第3課《遠(yuǎn)古的傳說》導(dǎo)學(xué)案_第1頁
第3課《遠(yuǎn)古的傳說》導(dǎo)學(xué)案_第2頁
第3課《遠(yuǎn)古的傳說》導(dǎo)學(xué)案_第3頁
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文檔簡介

1、教育精選遠(yuǎn)古的傳說導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.了解炎黃聯(lián)盟的形成、逐鹿之戰(zhàn)，知道炎帝和黃帝部落聯(lián)盟構(gòu)成了華夏的主干。2.掌握黃帝、炎帝的發(fā)明，了解炎帝、黃帝對中華文明的貢獻(xiàn)。3.理解、掌握“禪讓”的含義，知道大禹治水的故事。【自主學(xué)習(xí)】1黃河流域兩大部落：_部落和_部落。黃帝打敗炎帝，結(jié)成黃炎聯(lián)盟，構(gòu)成_族的主干，它是漢族的前身，所以中華民族尊奉_和_為人文始祖。2禪讓制：將部落首領(lǐng)位子傳給賢德之人。先后擔(dān)任部落聯(lián)盟的首領(lǐng)的有_、_、_。3大禹治水：用_的方法?！竞献魈骄俊俊締栴}1】 黃帝被稱為“人文始祖”的原因？ 【問題2】 禪讓制的實質(zhì)和表現(xiàn)？【自學(xué)檢測】1大約在4000年前，黃河流域的兩個重

2、要部落是（ ）黃帝部落 炎帝部落 蚩尤部落 夏部落ABCD2傳說中銅器和車船的發(fā)明人是（ ）A炎帝B黃帝C蚩尤D嫘祖3有關(guān)黃帝、炎帝傳說的表述中，不準(zhǔn)確的一項是（ ）A炎帝部落與黃帝部落是不打不相識B黃炎聯(lián)盟后，共同戰(zhàn)勝了蚩尤部落C黃炎聯(lián)盟在長江流域生活、繁衍，構(gòu)成了華夏族D華夏族就是漢族的前身4華夏族是漢族的前身，華夏族的主體是（ ）炎帝部族 蚩尤部族 黃帝部族 堯部族 ABCD參考答案【自主學(xué)習(xí)】1炎帝；黃帝；華夏族；炎帝；黃帝2堯；舜；禹3疏導(dǎo)【合作探究】【問題1】探究：黃帝是建造宮室，制作衣裳，教人挖井，發(fā)明舟車；嫘祖發(fā)明養(yǎng)蠶繅絲；倉頡造字；伶?zhèn)惥幊鰳纷V?！締栴}2】探究：（1）實質(zhì)：民主推舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)的制度。（2）表現(xiàn)：首領(lǐng)是通過部落聯(lián)盟會議民主推選出來的。首領(lǐng)沒有特權(quán)

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