口語交際：介紹我國(guó)的一個(gè)民族

1、口語交際：介紹我國(guó)的一個(gè)民族活動(dòng)目標(biāo)：1、會(huì)搜集整理信息，當(dāng)眾作介紹。2、能積極參與討論，學(xué)會(huì)傾聽他人意見，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。3、培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維能力，讓他們?cè)谏鷦?dòng)有趣的活動(dòng)中，了解各民族不同的文 化特色，增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)情感。活動(dòng)準(zhǔn)備： 學(xué)生方面：通過多種渠道搜集反映各民族文化特色的資料，制成小卡片。 教師方面：為學(xué)生提供大量的反映各民族文化特色的資料，寧多勿缺。活動(dòng)材料：一張中國(guó)地圖，MTV愛我中華、中華大家園活動(dòng)進(jìn)程：一、情境導(dǎo)入，揭示課題1、觀看MTV中華大家園，啟發(fā)談話：看到這精彩的畫面，聽到這動(dòng)聽的歌曲，你有什么感受？你能說出其中的一些民族嗎？把中華大家園 這首歌作為一節(jié)課的開始，

2、 是因?yàn)橥瑢W(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪薪?jīng)常 聽到，讓學(xué)生伴隨著親切、悅耳的歌聲輕輕的哼唱，在這樣自然、輕松的情境中 進(jìn)入學(xué)習(xí)，學(xué)生才能暢所欲言。2、學(xué)生們暢所欲言。過渡：各民族的文化生活真是別具一格， 你們想走進(jìn)他們嗎？老師和同學(xué)們一塊 到“中華大家庭”中認(rèn)認(rèn)親吧！“認(rèn)認(rèn)親”告訴了同學(xué)們五十六個(gè)民族互相關(guān)心，互相愛護(hù)，情同兄弟姐妹， 讓學(xué)生產(chǎn)生親近感。二、創(chuàng)設(shè)情境，走進(jìn)民族1、出示四幅民族圖，說說分別講的是那些民族？ 充分利用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備，融視、聽、說于一體，讓學(xué)生產(chǎn)生新鮮感，激起學(xué)生 的學(xué)習(xí)積極性、讓學(xué)生主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的小主人。2、小組探究：根據(jù)搜集來的資料，判斷圖上是哪幾個(gè)民族，說說你是從什么地

3、 方判斷的。 要求：小組長(zhǎng)要讓組員都有發(fā)言的機(jī)會(huì)，要互相傾聽他人意見。 教師巡視指導(dǎo)。讓學(xué)生課前搜集資料， 體現(xiàn)了課改倡導(dǎo)的培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力， 獲 取新知識(shí)的能力， 讓他們有一種成就感。 一節(jié)課的成否關(guān)鍵是看學(xué)生的參與， 因 此要讓每個(gè)同學(xué)積極參與， 如果是為了一個(gè)問題而爭(zhēng)論， 這是一個(gè)好現(xiàn)象， 只能 說明他們討論得很激烈。3、全班交流，小組選代表發(fā)言，必要的地方演一演少數(shù)民族有很多特色的歌舞， 讓學(xué)生模仿、 表演，給他們一個(gè)展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)， 體驗(yàn)各個(gè)民族特有的文化。主動(dòng)表演的同學(xué)給予精神獎(jiǎng)勵(lì)。過渡：各民族的歷史文化真實(shí)豐富多采， 你能選一個(gè)你最感興趣的家庭成員向大 家介紹嗎？ 三

4、、自組小組，自選介紹1、出示各民族的照片，展示各民族的風(fēng)采。2、根據(jù)自己的興趣，自由組成小組，練習(xí)導(dǎo)演。學(xué)生根據(jù)自己愛好自由組成旅游團(tuán)體， 自導(dǎo)自演， 展開研究， 給學(xué)生充分的學(xué) 習(xí)自由度， 讓學(xué)生主體實(shí)踐和親身體驗(yàn)。 通過與他人的互動(dòng)交往活動(dòng)中， 讓他們 用自己的智慧解決問題。教師更多的是提供幫助、指導(dǎo)，甚至協(xié)作研究，與學(xué)生 一起討論。3暢所欲言的介紹會(huì)，師生共同評(píng)議。4、談?wù)勥@次旅游的感受。三、發(fā)展思維，內(nèi)化積累。1、搶答:隨意出示一張民族照片，讓學(xué)生判斷是哪個(gè)民族，并說說這個(gè)民族的 代表性節(jié)氣、風(fēng)俗。2、出示一張中國(guó)地圖，請(qǐng)找出各民族的聚居地區(qū)。兩個(gè)小環(huán)節(jié)的練習(xí)， 旨在鍛煉學(xué)生的發(fā)散思維能力， 讓學(xué)生善于總結(jié)， 一張中 國(guó)地圖使中華民族大家庭盡收學(xué)生眼底， 一種民族自豪感油然而生 ， 不以教 師的總結(jié)代替學(xué)生的收獲。3、觀看 MTV 愛我中華 ，你想對(duì)祖國(guó)說些什么？你打算怎樣為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量？ 在悅耳的歌聲中走進(jìn)課堂， 在充滿愛國(guó)激情的歌聲中結(jié)束這一課， 學(xué)生的愛國(guó) 思緒同歌聲匯成一句話“愛我中華， 建設(shè)我們的國(guó)家”， 增強(qiáng)了學(xué)生愛國(guó)情感。 課外延伸：全班共同努力，多種渠道搜集資料，把反映各民族的生活資料，整