時(shí)速度，等于這點(diǎn)前后相鄰兩點(diǎn)間的平均速度，測(cè)算出瞬時(shí)速度v，并通過(guò)h計(jì)算出高度h.D用刻度尺測(cè)出物體下落的高度h，根據(jù)做勻變速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)紙帶上某點(diǎn)的瞬時(shí)速度，等于這點(diǎn)前后相鄰兩點(diǎn)間的平均速度，測(cè)算出瞬時(shí)速度v.9.在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源頻率為50 Hz，當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊闹禐?.80 m/s2，測(cè)得所用重物的質(zhì)量為1.00 kg若按實(shí)驗(yàn)要求正確地選出紙帶進(jìn)行測(cè)量，量得連續(xù)三點(diǎn)A、B、C到第一個(gè)點(diǎn)的距離如上圖所示（相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)間間隔為0.02 s）。按要求將下列問(wèn)題補(bǔ)充完整。（1）紙帶的_(左、右)端與重物相連；（2）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下計(jì)數(shù)點(diǎn)B時(shí)，

6、物體的速度vB=_m/s； （3）從起點(diǎn)O到打下計(jì)數(shù)點(diǎn)B的過(guò)程中重力勢(shì)能減少量是Ep =_J，此過(guò)程中物體動(dòng)能的增加量Ek =_J；（計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）（4）實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是_ 提高部分1.（15廣東卷）某同學(xué)使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)量當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?，?qǐng)完成以下主要實(shí)驗(yàn)步驟：按圖(a)安裝實(shí)驗(yàn)器材并連接電源；豎直提起系起有重物的紙帶,使重物 (填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)計(jì)時(shí)器下端； ， ，使重物自由下落；關(guān)閉電源，取出紙帶；換新紙帶重復(fù)實(shí)驗(yàn)。圖(b)和(c)是實(shí)驗(yàn)獲得的兩條紙帶，應(yīng)選取 (填“b”或“c”)來(lái)計(jì)算重力加速度。在實(shí)驗(yàn)操作和數(shù)據(jù)處理都正確的情況下，得到的結(jié)果仍小于當(dāng)?shù)刂亓铀俣?，主要原?/p>

7、是空氣阻力和 。 2.（全國(guó)新課標(biāo)II卷，22）（6分）某物理小組對(duì)輕彈簧的彈性勢(shì)能進(jìn)行探究，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：輕彈簧放置在光滑水平桌面上，彈簧左端固定，右端與一物塊接觸而不連接，紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器并與物塊連接向左推物塊使彈簧壓縮一段距離，由靜止釋放物塊，通過(guò)測(cè)量和計(jì)算，可求得彈簧被壓縮后的彈性勢(shì)能 實(shí)驗(yàn)中涉及到下列操作步驟：把紙帶向左拉直松手釋放物塊接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源向左推物塊使彈簧壓縮，并測(cè)量彈簧壓縮量上述步驟正確的操作順序是 （填入代表步驟的序號(hào)） 圖（b）中M和L紙帶是分別把彈簧壓縮到不同位置后所得到的實(shí)際打點(diǎn)結(jié)果打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用交流電的頻率為50Hz由M紙帶所給的數(shù)據(jù)，可求出在該紙帶對(duì)

8、應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中物塊脫離彈簧時(shí)的速度為 比較兩紙帶可知， （填“M”或“L”）紙帶對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中彈簧被壓縮后的彈性勢(shì)能大圖b3.（北京卷，21（2）利用圖2裝置做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)。為驗(yàn)證機(jī)械能是否守恒，需要比較重物下落過(guò)程中任意兩點(diǎn)間的（ ）。A.動(dòng)能變化量與勢(shì)能變化量B.速度變化量和勢(shì)能變化量C.速度變化量和高度變化量除帶夾子的重物、紙帶、鐵架臺(tái)（含鐵夾）、電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、導(dǎo)線及開(kāi)關(guān)外，在下列器材中，還必須使用的兩種器材是（ ）。A.交流電源 B.刻度尺 C.天平（含砝碼）實(shí)驗(yàn)中，先接通電源，再釋放重物，得到圖3所示的一條紙帶。在紙帶上選取三個(gè)連續(xù)打出的點(diǎn)A、B、C，測(cè)得它們到起始點(diǎn)O的距

9、離分別為hA、hB、hC。已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的周期為T。設(shè)重物的質(zhì)量為m。從打點(diǎn)到打點(diǎn)的過(guò)程中，重物的重力勢(shì)能變化量，動(dòng)能變化量。大多數(shù)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，重力勢(shì)能的減少量大于動(dòng)能的增加量，原因是（ ）。A利用公式計(jì)算重物速度B利用公式計(jì)算重物速度C存在空氣阻力和摩擦力阻力的影響D沒(méi)有采用多次試驗(yàn)去平均值的方法某同學(xué)想用下述方法研究機(jī)械能是否守恒，在紙帶上選取多個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，測(cè)量它們到起始點(diǎn)O的距離h，計(jì)算對(duì)應(yīng)計(jì)數(shù)點(diǎn)的重物速度v，描繪圖像，并做如下判斷：若圖像是一條過(guò)原點(diǎn)的直線，則重物下落過(guò)程中機(jī)械能守恒，請(qǐng)你分析論證該同學(xué)的判斷是否正確。4.（江蘇卷，11）（10分）某同學(xué)用

10、如題111圖所示的裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律一根細(xì)線系住鋼球，懸掛在鐵架臺(tái)上，鋼球靜止于A點(diǎn)，光電門固定在A的正下方在鋼球底部豎直地粘住一片寬帶為d的遮光條將鋼球拉至不同位置由靜止釋放，遮光條經(jīng)過(guò)光電門的擋光時(shí)間t可由計(jì)時(shí)器測(cè)出，取v=d/t作為鋼球經(jīng)過(guò)A點(diǎn)時(shí)的速度記錄鋼球每次下落的高度h和計(jì)時(shí)器示數(shù)t，計(jì)算并比較鋼球在釋放點(diǎn)和A點(diǎn)之間的勢(shì)能變化大小Ep與動(dòng)能變化大小Ek，就能驗(yàn)證機(jī)械能是否守恒（1）用Ep=mgh計(jì)算鋼球重力勢(shì)能變化的大小，式中鋼球下落高度h應(yīng)測(cè)量釋放時(shí)的鋼球球心到 之間的豎直距離.A鋼球在A點(diǎn)時(shí)的頂端B鋼球在A點(diǎn)時(shí)的球心C鋼球在A點(diǎn)時(shí)的底端（2）用Ek=計(jì)算鋼球動(dòng)能變化的大小，

11、用刻度尺測(cè)量遮光條寬度，示數(shù)如圖所示，其讀數(shù)為 cm某次測(cè)量中，計(jì)時(shí)器的示數(shù)為0.0100 s，則鋼球的速度為v = m/s(3)下表為該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：他發(fā)現(xiàn)表中的Ep與Ek之間存在差異，認(rèn)為這是由于空氣阻力造成的你是否同意他的觀點(diǎn)？請(qǐng)說(shuō)明理由（4）請(qǐng)你提出一條減小上述差異的改進(jìn)建議5.（四川卷，8）I（6分）用如圖所示的裝置測(cè)量彈簧的彈性勢(shì)能。將彈簧放置在水平氣墊導(dǎo)軌上，左端固定，右端在O點(diǎn)；在O點(diǎn)右側(cè)的B、C位置各安裝一個(gè)光電門，計(jì)時(shí)器（圖中未畫出）與兩個(gè)光電門相連。先用米尺測(cè)得B、C兩點(diǎn)間距離s，再用帶有遮光片的滑塊壓縮彈簧到某位置A，靜止釋放，計(jì)時(shí)器顯示遮光片從B到C所用的時(shí)間t，用

12、米尺測(cè)量A、O之間的距離x。（1）計(jì)算滑塊離開(kāi)彈簧時(shí)速度大小的表達(dá)式是_。（2）為求出彈簧的彈性勢(shì)能，還需要測(cè)量_。A彈簧原長(zhǎng)B當(dāng)?shù)刂亓铀俣菴滑塊（含遮光片）的質(zhì)量（3）增大A、O之間的距離x，計(jì)時(shí)器顯示時(shí)間t將_。A增大B減小 C不變6.用如圖甲實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證m1、m2組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒m2從高處由靜止開(kāi)始下落，m1上拖著的紙帶打出一系列的點(diǎn)，對(duì)紙帶上的點(diǎn)跡進(jìn)行測(cè)量，即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律如圖乙給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶：0是打下的第一個(gè)點(diǎn)，每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)（圖中未標(biāo)出），計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖乙所示已知m1=50g、m2=150g，則（g取10m/s2，結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）（1

13、）下面列舉了該實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)操作步驟A按照?qǐng)D所示的裝置安裝器件；B將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到直流電源上；C先釋放m2，再接通電源打出一條紙帶；D測(cè)量紙帶上某些點(diǎn)間的距離；E根據(jù)測(cè)量的結(jié)果，分別計(jì)算系統(tǒng)減少的重力勢(shì)能和增加的動(dòng)能其中操作不當(dāng)?shù)牟襟E是_（填選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的字母）（2）在打點(diǎn)05過(guò)程中系統(tǒng)動(dòng)能的增量Ek=_J，系統(tǒng)勢(shì)能的減少量Ep=0.60J，由此得出的結(jié)論是_；（3）若某同學(xué)作出v2 /2-h圖象，可以計(jì)算當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭，請(qǐng)寫出計(jì)算g的表達(dá)式_（用字母表示）7.在“探究恒力做功與動(dòng)能改變的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖甲所示的裝置.實(shí)驗(yàn)步驟如下：把紙帶的一端固定在小車的后面,另一端穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器；

14、改變木板的傾角,以重力的一個(gè)分力平衡小車及紙帶受到的摩擦力；用細(xì)線將木板上的小車通過(guò)一個(gè)定滑輪與懸吊的砂桶相連；接通電源,放開(kāi)小車,讓小車拖著紙帶運(yùn)動(dòng),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器就在紙帶上打下一系列的點(diǎn),測(cè)出x、x1、x2(如圖乙所示),查得打點(diǎn)周期為T.判斷重力的一個(gè)分力是否已與小車及紙帶受到的摩擦力平衡的直接證據(jù)是 ;本實(shí)驗(yàn)還需直接測(cè)量的物理量是: (用相應(yīng)的符號(hào)表示) .探究結(jié)果的表達(dá)式是 (用相應(yīng)的符號(hào)表示).圖1-7-68.某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲驗(yàn)證“動(dòng)能定理”，他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室組裝了一套如圖1-7-6所示的裝置，另外他們還找到了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用的學(xué)生電源一臺(tái)，導(dǎo)線、復(fù)寫紙、紙帶、細(xì)沙若干當(dāng)滑塊連接上紙帶

15、，用細(xì)線通過(guò)滑輪掛上空的小沙桶時(shí)，釋放小桶，滑塊處于靜止?fàn)顟B(tài)若你是小組中的一位成員，要完成該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，則：（1）還需要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)器材是 （2）某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下：用天平稱量滑塊的質(zhì)量M往沙桶中裝入適量的細(xì)沙，讓沙桶帶動(dòng)滑塊加速運(yùn)動(dòng)，用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄其運(yùn)動(dòng)情況，用天平稱出此時(shí)沙和沙桶的總質(zhì)量m在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶上取兩點(diǎn)，測(cè)出這兩點(diǎn)的間距L，算出這兩點(diǎn)的速度v1與v2要完成本實(shí)驗(yàn)，還缺哪些實(shí)驗(yàn)步驟或應(yīng)控制的實(shí)驗(yàn)條件？若用如上的字母代表實(shí)驗(yàn)中測(cè)量到的物理量，寫出本實(shí)驗(yàn)最終要驗(yàn)證的數(shù)學(xué)表達(dá)式（3）若挑選的一條點(diǎn)跡清晰的紙帶，如圖1-7-7所示，且已知滑塊的質(zhì)量為，沙和沙桶的總質(zhì)量為m，相鄰兩個(gè)點(diǎn)之

16、間的時(shí)間間隔為T，從A點(diǎn)到B、C、D、E、F點(diǎn)的距離依次為s1、s2、s3、s4、s5（圖中未標(biāo)出s3、s4、s5），則由此可求得紙帶上由點(diǎn)到點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的過(guò)程中，沙和沙桶的重力所做的功W ；該滑塊動(dòng)能改變量的表達(dá)式為Ek （結(jié)果用題中已知物理量的字母表示）ABCDEFs1s2圖1-7-79.某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖1所示的裝置探究“動(dòng)能定理”，圖中小車中可放置砝碼實(shí)驗(yàn)中，小車碰到制動(dòng)裝置時(shí)，鉤碼尚未到達(dá)地面，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作頻率為50Hz（1）實(shí)驗(yàn)的部分步驟如下：在小車中放入砝碼，把紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，連在小車后端，用細(xì)線連接小車和鉤碼；將小車停在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器附近，_，_，小車拖動(dòng)紙帶，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上

17、打下一列點(diǎn)，_，關(guān)閉電源；改變鉤碼或小車中砝碼的數(shù)量，更換紙帶，重復(fù)的操作（2）圖2是鉤碼質(zhì)量為0.03kg，砝碼質(zhì)量為0.02kg時(shí)得到的一條紙帶，在紙帶上選擇起始點(diǎn)O及A、B、C、D和E五個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，可獲得各計(jì)數(shù)點(diǎn)到O的距離s及對(duì)應(yīng)時(shí)刻小車的瞬時(shí)速度v請(qǐng)將C點(diǎn)的測(cè)量結(jié)果填在表1中的相應(yīng)位置（3）在小車的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，對(duì)于鉤碼、砝碼和小車組成的系統(tǒng)，_做正功，_做負(fù)功（4）實(shí)驗(yàn)小組根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出了圖3中的圖線（其中v2=v2-v02），根據(jù)圖線可獲得的結(jié)論是_要驗(yàn)證“動(dòng)能定理”，還需要測(cè)量的物理量是摩擦力和_實(shí)驗(yàn)三：探究碰撞中的不變量1.如圖所示,球m1從斜槽某一高度由靜止?jié)L下,落到水平面上的

18、P點(diǎn)。今在槽口末端放一與m1半徑相同的球m2,仍讓球m1從斜槽滾下,并與球m2正碰后使兩球落地,球m1和m2的落地點(diǎn)分別是M、N。已知槽口末端在白紙上的投影位置為O點(diǎn)。則實(shí)驗(yàn)必須滿足的條件是()A.軌道末端的切線必須是水平的B.斜槽軌道必須光滑C.入射球m1每次必須從同一高度由靜止?jié)L下D.m1m22.在利用氣墊導(dǎo)軌探究碰撞中的不變量的實(shí)驗(yàn)中,哪些因素可導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)誤差偏大()A.導(dǎo)軌安放不水平B.小車上擋光板傾斜C.兩小車質(zhì)量不相等D.兩小車碰后連在一起3.在用氣墊導(dǎo)軌做“探究碰撞中的不變量”實(shí)驗(yàn)時(shí),左側(cè)滑塊質(zhì)量m1=170 g,右側(cè)滑塊質(zhì)量m2=110 g,擋光片寬度為3.00 cm,兩滑塊之間

19、有一壓縮的彈簧片,并用細(xì)線連在一起,如圖所示。開(kāi)始時(shí)兩滑塊靜止,燒斷細(xì)線后,兩滑塊分別向左、右方向運(yùn)動(dòng)。左、右擋光片通過(guò)光電門的時(shí)間分別為t1=0.32 s、t2=0.21 s。取向左為正方向,則兩滑塊的速度分別為v1=m/s,v2=m/s。燒斷細(xì)線前m1v1+m2v2=kgm/s,燒斷細(xì)線后m1v1+m2v2=kgm/s?？傻玫降慕Y(jié)論是。4.在“探究碰撞中的不變量”的實(shí)驗(yàn)中,也可以探究mv2這個(gè)量(對(duì)應(yīng)于動(dòng)能)的變化情況。甲(用弓形彈片)乙(安裝撞針和橡皮泥)(1)若采用弓形彈片彈開(kāi)靜止的兩滑塊的方案如圖甲所示,彈開(kāi)后的mv2的總量(選填“大于”“小于”或“等于”)彈開(kāi)前mv2的總量,這是因

20、為。(2)若采用乙圖的方案,碰撞前mv2的總量(選填“大于”“小于”或“等于”)碰后mv2的總量。說(shuō)明該碰撞中,存在損失。5.某同學(xué)用如圖所示裝置通過(guò)半徑相同的A、B兩球的碰撞來(lái)探究碰撞過(guò)程中的不變量,圖中PQ是斜槽,QR為水平槽,實(shí)驗(yàn)時(shí)先使A球從斜槽上某一固定位置G由靜止開(kāi)始滾下,落到位于水平地面的記錄紙上,留下痕跡。重復(fù)上述操作10次,得到10個(gè)落點(diǎn)痕跡。再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方,讓A球仍從位置G由靜止開(kāi)始滾下,和B球碰撞后,A、B球分別在記錄紙上留下各自的落點(diǎn)痕跡。重復(fù)這種操作10次。圖中O點(diǎn)是水平槽末端R在記錄紙上的垂直投影點(diǎn)。(1)安裝器材時(shí)要注意:固定在桌邊上的斜槽末端

21、的切線要沿方向。(2)某次實(shí)驗(yàn)中,得出小球落點(diǎn)情況如圖所示(單位是cm),P、M、N分別是入射小球在碰前、碰后和被碰小球在碰后落點(diǎn)的平均位置(把落點(diǎn)圈在內(nèi)的最小圓的圓心)。則入射小球和被碰小球質(zhì)量之比為m1m2=。6.某同學(xué)把兩塊質(zhì)量不同的鐵塊用細(xì)線連接,中間夾一被壓縮了的彈簧,如圖所示。將這一系統(tǒng)置于光滑水平桌面上,燒斷細(xì)線,觀察物體的運(yùn)動(dòng)情況,進(jìn)行必要的測(cè)量,來(lái)探究物體間相互作用時(shí)的不變量。(1)該同學(xué)還必須準(zhǔn)備的器材是。(2)需要直接測(cè)量的數(shù)據(jù)是。(3)用所得數(shù)據(jù)驗(yàn)證物體間相互作用時(shí)的不變量的關(guān)系式是。實(shí)驗(yàn)答案基礎(chǔ)部分1D 2AC 3B 4B5.（1）平衡摩擦力 （2）后面部分 （3）W

22、與速度v的平方成正比6 C 7C 8D9（1）左（1分） （2）098m/s （2分） （3）0.49J 0.48J （4）在實(shí)驗(yàn)誤差允許范圍內(nèi)，機(jī)械能守恒（1分）提高部分1.（15廣東卷）（1）靠近 打開(kāi)電源 釋放紙帶 （2）b2.（全國(guó)新課標(biāo)II卷） 1.29 M脫離彈簧后物體應(yīng)該勻速直線運(yùn)動(dòng)，則由能量守恒可知，物體的末動(dòng)能越大，則彈簧被壓縮時(shí)的彈性勢(shì)能越大，則3. 根據(jù)機(jī)械能守恒定律可得，故需要比較動(dòng)能變化量，A正確；電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的是交流電源，故A正確；因?yàn)樵谟?jì)算重力勢(shì)能變化量時(shí)，需要用到紙帶上兩點(diǎn)之間的距離，所以還需要刻度尺，故B正確；根據(jù)可得等式兩邊的質(zhì)量抵消，故不需要天平，C

23、錯(cuò)；重力勢(shì)能改變量為,由于下落過(guò)程中是勻變速直線運(yùn)動(dòng)，所以根據(jù)中間時(shí)刻規(guī)律可得B點(diǎn)的速度為,所以實(shí)驗(yàn)過(guò)程中存在空氣阻力，紙帶運(yùn)動(dòng)過(guò)程中存在摩擦力，C正確；該同學(xué)的判斷依據(jù)不正確，在重物下落h的過(guò)程中，若阻力f恒定，根據(jù)可知，圖像就是過(guò)原點(diǎn)的一條直線。要向通過(guò)圖像的方法驗(yàn)證機(jī)械能是否守恒，還必須看圖像的斜率是否接近2g4.（1）B （2）1.50（1.491.51都算對(duì)） 1.50（1.491.51都算對(duì)）（3）不同意，因?yàn)榭諝庾枇?huì)造成Ek小于Ep，但表中Ek大于Ep（4）分別測(cè)出光電門和球心到懸點(diǎn)的長(zhǎng)度L和l，計(jì)算Ek時(shí)，將v折算成鋼球的速度【解析】(1)小球下落的高度為初末位置球心間的距離

24、，所以選B；（2）由題圖知讀數(shù)為1.50cm，小球的速度為，代入數(shù)據(jù)解得v=1.50m/s；（3）若是空氣阻力造成的，則Ek小于Ep，根據(jù)表格數(shù)據(jù)知Ek大于Ep，故不是空氣阻力造成的5.【答案】（1）v=x/t（2）C （3）B 6.（1）BC（2）0.58，0.60，因此在在誤差允許的范圍內(nèi)，m1、m2組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒（3）7.紙帶上點(diǎn)跡間距相等 小車的質(zhì)量M、砂及砂桶的總質(zhì)量m 8.（1）天平、刻度尺 、小木塊 （2）所缺的步驟：先將空的小沙桶從滑輪上取下，用天平測(cè)定小沙桶的質(zhì)量，再將空的小沙桶掛回，用小木塊將長(zhǎng)木板的左端稍稍墊起，直至輕推滑塊，滑塊能在水平長(zhǎng)木板上勻速滑行為止.實(shí)驗(yàn)中保持.本實(shí)驗(yàn)最終要驗(yàn)證的數(shù)學(xué)表達(dá)式.（3） 9.（1）接通電源、釋放小車斷開(kāi)開(kāi)關(guān)（2）5.080.49（3）鉤砝的重力小車受摩擦阻力（4）小車初末速度的平方差與位移成正比小車的質(zhì)量探究碰撞中的不變